- Về phớa Đoàn thanh niờn:
2.1.4. Thực trạng về hỡnh thức kết hợp giỏo dục phỏp luật và giỏo dục đạo đức
đức
Kết hợp GDPL và GDĐĐ cho học sinh PTTH được thực hiện bằng cỏc hỡnh thức chủ yếu: hoạt động chớnh khúa - giảng dạy phỏp luật và đạo đức (thụng qua mụn GDCD, lồng ghộp trong một số cỏc mụn học cú liờn quan) và lồng ghộp trong cỏc hoạt động khỏc như tổ chức “Tuần sinh hoạt cụng dõn - học sinh”, hoạt động ngoại khúa, hoạt động tập thể, hoạt động xó hội.
2.1.4.1. Kết quả đạt được
Về giảng dạy phỏp luật và đạo đức thụng qua mụn GDCD:
- Đõy là mụn học thiết thực, cú ý nghĩa quan trọng trong việc hỡnh thành nhõn cỏch, phẩm chất và năng lực cho học sinh, gúp phần nõng cao hiểu biết phỏp luật, hướng cỏc em đến những giỏ trị chõn, thiện, mỹ, đến lối sống và xử sự theo phỏp luật cũng như cỏc chuẩn mực đạo đức.
- Với mụn GDCD 100% cỏc trường đảm bảo dạy đủ số tiết theo đỳng nội dung chương trỡnh, đảm bảo đỳng quy chế cho điểm, đỏnh giỏ xếp loại bộ mụn theo quy định của Bộ giỏo dục và đào tạo. Mụn học này đó trang bị cho học sinh những kiến thức cơ bản về phỏp luật, đạo đức, thụng qua GPPL hướng tới việc GDĐĐ cụng dõn cho học sinh, việc GDĐĐ cũng đó lồng ghộp được cỏc nội dung GDPL như nghĩa vụ, trỏch nhiệm của cụng dõn đối với gia đỡnh, cộng đồng, đối với đất nước.
Với cõu hỏi: mụn GDCD cú cần thiết trong chương trỡnh, cú đến 74,12% học sinh (570/769 phiếu) cho là cần thiết [phụ lục 1,2, cõu 4]. Điều này cho thấy phần lớn học sinh đó nhận thức được một cỏch đỳng đắn vị trớ, vai trũ, tầm quan trọng của mụn học cú ý nghĩa trong việc giỏo dục nhõn cỏch, đạo đức, lối sống.
- Tổ chức “Tuần sinh hoạt cụng dõn - học sinh” vào đầu năm học để lồng ghộp cỏc nội dung GDPL, GDĐĐ:
Từ năm 2000 “Tuần sinh hoạt cụng dõn - sinh viờn” được đưa vào cỏc trường Đại học và sau đú được triển khai sõu rộng ở cỏc trường phổ thụng.
Mục đớch của “Tuần sinh hoạt cụng dõn - học sinh” là nhằm nõng cao nhận thức của học sinh về đường lối, chủ trương của Đảng, chớnh sỏch, phỏp luật của Nhà nước, nõng cao ý thức trỏch nhiệm của cụng dõn, nhận thức về quyền lợi, nghĩa vụ của học sinh thụng qua việc cung cấp những quy định về giảng dạy, cụng tỏc học sinh, nội quy nhà trường, phương hướng, nhiệm vụ năm học, giỳp học sinh nắm được tỡnh hỡnh kinh tế, chớnh trị của địa phương, đất nước.
Thực hiện chủ trương trờn, ngay từ đầu năm học, cỏc Đoàn trường đó chủ động tham mưu cấp ủy, Ban giỏm hiệu nhà trường tổ chức “tuần sinh hoạt cụng dõn - học sinh” trong cỏc trường PTTH một cỏch đồng bộ và nghiờm tỳc. Điển hỡnh như năm học 2007- 2008, “tuần sinh hoạt cụng dõn - học sinh” đầu năm học đó được triển khai ở cỏc trường PTTH với nhiều nội dung sau:
1. Tiếp tục triển khai cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh” và cuộc vận động Hai khụng “Núi khụng với tiờu cực trong thi cử và bệnh thành tớch trong giỏo dục”.
