II. Hướng dẫn:
+ Hoạt động 1: HS thực hành
- GV nhận xột, củng cố kĩ thuật khõu đột thưa
- Hs trẳ lời.
theo 2 cỏch:
Bước 1: Vạch dấu đường khõu.
Bước 2: Khõu đột thưa theo đường vạch dấu.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- GV nờu thời gian yờu cầu thực hành. - GV quan sỏt, uốn nắn thao tỏc cho cỏc HS cũn lỳng tỳng.
+ Hoạt động 2: Đỏnh giỏ kết quả học tập. - Tổ chức cho HS trỡnh bày sản phẩm thực hành.
- GV nờu cỏc tiờu chuẩn đỏnh giỏ sản phẩm. - GV nhận xột.
III. Củng cố – Dặn dũ:
- Đỏnh giỏ kết quả học tập. - Chuẩn bị bài: Khõu đột mau.
thực hiện cỏc thao tỏc khõu đột thưa. - Hs đưa đồ dựng ra để thực hành. - HS thực hành khõu cỏc mũi khõu đột thưa. - HS tự đỏnh giỏ sản phẩm. - Hs ghi nhớ. ------ Mĩ thuật lớp 4: CHỦ ĐỀ 4: EM SÁNG TẠO CÙNG NHỮNG CON CHỮ
Thời lượng: 3 tiết
I. Mục tiờu:
- Nờu được đặc điểm kiểu chữ nột điều, nột thanh nột đậm và kiểu chữ trang trớ.
- Tạo dỏng và trang trớ được tờn của mỡnh hoặc người thõn theo ý thớch. - Giới thiệu, nhận xột và nờu được cảm nhận về sản phẩm của nhúm mỡnh, nhúm bạn II. Phương phỏp và hỡnh thức tổ chức - Sử dụng quy trỡnh vẽ cựng nhau - Hỡnh thức tổ chức: HĐ nhúm và HĐ cỏ nhõn III. Đồ dựng dạy học 1. Giỏo viờn - Sỏch học mĩ thuật lớp 4 - Hỡnh ảnh chữ đĩ được trang trớ.
- Sản phẩm của học sinh cỏc lớp ( nếu cú).
2. Học sinh
- Sỏch học mĩ thuật 4.
- Giấy vẽ, màu vẽ, bỳt chỡ,…. - Bỡa bỏo, tạp chớ….