II. Chuẩn bị: 1 Giáo viên: Tranh hình sgk.
1. KTBC (5’): Nêu cấu tạo và chức năng của dây thần kinh tuỷ ? 2 GTB (1’): Sgk.
3. HĐDH:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Vị trí và các thành phần
của não bộ.
Hoạt động 1: (7’).
- Yêu cầu học sinh quan sát H46.1
hoàn thành BT điền từ /144.
- Cá nhân quan sát H46.1 hoàn thành BT/144.
- Giúp học sinh hoàn chỉnh phần BT. - 1 em Tb lớp bổ sung. - Yêu cầu 2 em lên xác định vị trí các
thành phần của não bộ trên mô hình.
- H: Não bộ gồm những bộ phận nào ? - Học sinh tự rút ra KL và ghi nhớ. * KL: Não bộ kể từ dới lên gồm: trụ não, não trung gian, đại não, tiểu não, nằm phía sau trụ não.
Hoạt động 2: Cấu tạo và chức năng của
trụ não.
Hoạt động 2: (15’)
- Yêu cầu học sinh đọc bài và trả lời: Nêu cấu tạo và chức năng của trụ não ?
- Cá nhân nghiên cứu thu nhận bài và trả lời câu hỏi.
- Một số học sinh trả lời lớp nhận xét bổ sung.
- G: Chốt lại kiến thức. * KL: a) Cấu tạo trụ não.
+ Chất trắng: ở ngoài. + Chất xám: ở trong.
b) Chức năng trụ não.
+ Chất xám: điều khiển, điều hoà hoạt động của các nội quan. + Chất trắng: dẫn truyền gồm đờng dẫn truyền lên (cảm giác) và các đờng dẫn truyền xuống (vận động).
- Yêu cầu học sinh hoàn thành BT bảng 46/145.
- Thảo luận nhóm tìm các đặc điểm về cấu tạo và chức năng của trụ não với tuỷ sống để hoàn thiện kiến thức vào bảng 46.
- Treo bảng phụ yêu cầu học sinh lên bảng hoàn thành BT.
- Đại diện 2 nhóm lên hoàn thành, nhóm khác nhận xét.
- Nhận xét và bổ sung cho hoàn chỉnh kiến thức.
- H: Não trung gian có cấu tạo và chức năng gì ?
- Cá nhân nghiên cứu bài và trả lời câu, hỏi.
- Giúp học sinh hoàn thiện kiến thức.
- Một học sinh xác định trên mô hình vị trí của não trung gian, TB cấu tạo và chức năng của nó.
* Cấu tạo và chức năng của não trung gian.
+ Chất trắng *ngoài): chuyển tiếp các đ- ờng dẫn truyền từ: dới não.
+ Chất xám: là các nhân xám điều khiển quá trình TĐC và điều hoà thân nhiệt.
Hoạt động 4: Tiểu não. Hoạt động 4 (7’)
- Yêu cầu 1 học sinh chỉ trên mô hình vị trí của tiểu não.
- Quan sát H46.1 và H46.3 đọc bài và xác định vị trí của tiểu não.
- H: Tiểu não có cấu tạo nh thế nào ? Chức năng của tiễu não là gì ?
- 1 học sinh xác định vị trí tiểu não trên mô hình.
- 1 học sinh nêu cấu tạo và chức năng của tiểu não ?
- Lớp nhận xét và bổ sung - G: Từ TN0/145 giáo viên giúp học
sinh nêu rõ chức năng của tiểu não.
- Yêu cầu học sinh tự rút ra KL và ghi nhớ. * KL: a) cấu tạo: + Chất xám: ở ngoài làm thành vỏ tiểu não. + Chất trắng: ở trong là các đờng dẫn truyền.
+ Chức năng: điều hoà, phối hợp các cử động phức tạp và giữ thăng bằng cơ thể.
Hoạt động 5: Củng cố và HDVN (5–).
- Treo bảng phụ, yêu cầu học sinh hoàn thành BT sau:
Các bộ phận Trụ não Não trung gian Tiểu não Cấu tạo
- VN: + Trả lời câu hỏi sgk. + Đọc mục “em có biết”. + Đọc trớc bài 47.
Ngày soạn:. . .
Ngày dạy: . . .
Tiết 49: đại não I. Mục tiêu:
- Học sinh nêu rõ đợc đặc điểm của đại não ngời đặc biệt là vỏ đại não thể hiện sự tiến hoá so với động vật thuộc lớp thú.
- Xác định đợc các vùng chức năng của vỏ đại não ở ngời. - Rèn kỹ năng quan sát kênh hình, vẽ hình, hoạt động nhóm