- Thứ ba: Xuất phỏt từ yờu cầu xõy dựng nhà nước phỏp quyền xó hội chủ nghĩa
1.3.4. Đảm bảo sự hài hũa giữa kết hợp giỏo dục phỏp luật và giỏo dục đạo đức chung cho mọi học sinh với hoạt động giỏo dục cỏ biệt
đức chung cho mọi học sinh với hoạt động giỏo dục cỏ biệt
GDPL và GDĐĐ dự tiến hành dưới hỡnh thức nào đi chăng nữa thỡ đối tượng tỏc động của nú vẫn là những con người cụ thể. Hiện nay, ở hầu hết cỏc trường đều cú những
học sinh hư mà chỳng ta gọi là “học sinh cỏ biệt”. Đú là những học sinh phỏt triển bỡnh
thường về thể chất và trớ tuệ nhưng khú bảo, khú giỏo dục, thường vi phạm nội quy, kỷ luật trường học. Do đú, kết hợp GDPL và GDĐĐ cho học sinh phải được tiến hành trong mối quan hệ với cỏi chung nhưng phải chỳ ý đến hoạt động giỏo dục riờng biệt với đối tượng này.
Giỏo dục cỏ biệt là những tỏc động của chủ thể giỏo dục theo nội dung, hỡnh thức và phương phỏp riờng phự hợp đến những học sinh chưa ngoan (học sinh cỏ biệt) nhằm phũng ngừa, ngăn chặn, loại trừ những hành vi tiờu cực cú thể dẫn đến vi phạm nghiờm trọng (đạo đức, phỏp luật), tạo ra sự chuyển biến trong nhận thức và hành vi của những đối tượng này theo hướng tớch cực.
Mục đớch của giỏo dục cỏ biệt là nhằm phục vụ cho cụng tỏc phũng ngừa vi phạm đạo đức, vi phạm phỏp luật, loại trừ những nhận thức lệch lạc về lối sống, giỳp học sinh nhận ra sai lầm và tự giỏc sửa chữa, đồng thời tạo ra mụi trường lành mạnh cho quỏ trỡnh phỏt triển nhõn cỏch.
Giỏo dục cỏ biệt đũi hỏi phải xỏc định được tớnh chất, mức độ sai phạm của từng học sinh cụ thể; trỏnh định kiến; phải giỏo dục bằng tỡnh cảm yờu thương chõn thành, sự cảm thụng, tụn trọng danh dự, nhõn phẩm con người. Bờn cạnh đú, giỏo dục cỏ biệt đũi hỏi chủ thể giỏo dục phải tỡm hiểu cỏ tớnh, trỡnh độ nhận thức, học lực, hoàn cảnh gia đỡnh, quan hệ bạn bố
của học sinh để lựa chọn phương phỏp tỏc động thớch hợp nhằm đạt hiệu quả mong muốn. Mặt khỏc, vỡ thuộc đối tượng “cỏ biệt” nờn những học sinh này dễ bị tiờm nhiễm thúi hư tật xấu, bị lụi kộo vào việc thực hiện những hành vi tiờu cực nờn giỏo dục cỏ biệt càng phải được tiến hành trong mối quan hệ chặt chẽ với cụng tỏc phũng ngừa, đấu tranh chống tội phạm và cỏc vi phạm phỏp luật, vi phạm đạo đức khỏc trong xó hội.
Chương 2