6. Cấu trúc khóa luận
2.5.1 Đặc điểm nhu cầu tin của sinh viên trường Đại học Sư phạm
Nội 2
Nhu cầu tin của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 tương đối đa dạng và có xu hướng gắn với chương trình đào tạo trong trường. Sinh viên thường có nhu cầu sử dụng các tài liệu về chuyên ngành mà mình hiện đang được đào tạo như: Toán học, Văn học, Ngoại ngữ, Sinh học, Vật lý, Công nghệ thông tin...
Sinh viên ở các khoa khác nhau có nhu cầu thông tin khác nhau, đồng thời ở mỗi khoa, mỗi ngành, sinh viên các lớp có những nét đặc thù riêng trong nhu cầu tin của mình. Chẳng hạn sinh viên năm thứ nhất có xu hướng tham khảo các giáo trình môn học đại cương nhiều hơn sinh viên năm cuối. Ngược lại, sinh viên năm cuối lại có nhu cầu tìm hiểu tài liệu liên quan đến chuyên ngành của mình nhiều hơn.
Sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 chủ yếu sử dụng tài liệu viết bằng tiếng Việt chiếm 97%. Ngoài ra sinh viên còn có nhu cầu sử dụng
50
tài liệu viết bằng tiếng nước ngoài: Tiếng Anh(12.75%), tiếng Trung Quốc(9.25%), Tiếng Hán - Nôm(4.25%). Tỷ lệ sinh viên sử dụng tài liệu viết bằng tiếng nước ngoài còn chưa cao.
Ngoài việc sử dụng thư viện trường như một nguồn tìm kiếm thông tin chủ yếu, sinh viên còn có nhu cầu sử dụng, khai thác thông tin tại các thư viện như: Thư viện Quốc gia, Trung tâm Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia, Thư viện trường Đại học Văn hóa Hà Nội, thư viện trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn. Nguồn tin quan trọng nữa là thư viện của các trường lân cận như trường Trung cấp xây dựng số 4, trường Trung cấp nghề Việt Xô.
Đa số sinh viên trường Đại học sư phạm Hà Nội 2 có thói quen sử dụng các dịch vụ thông tin - thư viện truyền thống như đọc tại chỗ(83.2%); mượn về nhà(54.7%). Một bộ phận khá lớn đã làm quen với dịch vụ truy cập thông tin trực tuyến(56.5%).
Như vậy, có thể thấy rằng nhu cầu tin của sinh viên trường đại học Sư phạm Hà Nội 2 khá đa dạng và phong phú. Nhu cầu này đang ngày càng phát triển và đa dạng hóa dưới tác động của xã hội và của thời đại.