- HS tham gia chơi trũ chơi - HS lắng nghe và ghi đầu bài
HĐ1. Hướng dẫn tỡm hiểu
- Tổ chức cho HS hoạt động theo nhúm.
- Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 4.1 sỏch MT5 thảo luận để tỡm hiểu hỡnh dỏng, cấu tạo, màu sắc của lỏ cõy.
- GV nờu cõu hỏi gợi mở - Em nhận ra những lỏ cõy gỡ?
- Hỡnh dạng, cấu tạo và màu sắc của những chiếc lỏ đú như thế nào?
- Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh vẽ minh họa một số lỏ cõy do GV chuẩn bị để tỡm hiểu cỏc sản phẩm được tạo hỡnh từ lỏ cõy.
- GV nờu cõu hỏi gợi mở
- Từ lỏ cõy cú thể tạo ra sản phẩm gỡ? - Cú thể sử dụng nhiều loại lỏ cõy để tạo một sản phẩm khụng?
- Cỏc lỏ cõy cú được kết hợp với nhau như thế nào?
- Sản phẩm tạo hỡnh từ lỏ cõy cú thể kết hợp được với cỏc chất liệu khỏc khụng? Vỡ sao?
* Túm tắt
- Mỗi chiếc lỏ đều cú hỡnh dỏng, màu sắc và vẻ đẹp riờng. Khi biết kết hợp với nhau sẽ tạo ra rất nhiều sản phẩm phong phỳ như con vật, đồ vật...
- Cú thể kết hợp lỏ cõy với cỏc chất liệu khỏc như giấy màu, vải, đất nặn,...hoặc vẽ thờm màu sắc để tạo sản phẩm và làm sản phẩm thờm sinh động.
- Nờn sử dụng lỏ cõy dụng hoặc lỏ khụ. hạn chế sử dụng lỏ cõy tươi để gúp phõ̀n bảo vệ mụi trường.
HĐ2. Hướng dẫn thực hiện.
- Yờu cầu HS thảo luận để tỡm ra cỏch tạo hỡnh sản phẩm từ lỏ cõy.
* Cõu hỏi gợi mở
- Em sẽ tạo hỡnh gỡ từ lỏ cõy?
- Em sẽ sử dụng lỏ cõy để tạo hỡnh