2. Cỏc quy chế, quy định về cụng tỏc học sinh ở nhà trường. Cụ thể là:
- Cỏc chế độ chớnh sỏch cú liờn quan đến học sinh, ưu tiờn trong giỏo dục và đào tạo, miễn, giảm học phớ, học bổng…
- Quy chế học sinh, Quy chế đỏnh giỏ kết quả rốn luyện của học sinh…
- Cỏc nội dung về giỏo dục an toàn giao thụng, giỏo dục giới tớnh, phũng chống tệ nạn mại dõm, phũng chống HIV/AIDS, phỏp luật về phũng chống ma tỳy, phũng chống tội phạm và cỏc tệ nạn xó hội khỏc; bảo vệ an ninh trật tự an toàn xó hội.
- Cỏc hoạt động văn húa, văn nghệ hưởng ứng cú hiệu quả phong trào “Toàn dõn đoàn kết xõy dựng đời sống văn húa” trong trường học.
- Chương trỡnh cụng tỏc Đoàn, hội và phong trào thanh niờn trường học năm học 2007-2008.
- Cỏc hoạt động xõy dựng kỷ cương, nề nếp, nội quy nhà trường.
3. Nhấn mạnh những nội dung định hướng cho học sinh chủ động học tập, rốn luyện đạo đức, tham gia cỏc hoạt động văn thể mỹ. [50]
Cỏc trường trờn cơ sở chỉ đạo của Sở giỏo dục và đào tạo đó thực hiện tốt chương trỡnh trờn.Việc tổ chức “Tuần sinh hoạt cụng dõn - học sinh” được thực hiện bằng nhiều hỡnh thức mời bỏo cỏo viờn Trung tõm bồi dưỡng chớnh trị huyện, thành, thị; giỏo viờn bộ mụn GDCD bỏo cỏo bài. Một số trường cũn lồng ghộp vào tiết học GDCD.
- Tổ chức cỏc hoạt động ngoại khúa:
Song song với hoạt động chớnh khúa, hoạt động ngoại khúa được Sở giỏo dục và đào tạo và cỏc ngành cú liờn quan quan tõm thực hiện nhằm kết hợp hài hũa giữa lý luận và thực tiễn, học đi đụi với hành, đồng thời bổ sung thờm những kiến thức, hiểu biết về cỏc giỏ trị đạo đức, phỏp luật cho học sinh. Đặc biệt, kể từ khi cú Quyết định số 13/2003/QĐ-TTg ngày 17/1/2003 của Thủ tướng Chớnh phủ phờ duyệt Chương trỡnh phổ biến, giỏo dục phỏp luật từ năm 2003 đến năm 2007, Chỉ thị 32- CT/TW ngày 9/12/2003 của Ban bớ thư Trung ương Đảng về “tăng cường sự lónh đạo của Đảng trong cụng tỏc phổ biến, giỏo dục phỏp luật, nõng cao ý thức chấp hành phỏp luật của cỏn bộ, nhõn dõn” và cuộc vận động “Tuổi trẻ Việt Nam học tập và làm theo lời Bỏc” do Ban bớ thư Trung ương Đoàn phỏt động, từ năm học 2003-2004 đến năm học 2007-2008, hoạt động ngoại khúa được mở rộng bằng rất nhiều hỡnh thức đa dạng như sau:
+ Mời bỏo cỏo viờn tuyờn truyền phỏp luật là hỡnh thức được sử dụng tại nhiều trường PTTH, trong đú tập trung phổ biến cỏc quy định về an toàn giao thụng, cỏc quy định về phũng chống tệ nạn xó hội (ma tỳy, mại dõm), Bộ luật hỡnh sự, Luật hụn nhõn gia đỡnh, Luật bảo vệ mụi trường…Song song với việc tuyờn truyền cỏc nội dung trờn, cỏc trường cũn tổ chức cho học sinh ký cam kết khụng vi phạm Luật giao thụng đường bộ, khụng hỳt thuốc lỏ, khụng thử, khụng sử dụng ma tỳy, cú kiểm tra xử lý đối với học sinh vi phạm. Một số trường cú tỡnh hỡnh giao thụng phức tạp đó đăng ký thực hiện cụng trỡnh thanh niờn đảm bảo trật tự an toàn giao thụng, chống ựn tắc giao thụng trước cổng trường. Ban chấp hành Đoàn cũn xõy dựng Đội xung kớch tỡnh nguyện,
hộp thư xanh…nhằm kịp thời phỏt hiện và tố giỏc những hành vi vi phạm phỏp luật, nội quy trường học.
