II. Chuẩn bị: I Nội dung.
1.KTBC (10’): Trình bày chức năng của tinh hoàn và dấu hiệu xuất hiện
tuổi dậy thì ở nam ?
- Trình bày chức năng buồng trứng và dấu hiệu xh tuổi dậy thì ở nữ ?
2. GTB (2’): 3. HĐDH: 3. HĐDH:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Sự điều hoà hoạt động của
các tuyến nội tiết.
Hoạt động 1: (15’).
- H: tuyến nội tiết nào chịu sự ảnh hởng của hooc môn các tuyến yên ?
- Học sinh nêu đợc: tuyến sd, tuyến giáp, tuyến trên thận...
+ Tuyến yên có vai trò gì đối với hoạt động của các tuyến nội tiết ?
- Đại diện một số học sinh TL, em khác bổ sung.
- Nhận xét và chốt lại kiến thức. - Học sinh tự rút ra KL.
* KL1: Tuyến yên tiết hooc môn điều khiển sự hoạt động của các tuyến nội tiết.
- Yêu cầu học sinh nghiên cứu bài và quan sát H59.1, H59.2.
- Cá nhân quan sát H (sgk) và bài tìm hiểu kiến thức.
- H: H59.1 và H59.2 cho ta biết gì ? - Thảo luận nhóm về sự điều hoà hoạt động của tuyến giáp và tuyến trên thận. - G: Gọi học sinh trình bày sự điều hoà
hoạt động của tuyến giáp và tuyến trên thận trên sơ đồ.
- Đại diện 2 nhóm trình bày trên sơ đồ, nhóm khác bổ sung.
- Nhận xét và giúp học sinh hoàn thiện kiến thức yêu cầu học sinh ghi nhớ kiến thức.
* KL2: Hoạt động của tuyến yên tăng c- ờng hay kìm hãm chịu sự chi phối của các hooc môn do các tuyến nội tiết tiết ra đó là cơ chế tự điều hoà các tuyến nội tiết nhờ thông tin ngợc.
Hoạt động 2: Sự phối hợp hoạt động của
các tuyến nội tiết.
Hoạt động 2: (13’)
- H: Lợng đờng trong máu tơng đối ổn định là do đâu ?
- Học sinh trung bình dựa vào kiến thức đã học về chức năng của tuyến tuỵ.
- G: Cung cấp thêm một số bài. - Lớp nhận xét và bổ sung.
cho biết H59.3 cho ta biết gì ? - Cá nhân tìm hiểu B từ sơ đồ H59.3 và trả lời.
- Yêu cầu học sinh trình bày trên sơ đồ sự phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết khi đờng huyết giảm.
- Đại diện 2 em trình bày trên sơ đồ, em khác nhận xét và bổ sung.
- Nhận xét và giúp học sinh hoàn thiện kiến thức trên sơ đồ.
Bổ sung: Ađrênalin và Noađrênalin phần tuỷ tuyến góp phần cùng glucajôn làm tăng đờng huyết.
- G: Chốt kiến thức: Sự phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết thể hiện nh thế nào ?
- Học sinh rút ra KL.
Các tuyến nội tiết trong cơ thể có sự phối hợp hoạt động đảm bảo quá trình sinh lý trong cơ thể diễn ra bình th- ờng.
* Học sinh đọc KL chung (sgk)
Hoạt động 3: Kiểm tra, đánh giá và HDVN (5–).
- Nêu rõ mối quan hệ trong hoạt động điều hoà của tuyến yên đối với các tuyến nội tiết.
- VN: + Học thuộc bài theo nội dung (sgk). + Trả lời câu hỏi (sgk).
Ngày soạn:. . .
Ngày dạy: . . .