II. Chuẩn bị: 1 Giáo viên: Tranh hình sgk.
1.KTBC (5’): Nêu cấu tạo và chức năng của hệ thần kinh 2 GTB (1’).
2. GTB (1’).
3. HĐDH.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Tìm hiểu chức năng của tủy sống.
Hoạt động (20’)
- G: Giới thiệu tiến hành thí nghiệm trên ếch đã huỷ não: + ếch cắt đầu hoặc phá não.
+ Treo lên giá, để cho hết choáng (5-6’).
- Học sinh nghe giáo viên hớng dẫn cách tiến hành.
- Yêu cầu học sinh tiến hành thí nghiệm theo bảng 44.
- Các nhóm lần lợt làm thí nghiệm 1, 2, 3.
+ Đọc kỹ nội dung thí nghiệm. + Tiến hành thí nghiệm < 1 bạn làn, các bạn khác hỗ trợ >.
- G: Lu ý với học sinh: sau mỗi lần kích thích bằng axit phải rửa sạch chỗ da có axit, để 3-5’ mới kích thích lại.
+ 1 bạn ghi nhanh kết quả quan sát đợc, một số nhóm đọc kết quả quan sát đợc và nêu dự đoán của nhóm.
- Yêu cầu học sinh dự đoán về chức năng của tuỷ sống giáo viên ghi ra góc bảng.
- G: Biểu diễn thí nghiệm 4, 5. - Học sinh quan sát giáo viên biểu diễn thí nghiệm và ghi kết quả thí nghiệm 4,5.
+ TN0 4: chỉ 2 chi sau co. + TN0 5: Chỉ 2 chi trớc co. - H: Hãy cho biết TN0 này nhằm mục đích
gì ? - Học sinh trả lời.
(khẳng định có sự liên hệ giữa các căn cứ thần kinh ở các phần khác nhau của tuỷ sống).
- G: Biểu diễn TN0 6, 7 - Học sinh quan sát và ghi kết quả TN0.
- H: Vì dao ở TN0 6 2 chi trớc không co nữa ?
+ Vì sao TN0 7 2 chi sau co ?
+ TN0 6: 2 chi trớc không co nữa. + TN0 7: 2 chi sau co.
+ Qua TN0 6,7 muốn khẳng định điều gì ? - Yêu cầu học sinh đối chiếu với dự đoán ban đầu sửa chữa câu sau:
Hoạt động 2: Nghiên cứu cấu tạo của tuỷ
sống.
Hoạt động 2:
- Yêu cầu học sinh quan sát H44.1 và H44.2 đọc chú thích hoàn thành bảng.
- Thảo luận nhóm hoàn thành bảng sau.
Tuỷ sống cấu tạo ngoài Đặc điểm - Vị trí - Hình dạng - Màu sắc - Màng tuỷ Cấu tạo trong: - Chất xám - Chất trắng
- Chốt lại kiến thức học sinh ghi nhớ nội dung kiến thức.
- Đại diện nhóm phát biểu, nhóm khác bổ sung.
VN: + Hoàn thành bảng 44. + Học cấu tạo của tuỷ sống. + Hoàn thành báo cáo thu hoạch.
Ngày soạn:. . .
Ngày dạy: . . .
Tiết 47: dây thần kinh tuỷ
I. Mục tiêu:
- Học sinh trình bày đợc cấu tạo và chức năng của dây thần kinh tuỷ. - Giải thích đợc vì sao dây thần kinh tuỷ là dây pha.
- Phát triển kỹ năng quan sát và phát triển kênh hình. - Rèn kỹ năng hoạt động nhóm.
II. Chuẩn bị.