- Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm là quản lý hoạt động bồi dưỡng giỏo viờn, là hoạt động quản lý giỏo dục Chức năng quản lý
2.1.2. Vài nột về tỡnh hỡnh giỏo dục và đào tạo ở tỉnh Quảng Ninh.
Trong những năm đổi mới vừa qua, từ khi cú Nghị quyết Trung ương 2 Khoỏ VIII, với sự nỗ lực phấn đấu của toàn ngành, cựng với sự lónh đạo, chỉ đạo trực tiếp của Tỉnh uỷ, HĐND, UBND tỉnh và của Bộ GD&ĐT, sự
đồng thuận của cỏc cấp, cỏc ngành, cỏc đoàn thể trong tỉnh, ngành Giỏo dục
& đào tạo Quảng Ninh đó cú những bước phỏt triển mạnh mẽ cả về qui mụ
và chất lượng: quy mụ giỏo dục tiếp tục tăng hầu hết ở cỏc cấp học, ngành học; mạng lưới trường lớp được mở rộng theo hướng đa dạng hoỏ cỏc loại hỡnh, theo chủ trương xó hội hoỏ giỏo dục, đỏp ứng được nhu cầu của nhõn dõn ở mọi vựng miền. Cỏc trường ngoài cụng lập tăng nhiều ở khối THPT và mầm non. Số trường đạt chuẩn quốc gia tăng nhiều, hiện cú 120 trường tiểu học, 23 trường Mầm non, 56 trường THCS, 16 trường THPT đạt chuẩn quốc gia. Phấn đấu đến hết năm 2010 cú 50 % số trường mầm non, phổ thụng đạt chuẩn quốc gia.
100% xó, phường trong toàn tỉnh cú cơ sở giỏo dục mầm non. Chất lượng giỏo dục mầm non được nõng cao, tỷ lệ trẻ 5 tuổi được huy động ra trường, lớp ngày càng tăng. Chương trỡnh giỏo dục phổ thụng cấp tiểu học tiếp tục được thực hiện linh hoạt theo vựng miền, đối tượng. Việc dạy học 2 buổi/ngày ở cấp tiểu học được đẩy mạnh; việc đổi mới chương trỡnh và
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
37
sỏch giỏo khoa phổ thụng và nhiệm vụ đổi mới phương phỏp dạy và học thực hiện cú hiệu quả. Việc ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong đổi mới quản lý và dạy học được đẩy mạnh ở cỏc cấp học. Mạng lưới cỏc trường chuyờn nghiệp trờn địa bàn tỉnh tiếp tục được củng cố và tổ chức hợp lý. Đó nõng cấp, thành lập mới 02 trường Đại học; chất lượng đào tạo được nõng cao, gắn đào tạo với nhu cầu xó hội. Tổ chức đào tạo linh hoạt để tiếp nhận học sinh THPT chưa đủ điều kiện tốt nghiệp THPT và thực hiện phõn luồng sau THCS. Giỏo dục thường xuyờn được tăng cường theo hướng đa dạng, năng động và nõng dần chất lượng, thực hiện đỳng chương trỡnh bổ tỳc THCS và bổ tỳc THPT theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT để phục vụ phổ cập giỏo dục. Đẩy mạnh hoạt động hướng nghiệp và dạy nghề phổ thụng thực hiện phõn luồng học sinh sau học THCS và THPT; dạy tin học, ngoại ngữ và dạy nghề cho cỏc đối tượng xó hội; Tất cả 14/14 huyện,thị xó, thành phố trong tỉnh đó cú trung tõm hướng nghiệp và giỏo dục thường xuyờn và 186/ 186 xó, phường cú trung tõm học tập cộng đồng hoạt động cú hiệu quả. Cỏc trường học tổ chức dạy đủ cỏc mụn học và tổ chức cỏc hoạt động ngoài giờ lờn lớp giỏo dục chủ nghĩa Mỏc – Lờ nin, tư tưởng Hồ Chớ Minh; giỏo dục đạo đức, lối sống lành mạnh; giỏo dục thể chất; giỏo dục thẩm mỹ, giỏo dục phỏp luật.v.v.. nõng cao chất lượng giỏo dục toàn diện. Quảng Ninh cú 6 