+ Tổ chức cỏc cuộc thi tỡm hiểu là hỡnh thức được sử dụng phổ biến nhất để khuyến khớch học sinh tỡm hiểu cỏc quy định phỏp luật gần gũi, thiết thõn với cỏc em. Trong 5 năm qua, từ năm 2003 đến năm 2007, ngành giỏo dục đó phối hợp với ngành cụng an và tổ chức đoàn tổ chức được rất nhiều cuộc thi tỡm hiểu với quy mụ lớn như: thi tỡm hiểu cỏc quy định phỏp luật về phũng, chống mại dõm, Luật giao thụng đường bộ, Luật hụn nhõn gia đỡnh, Luật phũng chỏy chữa chỏy, Luật bảo vệ mụi trường, Luật hỡnh sự, Luật bỡnh đẳng giới…Tại cỏc trường, cỏc cuộc thi tỡm hiểu phỏp luật cũng được tổ chức bằng những hỡnh thức đa dạng như thi viết; hỡnh thức vừa học, vừa chơi như trắc nghiệm bằng cỏch bấm chuụng giành quyền trả lời (đại diện học sinh thi, toàn trường tham dự) hay hỡnh thức giơ bảng trả lời với sự tham dự của tất cả học sinh; thi xộ giấy dỏn tranh hưởng ứng ngày quốc tế phũng chống AIDS; thực hiện bộ sưu tập về tai nạn giao thụng…
+ Bờn cạnh cỏc hỡnh thức trờn, nhiều trường cũn tổ chức cho học sinh tiếp xỳc, trao đổi với bệnh nhõn nhiễm HIV/AIDS, giỳp cỏc em hiểu rừ hơn đại dịch này khụng trừ một ai, tỏc hại của nú đối với xó hội là rất lớn, đồng thời cú thỏi độ, tỡnh cảm đỳng đắn đối với người bệnh.
+ Từ năm học 2005-2006 đến nay, hỡnh thức sõn khấu húa (diễn tiểu phẩm) để giỏo dục học sinh cũng là hỡnh thức được nhiều trường ỏp dụng. Những nội dung được học sinh lựa chọn để đưa lờn sõn khấu thường là nội dung liờn quan đến phũng chống HIV/AIDS, phũng chống tệ nạn xó hội, trật tự an toàn giao thụng...
+ Điểm nổi bật của hoạt động ngoại khúa năm học 2007- 2008 là việc triển khai và
thực hiện cuộc vận động “Tuổi trẻ Việt Nam học tập và làm theo lời Bỏc” do Ban bớ thư
Trung ương Đoàn phỏt động. Cỏc Đoàn trường đó cụ thể húa cỏc nội dung phấn đấu học tập và làm theo lời Bỏc phự hợp với tỡnh hỡnh thực tế từng đơn vị, từng địa phương và đối tượng học sinh để thực hiện cú hiệu quả với cỏc hỡnh thức phong phỳ như:
. Mời bỏo cỏo viờn bỏo cỏo cỏc chuyờn đề tư tưởng Hồ Chớ Minh, trong hai năm 2007 và 2008 tổ chức học tập cấp trường với 153 đợt với hơn 50.000 lượt đoàn viờn học sinh và giỏo viờn tham gia học tập.
. Giới thiệu cỏc tỏc phẩm của Bỏc, sưu tầm hỡnh ảnh, tư liệu về Bỏc Hồ, chiếu
phim “Hồ Chớ Minh - chõn dung một con người” cho học sinh xem, thi giới thiệu sỏch
viết về Bỏc Hồ.
