Nội dung thuộc cùng một dòng họ qua nhiều thế hệ Hoạt động 2:
-Thông báo khái niệm -Treo tran hphóng to H28.1 SGK trang 79
-?Hai sơ đồ a và b giống nhau và khác nhau ở điểm nào?
-Tại sao trẻ sinh đôi cùng trứng đều là nam hoặc nữ
-Nghiêm cứu các thông tin trẻ đồng sinh
-Tổng kết và ghi bảng
-“để xác định đặc điểm di truyền của tính trạng đó” -quan sát tranh vẽ để trả lời :
*Khác nhau:
+số lợng trứng và tinh trùng tham gia thụ tinh +Lần nguyên phân đầu tiên -Vì hợp tử nguyên phân 2 phôi bào 2 cơ thể ( giống nhau kiểu gen
-Tự rút ra ý nghĩa của trẻ đồng sinh
II/ Nghiên cứu trẻ đồng sinh: sinh: -Là những đứa trẻ cùng đợc sinh ra ở một lần sinh 1/ Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng -Trẻ đồng sinh : Trẻ sinh ra cùng một lần -Có 2 trờng hợp +cùng trứng +Khác trứng -Sự khác nhau : +Đồng sinh cùng trứng có cùng kiểu gen cùng giới +Đồng sinh khác trứng khác nhau kiểu gen cùng giới hoặc khác giới
2/ ý nghĩa nghiên cứu trẻ đồng sinh đồng sinh
-Nghiên cứu trẻ đồng sinh giúp ta hiẻu rõ vai trò kiểu gen và vai trò môi trờng đối với sự hình thành tính trạng -Hiểu rõ ảnh hởng khác nhau của môi trờng đối với tính trạng số lợng và chất lợng
IV/ Củng cố :
-Yêu cầu 2 đến 3học sinh đọc to kết luận SGK -Giáo viên tổng kết toàn bài
V/ H ớng dẫn về nhà:
-Yêu cầu học sinh hoàn thành các nội dung vào vở -Tìm hiểu trớc bài sau
Ngày soạn :02/12/2006 Ngày giảng: