1- Hướng dẫn tỡm hiểu.
- Tổ chức cho HS HĐ theo nhúm
- Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 4.1 SGK hoặc GV đĩ chuẩn bị cỏc kiểu chữ cho hs thảo luận nhận biết
GV đặt cõu hỏi gợi mở.
+ Chữ nột thanh, đậm khỏc nhau thế nào? Chữ nào tạo cảm giỏc khỏe khoắn? chữ nào tạo cảm giỏc nhẹ nhàng thanh thoỏt?...
2- Hướng dẫn thực hiện.
- Gợi ý cho HS.
+ Tờn em cú bao nhiờu chữ cỏi?
+ Em sử dụng nột, họa tiết, màu sắc như thế nào để tạo dỏng và trang trớ tờn của em. Xem sp ở SGK trang 52 hoặc GV minh họa nhanh cỏch thực hiện.
3- Hướng dẫn thực hành.
- YC HS tạo dỏng chữ tờn của mỡnh và vẽ màu, theo ý thớch.
- GV theo dừi hướng dẫn phự hợp từng cỏ nhõn giỳp hs hồn thành sản phẩm theo khả năng của từng em
4- Tổ chức trưng bày, giới thiệu và đỏnhgiỏ sản phẩm. giỏ sản phẩm.
- Hướng dẫn học sinh hồn thiện sp chuẩn bị tiết 2.
- Hướng dẫn HS ghộp sp cỏ nhõn tờn của cỏc bạn trong nhúm hoặc lớp để tạo thành sp tập thể.
* Cắt rời, sắp xếp lờn giấy lớn, trang trớ thờm để hồn thiện theo ý thớch, cú thể sử dụng nền bằng giấy màu.
* Nhận xột, dặn dũ. - GV nhận xột chung tiết học.
- Hướng dẫn học sinh hồn thiện sp chuẩn bị tiết sau.
- HS quan sỏt .
- HS quan sỏt tranh trả lời - Khỏc nhau .
- Học sinh tỡm hiểu trả lời
- Học sinh thực hành .
- Học sinh chuận bị.
- Tổ trưởng điều khiển từng tổ lờn bảng trưng bày SP
- Học sinh chuận bị .
- Chọn bạn lờn giới thiệu sp - Giới thiệu sp
- HS nhận xột
- HS ghi vào phiếu đỏnh giỏ.
------
Thủ cụng lớp 1:
I, MỤC TIấU:
- Biết cỏch xộ, dỏn hỡnh cõy đơn giản.
- Xộ, dỏn được hỡnh tỏn lỏ cõy, thõn cõy. Đường xộ cú thể bị răng cưa. Hỡnh dỏn tương đối phẳng, cõn đối.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV: Bài mẫu về xộ dỏn hỡnh cõy đơn giản. - HS: Giấy màu, vở, bỳt chỡ, thước, hồ dỏn, khăn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Học sinh thực hành xộ dỏn.
- Học sinh lấy giấy màu xanh lỏ cõy đếm ụ đỏnh dấu vẽ và xộ hỡnh lỏ trũn,lỏ dài.
- Hướng dẫn xộ hỡnh thõn cõy: Giấy màu nõu xộ 2 thõn cõy mỗi cõy dài 6x1 ụ và 4x1 ụ.
Họat động 2: Hướng dẫn dỏn hỡnh.
Bước 1: Bụi hồ và lần lượt sắp xộp để dỏn.
Bước 2: Dỏn phần thõn ngắn với tỏn lỏ trũn. Dỏn phần thõn dài với tỏn lỏ dài. - Sau đú cho học sinh quan sỏt hỡnh 2 cõy đĩ dỏn xong.Giỏo viờn xuống kiểm tra và hướng dẫn cho 1 số em cũn lỳng tỳng.
* Củng cố - Dặn dũ: