6. Cấu trúc khóa luận
2.2.1Nhu cầu về lĩnh vực tài liệu
Những sinh viên chính quy của nhà trường là những người dùng tin chủ yếu của thư viện. Đây là nhóm người dùng tin có đặc điểm riêng biệt và thường xuyên có sự biến đổi về nhu cầu tin. Người dùng tin sinh viên có số lượng đông đảo nhất chiếm khoảng 90% tổng số người dùng tin của thư viện. Họ lên thư viện khai thác, sử dụng thông tin nhầm thỏa mãn nhu cầu tin của mình vì mục đích học tập là chủ yếu. Do đó, họ quan tâm nhiều đến tài liệu giáo trình các môn đại cương như: Triết học, chủ nghĩa xã hội, kinh tế học, đại cương công nghệ thông tin... và các giáo trình liên quan tới các chuyên ngành: Toán học, văn học, vật lí, hóa học, sinh học, lịch sử, chính trị xã hội, CNTT...
Kết quả điều tra cho thấy:
Hai lĩnh vực được sinh viên quan tâm nhiều nhất là toán học, văn học và ngôn ngữ. Trong đó 22.5% sinh viên quan tâm đến lĩnh vực toán học, 22.7% sinh viên quan tâm đến lĩnh vực văn học và ngôn ngữ. 18.5% sinh viên quan tâm đến lĩnh vực hóa học. 11.7% sinh viên quan tâm đến lĩnh vực sinh học. 10% sinh viên quan tâm đến lĩnh vực vật lí và thiên văn học. 7.5% sinh viên quan tâm đến lĩnh vực lịch sử địa lí. 7% sinh viên quan tấm đến lĩnh vực tin học và thư viện học.
Nhìn chung, nhu cầu về lĩnh vực tài liệu của sinh viên không có sự chênh lệch lớn. Tỉ lệ sinh viên quan tâm đến lĩnh vựa toán học, văn học và ngôn ngữ nhiều hơn so với các lĩnh vực khác do sinh viên của khoa toán và khoa văn đông hơn so với các khoa khác, do vậy nhu cầu tài liệu của họ cũng lớn hơn so với các lĩnh vực khác.
28 Tỷ lệ % Lĩnh vực quan tâm Sinh viên năm 1 (%) Sinh viên năm 2 (%) Sinh viên năm 3 (%) Sinh viên năm 4 (%) Bình quân (%)
Tin học và thư viện học 6 3 3 16 7
Toán học 24 37 13 16 22.5 Vật lý và thiên văn học 18 3 3 16 10 Hóa học 26 27 16 5 18.5 Sinh học 18 3 10 16 11.7 Văn học và ngôn ngữ 18 10 26 37 22.7 Lịch sử và địa lý 12 10 3 5 7.5 Chính trị xã hội 12 13 23 5 13.3 Văn hóa 19 6 19 11 16.3 Du lịch 18 10 13 16 14.2 Lĩnh vực khác 6 6 6 5 5.7
Bảng 2.1: Nhu cầu về lĩnh vực tài liệu của sinh viên
Ngoài việc quan tâm đến các lĩnh vực thuộc chuyên ngành mà mình học tập, sinh viên còn quan tâm đến các lĩnh vực khác nhằm mở rộng vốn kiến thức và tầm hiểu biết của mình. 16.3% sinh viên quan tâm đến lĩnh vực văn hóa, trong đó sinh viên năm thứ nhất và sinh viên năm thứ 3 quan tâm nhiều nhất đến lĩnh vực này. 13.3% sinh viên quan tâm đến lĩnh vực chính trị xã hội, trong đó sinh viên năm thứ nhất, năm thứ 2, năm thứ 3 có nhu cầu cao hơn so
29
với sinh viên năm thứ tư về lĩnh vực này. 14.2% sinh viên quan tâm đến lĩnh vực du lịch trong đó sinh viên năm thứ nhất và sinh viên năm thứ tư quan tâm nhiều nhất.
Ngoài các lĩnh vực trên, tỉ lệ sinh viên quan tâm đến các lĩnh vực khác chiếm 5.7%. Nhìn chung, sinh viên chủ yếu quan tâm đến các lĩnh vực thuộc chuyên ngành được đào tạo. Đặc biệt, sinh viên năm thứ tư chủ yếu sử dụng các tài liệu chuyên ngành phục vụ cho việc thi tốt nghiệp, làm khóa luận tốt nghiệp. Sinh viên năm thứ nhất, năm thứ 2, năm thứ 3 quan tâm nhiều đến các lĩnh vực văn hóa, chính trị xã hội hơn là sinh viên năm thứ tư. Ngoài ra, nhu cầu tài liệu thuộc các chuyên ngành đào tạo của sinh viên không có sự chênh lệch lớn.
Sinh viên là nhóm người dùng tin có nhu cầu tin khá đa dạng và phong phú. Họ thường đưa ra các yêu cầu tin trải rộng từ tài liệu, giáo trình, đến các tài liệu mang tính chất tham khảo để phục vụ cho quá trình học tập và bước đầu nghiên cứu khoa học của mình. Bên cạnh đó, nhóm người dùng tin này cũng có không ít nhu cầu tin mang tính chất giải trí đa dạng, bổ sung kiến thức xã hội về các lĩnh vực như: Âm nhạc, thời trang, nghệ thuật... Ngoài ra, nhu cầu tin của sinh viên thường xuyên biến đổi theo sở thích, theo mối quan tâm ở từng thời điểm của họ. Vì vậy, đòi hỏi thư viện phải kịp thời nắm bắt được nhu cầu tin của họ để có thể thỏa mãn tối đa nhu cầu tin cho họ.