6. Cấu trúc khóa luận
2.3.2Thời gian sử dụng thông tin
Thư viện trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 mở cửa phục vụ sinh viên tất cả các ngày trong tuần. Ngoài ra thư viện còn tổ chức phục vụ thêm ngoài giờ cho sinh viên vào các buổi tối trong tuần từ thứ 2 đến thứ 6 và cả ngày thứ 7, chủ nhật. Nhu cầu tin của sinh viên hiện nay ngày càng tăng lên. Nếu như trước đây trung bình mỗi ngày thư viện phục vụ 300 - 350 sinh viên thì đến nay số lượng bạn đọc đến tham khảo và khai thác thông tin ngày càng đông. Trung bình từ 400 - 450 lượt/ ngày (2011- 2012), tăng hơn so với những năm trước 22%.
Kết quả điều tra cho thấy: Số sinh viên có thói quen lên thư viện hàng tuần là đông nhất, chiếm 51.5%. 33% số sinh viên lên thư viện hàng tháng và
36
15.5 % sinh viên có thói quen lên thư viện hàng ngày. Thời gian khai thác và sử dụng thư viện của sinh viên là không đều nhau và có thể thay đổi theo sở thích cũng như theo đặc thù công việc học tập của họ. Vào những thời điểm nhất định như: Bắt đầu kì học mới, vào kì thi, thời gian làm báo cáo khoa học, làm khóa luận tốt nghiệp...mức độ sử dụng thư viện của sinh viên tăng cao, thời gian tìm kiếm và sử dụng thông tin của thư viện cũng tăng lên.
Theo thống kê phiếu điều tra cho thấy: 34% số sinh viên trả lời dành 1 - 2h để tìm kiếm và sử dụng thông tin trên thư viện, 32% sinh viên dành 2 - 4h để tìm kiếm và sử dụng thông tin trên thư viện, 19.6% sinh viên dành trên 4h để tìm kiếm và sử dụng thông tin trên thư viện, 10.2% sinh viên dành dưới 1h và 4.2%sinh viên trả lời không có thời gian để tìm kiếm và sử dụng thông tin trên thư viện. Như vậy, có thể thấy rằng sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 thường đến thư viện hàng tuần và dành 1 - 2h hoặc 2 - 4h để khai thác, tìm kiếm và sử dụng thông tin tại đây. Chưa có nhiều người trả lời dành trên 4h để sử dụng thư viện. Vẫn có 1 tỷ lệ không nhỏ sinh viên trả lời dành dưới 1h hoặc không có thời gian sử dụng thư viện. Có thể giải thích lí do của hiện tượng trên 1 phần vì sinh viên không có nhiều thời gian do công việc học tập bận rộn, phần khác do thư viện chua đáp ứng được nhu cầu của họ. Thư viện cần có các biện pháp tích cực sao cho có thể thỏa mãn tối đa nhu cầu tin của sinh viên - đây là một thách thức không nhỏ đối với thư viện.