trường phổ thụng dõn tộc nội trỳ, trong đú 04 trường dõn tộc nội trỳ THCS thuộc cỏc huyện miền nỳi, 01 trường phổ thụng dõn tộc nội trỳ THCS,THPT và 01 trường phổ thụng dõn tộc nội trỳ tỉnh cấp THPT. Đẩy mạnh, việc nõng cao hiệu quả giỏo dục, dạy tiếng Việt cho học sinh dõn tộc tại cỏc trường phổ thụng dõn tộc nội trỳ, lớp nội trỳ dõn nuụi, lớp bỏn trỳ. Sở Giỏo dục và đào tạo đó triển khai thực hiện Đề ỏn “Phỏt triển hệ thống cơ sở nội trỳ dõn nuụi trong trường trung học cơ sở (THCS) và phổ thụng cơ sở trờn địa bàn tỉnh giai đoạn 2006-2010” tại 9 huyện, thị xó, thành phố gồm 37
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
38
trường THCS, phổ thụng cơ sở trong tỉnh, gúp phần giảm tỉ lệ học sinh bỏ học, gúp phần duy trỡ, nõng cao chất lượng phổ cập giỏo dục THCS và xúa đúi giảm nghốo.
Sự nghiệp giỏo dục và đào tạo của tỉnh Quảng Ninh đó đạt được những thành tựu đỏng kể. Đội ngũ giỏo viờn THPT đó kiờn trỡ khắc phục khú khăn, từng bước vươn lờn hoàn thành nhiệm vụ của mỡnh gúp phần vào kết quả giỏo dục đú. Tuy vậy ở cỏc vựng khú khăn, giỏo viờn vẫn cũn chưa đủ về số lượng, chưa đồng bộ về cơ cấu, chất lượng giỏo viờn cũn nhiều vấn đề phải bồi dưỡng. Nhiều nơi cũn thừa thiếu cục bộ giỏo viờn ở một số mụn học. Điều đú làm ảnh hưởng tới chất lượng giỏo dục toàn tỉnh.
Năm 2000 tỉnh Quảng Ninh được cụng nhận hoàn thành phổ cập giỏo dục tiểu học, thỏng 12/2005 được cụng nhận hoàn thành phổ cập giỏo dục tiểu học đỳng độ tuổi và năm 2006 hoàn thành phổ cập THCS. Năm học 2009- 2010, cỏc giải phỏp nõng cao chất lượng giỏo dục toàn diện được tiến hành đồng bộ trong tỉnh: Duy trỡ, giữ vững kết quả phổ cập giỏo dục (PCGD) tiểu học đỳng độ tuổi, PCGD THCS; 186/186 xó phường đạt chuẩn PCGD THCS; 14/14 huyện với 184/ 186 xó, phường, thị trấn đạt chuẩn PCGD tiểu học đỳng độ tuổi; cú nhiều biện phỏp tớch cực trong cụng tỏc quản lý, chỉ đạo, tập trung chỉ đạo nõng cao chất lượng giỏo dục ở cỏc cấp học. Từng bước thực hiện phổ cập giỏo dục trung học ở những vựng thuận lợi trong tỉnh và triển khai thực hiện Đề ỏn phổ cập giỏo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi theo Quyết định số 239/QĐ-TTg ngày 27/2/ 2010 của Thủ tướng Chớnh phủ.
Ngõn sỏch địa phương đầu tư cho GD&ĐT tăng dần ( chiếm trờn 24% tổng chi ngõn sỏch trờn địa bàn). Là tỉnh cú hơn 50% số trường lớp là trường miền nỳi, Quảng Ninh xỏc định đõy là khú khăn nhất trong phỏt triển giỏo dục. Vỡ vậy ngành GD&ĐT đó cựng Đảng bộ chớnh quyền địa
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
39
phương cỏc cấp cú kế hoạch đẩy mạnh tốc độ phỏt triển về số lượng và từng bước nõng cao chất lượng. Tỉnh cũng đó tớch cực tranh thủ sự giỳp đỡ của cỏc dự ỏn nước ngoài vào giỏo dục miền nỳi để đẩy nhanh tốc độ phỏt triển như: Dự ỏn lớp ghộp, dự ỏn giỏo dục linh hoạt(ABE), dự ỏn giỏo dục trẻ em gỏi, dự ỏn trường lớp “Nội trỳ dõn nuụi” của UNICEF, phỏt triển giỏo dục miền nỳi của Quỹ cứu trợ Nhi đồng Anh (SCF/UK)...
