thỏng, năm của đội ngũ GV
70 56,4 54 43,6 0 0,0 0 0,0 56,4 54 43,6 0 0,0 0 0,0 2 Thực hiện chủ điểm hàng thỏng và cỏc HĐ tự chọn 64 51,6 60 48,4 0 0,0 0 0,0
Kết quả điều tra ở bảng 2.10a cho thấy:
CBQL, GVCN và cỏn bộ Đoàn - đội cỏc trường THCS đều quan tõm đến cỏc nội dung cụ thể. Trong nội dung “Xõy dựng kế hoạch tuần, thỏng, năm của đội ngũ GV” 70/124 phiếu (56,4%) CBQL, GVCN và cỏn bộ Đoàn - đội cỏc trường đều nhận thấy việc xõy dựng kế hoạch tuần, thỏng là rất quan trọng.
tự chọn” cú 64/124 phiếu (51,6%) đỏnh giỏ rất quan trọng. Hầu hết cỏc thầy cụ giỏo đều nhận thức tốt về cụng tỏc quản lớ xõy dựng kế hoạch thực hiện HDDGDNGLL. Khụng cú ý kiến nào cho rằng cụng tỏc này là tương đối quan trọng hoạc khụng quan trọng
Bảng 2.10b. Mức độ thực hiện về quản lý xõy dựng kế hoạch thực hiện
TT Nội dung Tốt Khỏ TB Chưa tốt
SL % SL % SL % SL %
1 Xõy dựng kế hoạch tuần, thỏng, năm của đội ngũ GV thỏng, năm của đội ngũ GV
25 20,1 99 79,9 0 0,0 0 0,0 20,1 99 79,9 0 0,0 0 0,0 2 Thực hiện chủ điểm hàng thỏng và cỏc HĐ tự chọn 28 22,6 90 72,3 6 5,1 0 0,0
Kết quả điều tra ở bảng 2.10bcho thấy:
Mức độ thực hiện: 25/124 (20,1%) CBQL, GVCN và cỏn bộ Đoàn - đội cỏc trường THCS cho rằng mức độ thực hiện nội dung “Xõy dựng kế hoạch tuần, thỏng, năm của đội ngũ GV” đuợc thực hiện tốt; riờng tiờu chớ 2 vẫn cú 6/124 (5,1%) phiếu cho rằng nội dung “Thực hiện chủ điểm hàng thỏng và cỏc hoạt động tự chọn” được thực hiện ở mức độ trung bỡnh
Như vậy mức độ nhận thức về về quản lý xõy dựng kế hoạch thực hiện được CBQL, GVCN và cỏn bộ Đoàn - đội đỏnh giỏ rất cao, nhưng mức độ thực hịờn vẫn cũn tồn tại mặt hạn chế, giữa mức độ nhận thức và mức độ thực hiện là chờnh lệch nhau.
Bảng 2.11a. Mức độ nhận thức về quản lý đội ngũ thực hiện
TT Nội dung RQT QT TĐQT KQT
SL % SL % SL % SL %