. Tổ chức cỏc cuộc thi về Bỏc như: viết cảm nhận về Bỏc Hồ kớnh yờu, thi tỡm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp của Bỏc, thi hỏt ca khỳc về Bỏc, thi làm bỏo tường với chủ đề
“Tuổi trẻ với Bỏc Hồ kớnh yờu”. Hiện nay đó cú 100% trường PTTH cú bỏo ảnh, bỏo
tường về Bỏc; 50% đoàn trường cú tủ sỏch “Thanh niờn làm theo lời Bỏc”. Ngoài ra, Ban
trường học Tỉnh đoàn cũn phỏt động hội thi kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh được triển khai tổ chức từ cấp chi đoàn cho đến cấp tỉnh, Hội thi panụ ảnh về Bỏc Hồ nhằm trang bị tư liệu cần thiết về Bỏc cho phũng truyền thống Đoàn tại cỏc trường.
. Hàng tuần, trong chương trỡnh phỏt thanh thanh niờn, cỏc trường đều dành riờng một bản tin về Bỏc theo từng thỏng, đọc truyện về Bỏc hoặc trớch dẫn những cõu núi, tấm gương đạo đức của Bỏc.
. 100% Đoàn trường phỏt động cho đoàn viờn, học sinh đăng ký việc làm cụ thể. Kết quả cú trờn 70% đoàn viờn, học sinh khối PTTH hưởng ứng tớch cực như tiết kiệm giấy vụn trong gia đỡnh làm giấy nhỏp, giỳp đỡ những bạn khú khăn; tham gia tốt cỏc hoạt động xó hội, tớch cực học tập đặc biệt là tham gia cỏc lớp tin học, ngoại ngữ…
Cỏc hoạt động núi trờn đó giỳp cho đoàn viờn, học sinh và giỏo viờn nhận thức sõu sắc về giỏ trị tư tưởng và tấm gương đạo đức của Bỏc, tạo sự chuyển biến mạnh mẽ, sõu rộng trong cụng tỏc GDĐĐ, lối sống cho học sinh.
- Tổ chức cỏc hoạt động tập thể:
+ Cỏc hoạt động tập thể được tổ chức vào cỏc ngày lễ lớn trong năm như ngày học sinh sinh viờn 9/1, ngày thành lập Đảng 3/2, ngày thành lập Đoàn 26/3, ngày giải phúng miền Nam 30/4, ngày thương binh liệt sĩ 27/7, ngày quốc khỏnh 2/9, ngày nhà giỏo Việt Nam 20/11…Trong những dịp này, cụng tỏc giỏo dục truyền thống về quờ hương, về Đảng, Đoàn, cỏc anh hựng dõn tộc luụn được cỏc cấp bộ Đoàn quan tõm chỉ đạo thực
hiện bằng nhiều hỡnh thức: sinh hoạt chủ điểm, du khảo về nguồn, giao lưu, học tập kinh nghiệm, gặp gỡ nhõn chứng lịch sử, tổ chức trũ chơi dõn gian, cỏc đợt học tập làm theo tấm gương liệt sĩ Nguyễn Văn Thạc, Đặng Thị Thựy Trõm…
+ Hoạt động văn húa văn nghệ và thể dục thể thao cũng được cỏc Đoàn trường thường xuyờn tổ chức nhằm đỏp ứng nhu cầu vui chơi giải trớ lành mạnh, rốn luyện thể thao. Cỏc hoạt động này cũng được tổ chức vào cỏc ngày lễ trong năm như Liờn hoan nhúm ca học đường, đội tuyờn truyền ca khỳc cỏch mạng, thi hỏt karaoke…Năm học 2007-2008 đó tổ chức được 61 lần hội diễn văn nghệ cấp chi đoàn, cấp trường với tổng số 32.763 học sinh PTTH tham gia. Tựy điều kiện cơ sở vật chất nhà trường, Đoàn trường tham mưu cấp ủy, Ban giỏm hiệu thành lập cỏc cõu lạc bộ búng đỏ, cầu lụng, búng chuyền, búng bàn…Cỏc giải thi đấu giao hữu được cỏc trường thường xuyờn tổ chức. Ngoài ra, Ban thường vụ Tỉnh đoàn phối hợp với Sở giỏo dục và đào tạo, Đài phỏt thanh truyền hỡnh Tiền Giang tổ chức sõn chơi õm nhạc với chủ đề “Khỳc hỏt nắng sõn trường” dành cho khối PTTH trong tỉnh nhằm tạo sõn chơi văn húa, văn nghệ lành mạnh, gúp phần định hướng và giỏo dục thẩm mỹ, nghệ thuật trong học sinh. Trong nhiều năm liền, hội thi nữ sinh duyờn dỏng dành cho học sinh khối trường PTTH trong tỉnh cũng được tổ chức.
