- Ban tổ chức nhận xột kết quả tham gia, ý thức chuẩn bị của cỏ nhõn và cỏc tổ.
------
Đạo đức lớp 4:
TIẾT 7: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA (Tiết 1) I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức: Tiếp tục tiết kiệm tiền của.
2. Kỹ năng: Nờu được vớ dụ về tiết kiệm tiền của.
Biết được lợi ớch của tiết kiệm tiền của.
3. Thỏi độ: Sử dụng tiết kiệm quần ỏo, sỏch vở, đồ dung, điện nước trong đời
sống hàng ngày.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Đồ dựng để chơi đúng vai. - HS: 3 tấm bỡa: xanh, đỏ, vàng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học
A.Kiểm tra bài cũ: B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài 2.Nội dung: Hoạt động 1: Làm việc cỏ nhõn. ( Bài tập 4 – SGK/ 13)
Qua bài học giờ trước, em đĩ thực hành tiết kiệm chưa?
Tiết kiệm tiền của.
- Gv nờu yờu cầu bài tập 4.
Những việc làm nào trong cỏc việc dưới đõy là tiết kiệm tiền của?
a. Giữ gỡn sỏch vở, đồ dựng học tập. b. Giữ gỡn quần ỏo, đồ dựng, đồ chơi.
- HS trả lời: - Lớp nhận xột.
c. Vẽ bậy, bụi bẩn ra sỏch vở, bàn ghế, tường lớp học.
d. Xộ sỏch vở.
e. Vứt sỏch, vở, đồ dựng, đồ chơi bừa bĩi.
g. Khụng xin tiền ăn quà vặt. h. Ăn hết suất cơm của mỡnh. i. Quờn khúa vũi nước.
k. Tắt điện khi ra khỏi phũng. - GV mời 1 số HS chữa bài tập
- Cả lớp trao đổi và nhận xột. - HS nhận xột và bổ sung. Hoạt động 2: Xử lớ tỡnh huống ( Bài tập 5 SGK/13) C. Củng cố - Dặn dũ Và giải thớch. - GV kết luận: + Cỏc việc làm a, b, g, h, k là tiết kiệm tiền của.
+ Cỏc việc làm c, d, đ, e, i là lĩng phớ của.
- GV nhận xột, khen thưởng HS đĩ biết tiết kiệm tiền của và nhắc nhở HS khỏc thực hiện tiết kiệm tiền của trong sinh hoạt hằng ngày. - GV chia lớp thành 3 nhúm, giao nhiệm vụ cho mỗi nhúm thảo luận và đúng vai 1 tỡnh huống trong bài tập 5.
* Nhúm 1: Bằng rủ Tuấn xộ sỏch
vở lấy giấy gấp đồ chơi. Tuấn sẽ giải thớch thế nào?
* Nhúm 2: Em của Tõm đũi mẹ
mua cho đồ chơi mới trong khi đĩ cú quỏ nhiều đồ chơi. Tõm sẽ núi gỡ với em?
* Nhúm 3: Cương nhỡn thấy bạn Hà
lấy vở mới ra dung trong khi vở đang dung vấn cũn nhiều giấy trắng. Cường sẽ núi gỡ với Hà? - GV kết luận chung:
- GV cho HS đọc ghi nhớ.
- Thực hành tiết kiệm tiền của, sỏch vở, đồ dung, đồ chơi, điện, nước….trong cuộc sống hàng ngỏy. Chuẩn bị bài tiết sau.
. - Cỏc nhúm thảo luận và chuẩn bị đúng vai. - Một vài nhúm lờn đúng vai. - Cả lớp thảo luận: + Cỏch ứng xử như vậy đĩ phự hợp chưa? Cú cỏch ứng xử nào khỏc khụng? Vỡ sao? + Em cảm thấy thế nào khi ứng xử nhưn vậy? - HS thảo luận và đại diện nhúm trỡnh bày. - Nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
Một vài HS đọc to phần ghi nhớ SGK/12
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.
------ Ngày soạn:18/10/2016 Ngày dạy: 20/10/2016 Tăng cường TV lớp 3: Tập đọc: BẬN A-Mục tiờu: 1. Đọc thành tiếng:
- Đọc đỳng cỏc từ, tiếng khú: lịch, làm lửa, cấy lỳa,…biết nghỉ hơi sau cỏc dũng thơ và giữa cỏc khổ thơ.
- Đọc trụi chảy tồn bài với giọng vui vẻ, khẩn trương.
2. Đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa của cỏc từ trong bài: sụng Hồng, vào mựa, đỏnh thự,.. - Hiểu được nội dung và ý nghĩa của bài thơ: Bài thơ cho ta thấy mọi người, mọi vật đều bận rộn để làm những cụng việc cú ớch cho đời, đem những niềm vui nhỏ gúp vào niềm chung vui cuộc sống.
B-Đồ dựng:
- GV: SGK, SBT, giỏo ỏn. - HS: SGK, SBT, vở ghi. - Tranh ảnh minh họa.
C-Cỏc hoạt động dạy học:
HĐ của giỏo viờn HĐ của HS a.Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu bài đọc: Em hĩy kể về cụng việc của một số người, một số vật xung quanh mà em biết ? - GV cho HS tự do phỏt biểu ý kiến.
b.Luyện đọc đỳng:
- GV đọc mẫu lần 1 với giọng vui tươi, khẩn trương. - Luyện đọc cõu kết hợp giải nghĩa từ khú.
* Đọc nối tiếp:
- Hs đọc cõu lần 1, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vũng như vậy.
* Đọc đoạn nối tiếp:
- Hướng dẫn HS đọc từng khổ thơ trước lớp.
- Mỗi HS đọc 1 khổ thơ trước lớp. Chỳ ý ngắt giọng đỳng:
+ Từ đầu đến Bận ngủ bận chơi: nhịp 2/2 + Hai cõu nhịp 1/3: Bận / tập khúc cười Bận / nhỡn ỏnh sỏng + Khổ thơ cuối nghỉ ở cuối mỗi dũng thơ. * Chỳ ý ngắt giọng đỳng ở cỏc dấu chấm, phẩy.
- Hs lắng nghe
- Theo dừi - Hs đọc
- 1,2 HS đọc phần chỳ thớch và giải nghĩa từ khú. *Đọc đoạn trong nhúm (theo nhúm 4).
* Tổ chức cho HS thi đọc giữa cỏc nhúm. * Đọc đồng thanh cả bài thơ.
c. Tỡm hiểu bài: