dạy học chủ yếu
hiện cỏc cụng việc chuẩn bị luộc rau.
-Y/c :
+ Nờu cỏc nguyờn liệu và dụng cụ cần chuẩn bị để luộc rau ? -Y/c :
+ Nờu cỏch sơ chế rau trước khi luộc ?
3/ HĐ 2 : Tỡm hiểu cỏch luộc rau. rau.
-Y/c :
- Cho Hs đọc ghi nhớ trong sgk
4/ HĐ 3 : Đỏnh giỏ kết quả học tập học tập
- Em hĩy nờu cỏch luộc rau? - So sỏnh cỏch luộc rau của gia đỡnh em với cỏch luộc rau nờu trong bài học ?
5/ Củng cố, dặn dũ:
- Về nhà giỳp gia đỡnh luộc rau. - Chuẩn bị bài tuần sau.
II. Hướng dẫn:
+ Hoạt động 1: HS thực hành - GV nhận xột, củng cố kĩ thuật khõu đột thưa theo 2 cỏch:
Bước 1: Vạch dấu đường khõu.
Bước 2: Khõu đột thưa theo đường vạch dấu.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - GV nờu thời gian yờu cầu thực hành.
- GV quan sỏt, uốn nắn thao tỏc cho cỏc HS cũn lỳng tỳng.
+ Hoạt động 2: Đỏnh giỏ kết quả học tập.
- Tổ chức cho HS trỡnh bày sản phẩm thực hành.
- GV nờu cỏc tiờu chuẩn đỏnh giỏ sản phẩm.
- GV nhận xột.
III. Củng cố – Dặn dũ:
- Đỏnh giỏ kết quả học tập. - Chuẩn bị bài: Khõu đột mau. ------
Mĩ thuật lớp 5 + 4:
LỚP 5 LỚP 4
Mụn: Mĩ thuật Mụn: Mĩ thuật
Tờn bài: Chủ đề 4: SÁNG
TẠO VỚI NHỮNG CHIẾCLÁ LÁ Tờn bài: CHỦ ĐỀ 4: EM SÁNG TẠO CÙNG NHỮNG CON CHỮ I. Mục tiờu.
- Nhận biết được đặc điểm về hỡnh dỏng, màu sắc của một số loại lỏ cõy.
- Biết sử dụng lỏ cõy để tạo cỏc sản phẩm như đồ vật, con vật, quả…
- HS biết bảo vệ mụi trường và thiờn nhiờn.
- Nờu được đặc điểm kiểu chữ nột điều, nột thanh nột đậm và kiểu chữ trang trớ.
- Tạo dỏng và trang trớ được tờn của mỡnh hoặc người thõn theo ý thớch.
- Giới thiệu, nhận xột và nờu được cảm nhận về sản phẩm của nhúm mỡnh, nhúm bạn
II. Đồdựng dạy dựng dạy
học.
- Bỳt chỡ, màu vẽ, giấy vẽ - Bỳt chỡ, màu vẽ, giấy vẽ
III. Cỏchoạt động hoạt động
dạy học chủ yếu