- Tổ chức cỏc hoạt động tỡnh nguyện, cụng tỏc xó hội, chung sức vỡ cộng đồng:
+ Với phong trào học sinh tỡnh nguyện, từ năm học 2003-2004 đến nay, cỏc Đoàn trường thường xuyờn tổ chức vận động học sinh tham gia cỏc đội thanh niờn tỡnh nguyện, đội xung kớch tỡnh nguyện, ngày thứ bảy tỡnh nguyện, chiến dịch thanh niờn tỡnh nguyện vỡ cộng đồng được tổ chức hằng năm vào dịp hố như tham gia xúa mự chữ, phổ cập giỏo dục, sửa chữa xõy dựng nhà tỡnh thương…
+ Với tinh thần “lỏ lành đựm lỏ rỏch”, tương thõn tương ỏi, năm học 2006-2007,
“quỹ vỡ người bạn nghốo hiếu học” đó giỳp cho hơn 2.000 học sinh cú hoàn cảnh khú khăn với số tiền gần 80 triệu đồng, năm học 2007-2008 đó giỳp cho hơn 3000 em cú hoàn cảnh khú khăn ở cỏc huyện Cỏi Bố, Tõn Phước với số tiền trờn 197 triệu đồng cựng với rất nhiều cặp, sỏch, tập, quần ỏo…do học sinh tự nguyện đúng gúp và vận động người thõn cựng đúng gúp. Trong cơn bóo số 9 vừa qua, cú 200 đoàn viờn là học sinh cỏc trường PTTH
tham gia khắc phục hậu quả của cơn bóo với 800 ngày cụng. Ngoài ra cỏc em cũn tham gia đúng gúp ủng hộ đồng bào gặp thiờn tai trong cơn bóo này với tổng số tiền trờn 26 triệu đồng.
+ Cỏc hoạt động tỡnh nguyện nhõn đạo cũng được đoàn cỏc trường đẩy mạnh với nhiều hỡnh thức phong phỳ. Một hoạt động xó hội, tỡnh nguyện của học sinh được đỏnh giỏ cao là hoạt động hiến mỏu nhõn đạo và vận động hiến mỏu. Trước tỡnh trạng nhiều bệnh viện khụng đủ mỏu truyền cho bệnh nhõn, hạn chế khả năng cứu chữa của bệnh viện, đe dọa tớnh mạng người bệnh, nhiều cõu lạc bộ hiến mỏu nhõn đạo được thành lập. Phong trào nhanh chúng được nhõn rộng ở nhiều trường học. Đến nay, học sinh khụng chỉ là người trực tiếp hiến mỏu mà cũn trở thành lực lượng vận động hiến mỏu cú hiệu quả. Hiến mỏu nhõn đạo đó trở thành một phong trào tỡnh nguyện đầy tớnh nhõn văn của học sinh.
+ Nhõn ngày thương binh liệt sĩ 27/7 hàng năm, cỏc trường đều tổ chức cho học sinh thăm viếng, lao động tại nghĩa trang; ngoài ra đoàn trường cũn tổ chức cho học sinh thăm, tặng quà cho gia đỡnh chớnh sỏch, thương binh, bệnh binh. Hoạt động này giỳp học
sinh ý thức sõu sắc hơn về đạo lý tốt đẹp của dõn tộc -“uống nước nhớ nguồn”, biết trõn
trọng hơn sự hy sinh của thế hệ cha anh cho độc lập, tự do của đất nước.
- So với hỡnh thức dạy học, cỏc hoạt động ngoại khúa, sinh hoạt tập thể, hoạt động tỡnh nguyện xó hội cú ưu thế riờng, thể hiện ở chỗ:
+ Hoạt động ngoại khúa, tập thể, xó hội khụng bị ràng buộc về khụng gian, hỡnh thức tổ chức dạy học nờn cú thể tiến hành linh hoạt, sỏng tạo.
+ Trong điều kiện việc đưa nội dung GDĐĐ và phỏp luật vào chương trỡnh chớnh khúa là hết sức khú khăn do vừa phải đảm bảo chương trỡnh, thời lượng, vừa trỏnh gõy