21. Quản lý công tác thi đua, khen thưởng 8.7 9.6 22 Xây dựng hệ thống thông tin8.69
2.3.5.Về việc tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý
cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý
Trong quá trình lãnh đạo của Ban thường vụ huyện ủy đã quan tâm chỉ đạo triển khai quán triệt và thực hiện các nghị quyết, quan điểm, đường lối, chủ trương, giải pháp chiến lược của Đảng trên lĩnh vực GD&ĐT đã thực sự coi việc xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, CBQL giáo dục là nhiệm vụ trọng tâm. Các chi bộ thực hiện tốt chỉ thị số 34 CT/TW của Bộ chính trị về củng cố, xây dựng tổ chức Đảng trong nhà trường. Thường xuyên làm tốt công tác giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống cho giáo viên, củng cố và tăng cường vai trò lãnh đạo của tổ chức Đảng và các đoàn thể trong nhà trường.
Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Hai không”, cuộc vận động và phòng trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” có hiệu quả. Các trường THPT còn mở đợt sinh hoạt chính trị, xây dựng chương trình hành động cho từng cá nhân, đơn vị gắn liền với việc thực hiện đổi mới, nâng cao chất lượng công tác quản lý giáo dục theo hướng tăng cường kỷ luật, kỷ cương, đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao tinh thần trách nhiệm, đạo đức nghề nghiệp của giáo viên và CBQL.
Thực trạng về việc tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với việc nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường THPT đã được thực hiện kịp thời, thể hiện sự quyết tâm của Đảng bộ, chính quyền, nhân dân và ngành GD&ĐT trong việc thực hiện đường lối chiến lược của Đảng, thực hiện chiến lược phát triển giáo dục.
Vấn đề này vẫn còn bộc lộ một số thiếu sót hạn chế: Việc tổ chức, quán triệt các nghị quyết, chỉ thị của Đảng ở một vài đơn vị chưa đồng bộ, thiếu kịp thời, việc triển khai, tuyên truyền, quán triệt nội dung, các Nghị Quyết Đảng, các quy định của Nhà nước đến cán bộ, công chức và tầng lớp nhân dân chưa sâu rộng.
Việc tổ chức kiểm tra, đôn đốc, sơ kết, tổng kết việc thực hiện các Nghị quyết Chỉ thị của các cấp ủy Đảng còn hạn chế. Việc phối kết hợp hoạt động giữa các ngành, các cấp chưa đồng bộ, thiếu chặt chẽ nên hiệu quả của hoạt động nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường THPT chưa cao. Vì vậy, việc đề xuất và thực hiện các giải pháp quản lý chủ yếu nhằm tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với việc nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường THPT là một yêu cầu cấp thiết.