- GV đọc diễn cảm tồn bài.
- H/dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yờu cầu HS đọc từng cõu trước lớp. - Theo dừi sửa chữa những từ HS phỏt
õm sai.
- Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp.
- Lắng nghe nhắc nhớ HS ngắt nghỉ hơi đỳng, đọc đoạn văn với giọng thớch hợp.
- Giỳp HS hiểu nghĩa cỏc từ mới: sếu, u sầu, nghẹn ngào. - Yờu cầu đọc từng đoạn trong nhúm. - Cho 5 nhúm nối tiếp đọc 5 đoạn. - Gọi 1 HS đọc lại cả bài.
HĐ 2: - Hướng dẫn tỡm hiểu bài:
- Y/c lớp đọc thầm đoạn 1 và 2, TLCH:
+ Cỏc bạn nhỏ đi đõu?
+ Điều gỡ gặp trờn đường khiến cỏc bạn nhỏ phải dừng lại?
+Cỏc bạn quan tõm đến ụng cụ như thế nào?
+Vỡ sao cỏc bạn quan tõm ụng cụ như vậy?
- Lớp theo dừi GV đọc mẫu. - Lớp theo dừi lắng nghe.
- HS tiếp nối nhau đọc từng cõu.
- Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp kết hợp tỡm hiểu nghĩa của cỏc từ ở mục chỳ giải.
- HS luyện đọc theo nhúm. - Cỏc nhúm đọc nối tiếp 5 đoạn. 1 HS đọc lại cả cõu truyện.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 và 2, trả lời:
+ Cỏc bạn đi về nhà sau một cuộc dạo chơi vui vẻ.
+ Cỏc bạn gặp một ụng cụ đang ngồi ven đường, vẻ mặt buồn rõ̀u, cặp mắt lộ vẻ u sõ̀u.
+ Cỏc bạn băn khoăn trao đổi với nhau. Cú bạn đoỏn ụng cụ bị ốm, cú bạn đoỏn ụng bị mất cỏi gỡ đú. Cuối cựng cả tốp đến tận nơi hỏi thăm cụ. + Cỏc bạn là những người con ngoan,
- Yờu cầu HS đọc thầm đoạn 3 và 4.
+ ễng cụ gặp chuyện gỡ buồn? + Vỡ sao trũ chuyện với cỏc bạn nhỏ
ụng cụ thấy lũng nhẹ nhỏm hơn?
- Yờu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 5 trao đổi để chọn tờn khỏc cho truyện theo gợi ý SGK.
+ Cõu chuyện muốn núi với em điều gỡ?
- GV chốt ý như SGV.
HĐ 3: - Luyện đọc lại.
- GV đọc mẫu đoạn, hướng dẫn HS đọc đỳng cõu khú trong đoạn. - Gọi 4 HS nối tiếp nhau thi đọc cỏc
đoạn 2, 3, 4, 5.
- Gọi 2 nhúm thi đọc phõn vai. - GV và lớp theo dừi bỡnh chọn cỏ
nhõn, nhúm đọc hay nhất.
4. Củng cố:
+ Cỏc em đĩ bao giờ làm việc gỡ để giỳp đỡ người khỏc như cỏc bạn nhỏ trong truyện chưa?
- Nhận xột đỏnh giỏ tiết học.
5. Dặn dũ:
- Về nhà đọc lại và xem trước bài mới.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3 và 4 của bài.
+ Cụ bà bị ốm nặng đang nằm trong bệnh viện, rất khú qua khỏi.
+ ễng cụ thấy nỗi buồn được chia sẻ, ụng thấy khụng cũn cụ đơn.
- Lớp đọc thầm trả lời cõu hỏi tỡm tờn khỏc cho cõu chuyện: Vớ dụ Những đỳa trẻ tốt bụng...
+ Con người phải quan tõm giỳp đỡ nhau.
- HS lắng nghe.
- Lớp lắng nghe GV đọc. - HS nối tiếp thi đọc.
- HS tự phõn vai và đọc truyện.
- Lớp nhận xột bỡnh chọn bạn đọc hay nhất.
- HS tự liờn hệ với bản thõn.
- HS lắng nghe.
- Về nhà đọc lại và xem trước bài mới.
TUẦN 9
Ngày soạn:30/11/2016 Ngày dạy: 1/11/2016 Đạo đức lớp 3:
Bài 5: CHIA SẺ BUỒN VUI CÙNG BẠN I. MỤC TIấU.
1. Kiến thức: Giỳp Học sinh hiểu
+ Bạn là người thõn thiết cựng học, cựng chơi, cựng lao động với cỏc em nờn cỏc em cần chỳc mừng khi bạn cú chuyện vui, an ủi, động viờn, giỳp đỡ khi bạn cú chuyện buồn hoặc gặp khú khăn.
+ Chia sẻ buồn vui cựng bạn giỳp cho tỡnh bạn thờm gắn bú, thõn thiết. 2. Thỏi độ:
+ Quớ trọng những ai biết chia sẻ vui buồn cựng bạn và phờ phỏn những ai thờ ơ, khụng quan tõm đến bạn bố.
3. Hành vi:
+ Thực hiện những hành vi, cử chỉ chia sẻ buồn vui với bạn trong cỏc tỡnh huống cụ thể.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
+ Nội dung cỏc tỡnh huống, nội dung cõu chuyện “Niềm vui trong nắng thu vàng”.
+ Phiếu thảo luận nhúm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU. Tiết 1 Tiết 1
HĐ CỦA GIÁO VIấN HĐ CỦA HỌC SINH
I Kiểm tra:
- Trẻ em cú quyền như thế nào trong việc được quan tõm chăm súc?
- Gv nhận xột đỏnh giỏ.