1. ổn định tổ chức lớp:
2. Gv treo bảng phụ đề: ( Đề trong ngân hàng đề của nhà trờng)
Trờng THCS CẩmĐàn Đề kiểm tra một tiết
Môn: Vật lí 6
Thời gian kiểm tra: Tuần 26
Thời gian làm bài: 45 phút
Phần I: Trắc nghiệm.
(Chọn câu trả lời đúng cho các câu sau)
1. Hiện tợng nào sau đây sẽ xảy ra khi đun nóng một lợng chất lỏng ?A/ Khối lợng và trọng lợng của chất lỏng tăng. A/ Khối lợng và trọng lợng của chất lỏng tăng.
B/ Khối lợng và trọng lợng của chất lỏng giảm.
C/ Khối lợng riêng và trọng lợng riêng của chất lỏng tăng D/ Khối lợng riêng và trọng lợng riêng của chất lỏng giảm.
2. Nhiệt kế nào sau đẩy để đo nhiệt đọ cơ thể ?A/ Nhiệt kế rợu. A/ Nhiệt kế rợu.
B/ Nhiệt kế y tế.
C/ Nhiệt kế thuỷ ngân.
B/ Cả 3 loịa nhiệt kế trên đều dùng đợc.
3. Trong các cách sắp xếp các chất nở vì nhiệt từ ít tới nhiều sau đây cách nào đúng?A/ Rắn , lỏng , khí. A/ Rắn , lỏng , khí.
B/ Rắn, khí ,lỏng. C/ Khí , lỏng, rắn. D/ Khí, rắn, lỏng
4. Tại sao khi hơ núng một băng kộp đồng - thộp thỡ băng kộp bị cong ?
A/ Vỡ trọng lực tỏc dụng lờn băng kộp tăng lờn làm băng kộp biến dạng.
B/ Vỡ thanh đồng bị dài ra trong khi thanh thộp khụng bị dài ra nờn băng kộp bị uốn cong.
C/ Vỡ thanh đồng bị dài ra trong khi thanh thộp bị ngắn lại nờn băng kộp bị uốn cong.
D/ Vỡ cả thanh đồng và thộp đều dài ra nhưng chiều dài của chỳng tăng lờn khỏc nhau.
Phần II - Điền từ thích hợp vào chỗ trống
Chọn các từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong các câu sau.
a, Hầu hết các chất….(1)…khi nóng lên….(2)…khi lạnh đi.
b, Khối lợng riêng của không khí trong khí quyển sẽ…(3)…khi nhiệt độ tăng vì thể tích của không khí …(4)….
Phần III … Bài tập tự luận
Bài tập:
a,Tại sao khi rót nớc vào cốc thuỷ tinh dày thì cốc dễ vỡ hơn là khi rot nớc vào cốc thuỷ tinh mỏng ?
b, Đổi 200C ra 0F ?
Đáp án
Phần I Trắc nghiệm– ( Mỗi ý đúng đợc 0,5 điểm)
1 2 3 4
D B C D
Phân II - Điền từ. (Mỗi từ điền đúng đợc 0,5 điểm)
1 2 3 4
nở ra co lại giảm tăng
Phần III Tự luận– . (6điểm)
a, Vì lớp thuỷ tinh bên trong dãn nở vì nhiệt trong khi đó lớp thuỷ tinh bên ngoài cha kịp dãn nở nên cốc dày dễ vỡ hơn cốc mỏng.
b, Đổi.
200C = 00C + 200 C.
Ngày soạn: 18/ 03/ 2008 Ngày dạy: …….……….. ( Điều chỉnh chơng trình giảng dạy : ...)
Tiết 27 : sự nóng chảy và sự đông đặcI/ Mục tiêu bài học: I/ Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
+ Nhận biết và phát biểu đợc những đặc điểm cơ bản của sự nóng chảy. + Vận dụng kiến thức để giải thích một số hiện tợng đơn giản.
2. Kỹ năng:
+ Biết khai thác bảng ghi kết quả TN, cụ thể là từ bảng này biết vẽ đờng biểu diễn và từ đừng biểu diễn rút ra những kết luận cần thiết.
3. Thái độ:
+ Cẩn thận, tỉ mỉ.
II/ Chuẩn bị:
- GV: Giáo án.
- HS: Cả lớp: Một giá TN; hai kẹp vạn năng; một nhiệt kế dầu; một kiềng và lới đốt; một đèn cồn; một cốc đốt; một ống nghiệm và một que khuấy đặt ở bên trong; băng phiến tán nhỏ; nớc; khăn lau.