Bảng 1. Thống kờ quy mụ phỏt triển trường – lớp phổ thụng của tỉnh Quảng Ninh từ năm học 2007- 2008 đến năm học 2009- 2010.
Danh mục 2007- 2008 2008- 2009 2009- 2010 I. Tổng số trường 406 410 424 1.Tiểu học 164 167 181 2.THCS 139 141 141 3. PTCS (Tiểu học, THCS) 52 49 49 4. THPT. 51 46 46 5. THCS và THPT 6 6 6.Tiểu học, THCS, THPT 1 1 II. Tổng số lớp: 7.362 7.375 7.394 1.Tiểu học 4.065 4.028 4.090 2.THCS 2.310 2.214 2.171 3. THPT. Trong đú: - Cụng lập : -Ngoài cụng lập: 1.209 695 49 1.313 793 340 1.033 722 311
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
40
Bảng 2. Thống kờ kết quả thi tốt nghiệp lớp 12 THPT
từ năm học 2007- 2008 đến năm học 2009- 2010. (Đơn vị tớnh: Học sinh, %)
Năm học Số lượng Tỷ lệ
Dự thi Đỗ
2007-2008 17385 16006 92.07%
2008-2009 15119 13721 90.75%
2009- 2010 14.556 14.327 98,72%
(Nguồn: Sở Giỏo dục và Đào tạo Quảng Ninh)
Bảng 3. Thống kờ học lực học sinh THPT từ năm học 2007- 2008 đến năm học 2009- 2010 (Đơn vị tớnh:%) Năm học h. sinh T. số Học lực Giỏi Khỏ TB Yếu Kộm 2007-2008 49.792 3.6 27.0 57.0 12.1 0.3 2008-2009 45.519 4.3 30.6 54.9 10.0 0.2 2009- 2010 43.171 4.1 30.3 54.7 10.7 0.2
(Nguồn: Sở Giỏo dục và Đào tạo Quảng Ninh)
Bảng 4. Thống kờ hạnh kiểm học sinh THPT từ năm học 2007- 2008 đến năm học 2009- 2010 (Đơn vị tớnh %) Năm học Tổng số học sinh Hạnh kiểm Tốt Khỏ TB Yếu 2007-2008 49.792 50.0 36.2 12.6 1.2 2008-2009 45.519 53.8 34.9 10.0 1.2 2009-2010 43.171 53.2 34.5 10.1 2.2
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
41
Bảng 5. Thống kờ số học sinh THPT bỏ học từ năm học 2007- 2008 đến năm học 2009- 2010. (Đơn vị tớnh: Học sinh, %)
Năm học Đầu năm học Cuối năm học Học sinh bỏ học Tỷ lệ % bỏ học 2007-2008 50.606 49.792 762 1,5 2008-2009 46.761 45.519 489 1,1 2009-2010 43.603 43.171 89 0,2
(Nguồn: Sở Giỏo dục và Đào tạo Quảng Ninh)
Bảng 6. Kết quả thi học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 12 THPT từ năm học2007- 2008 đến năm học 2009- 2010 (Đơn vị tớnh:Học sinh)
Năm học Số lượng Tổng số
Nhất Nhỡ Ba Khuyến khớch
2006-2007 16 40 153 419 628
2007-2008 23 83 143 366 615
2008-2009 16 50 176 435 677
(Nguồn: Sở Giỏo dục và Đào tạo Quảng Ninh)
Bảng 7. Kết quả thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 THPT từ năm học2007- 2008 đến năm học 2009- 2010 (Đơn vị tớnh:Học sinh)
Năm học Số lượng giải
Nhất Nhỡ Ba KK Tổng số
2006 - 2007 1 3 21 18 43
2007 - 2008 2 18 25 45
2008 - 2009 1 8 26 26 61
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
42