- Chọn hai lớp thực nghiệm và đối chứng ở cùng một trường có đặc điểm và chất lượng học tập gần tương đương nhau.
2) Thống kê và so sánh tỉ lệ tồn tại các quan niệm sai qua các bài kiểm tra.
PHIẾU TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI GV VẬT LÍ
(Xin các đồng chí vui lòng cho biết ý kiến về các vấn đề sau )
1. Họ và tên: ...Nam/ nữ:...Dân tộc:... 2. Đơn vị công tác: ... 3. Số năm giảng dạy Vật lí ở trường THPT: ... năm.
4. Số lần được bồi dưỡng về phương pháp giảng dạy Vật lí:... lần. 5. Đồng chí có đủ sách phục vụ chuyên môn (có [ +] ; không [ 0] ).
- Sách giáo khoa [ ] - Sách bài tập [ ] - Sách GV [ ] - Sách tham khảo Vật lí nâng cao:...cuốn.
- Sách tham khảo về phương pháp dạy Vật lí:... cuốn.
6. Trong giảng dạy Vật lí, đồng chí thường sử dụng những phương pháp nào:
(Thường xuyên [+] ; Đôi khi [-] ; Không dùng [ 0] ). - Diễn giảng - minh hoạ [ ] - Phương pháp thực nghiệm [ ] - Thuyết trình và hỏi đáp [ ] - Vận dụng công nghệ thông tin [ ] - Dạy học giải quyết vấn đề [ ] - Dạy học theo hướng phân hóa HS [ ] - Phương pháp mô hình [ ] - Dạy tự học [ ] 7. Việc sử dụng thí nghiệm trong các bài giảng của đồng chí.
- Thường xuyên [ ] - Đôi khi [ ] - Không dùng [ ] 8. Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy môn Vật lí ở trường đồng chí.
- Tốt [ ] - Khá [ ] - Trung bình [ ] - Yếu [ ] 9. Xin đồng cho biết những yếu tố nào sau đây ảnh hưởng đến chất lượng học môn Vật lí của HS:
- Bản thân HS [ ] - Thiếu sách giáo khoa [ ] - Hoàn cảnh gia đình [ ] - Thiếu tài liệu tham khảo [ ] - Cơ sở vật chất nhà trường [ ] - Quy định của nhà trường [ ] - Phương pháp dạy học của GV [ ] - Các yếu tố khác [ ] 10. Theo đồng chí, những HS trong các lớp đồng chí đang dạy:
- Số HS yêu thích môn Vật lí: ...% - Số HS không hứng thú học môn Vật lí: ...% - Chất lượng học Vật lí của HS:
Giỏi:...% Khá: ...% Trung bình: ...% Yếu,kém:...% 11. Vai trò của phương pháp và phương tiện dạy học đối với chất lượng dạy học Vật lí như thế nào?
……… ……… 12. Việc sử dụng các phương pháp và phương tiện dạy học như thế nào để có hiệu quả? ……… ………
Xin chân thành cảm ơn ý kiến trao đổi của đồng chí .
Ngày tháng năm 2011 (Phiếu này dùng vào mục đích nghiên cứu khoa học. Không sử dụng để đánh giá GV)
Phụ lục 2
PHIẾU TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI GV VẬT LÍ
Về việc dạy học ba bài Dòng điện trong kim loại
Dòng điện trong chất điện phân Dòng điện trong chất khí
(Xin các đồng chí vui lòng cho biết ý kiến về các vấn đề sau ) Đánh dấu + vào ô mà các đồng chí đồng ý
I. Đồng chí đã sử dụng phương pháp dạy học nào Thuyết trình
Đàm thoại
Giải quyết vấn đề
Thực nghiệm và mô hình Phương pháp khác
II. Đồng chí thường yêu cầu học sinh thực hiện những hoạt động nào
Dòng điện trong kim loại Dòng điện trong chất điện phân Dòng điện trong chất khí Nhắc lại kiến thức cũ Xây dựng kiến thức mới Thiết kế phương án thí nghiệm Tiến hành thí nghiệm Quan sát và giải thích
III. Lí do khiến đồng chí chưa sử dụng thí nghiệm trong giờ học là Dòng điện trong kim loại Dòng điện trong chất điện phân Dòng điện trong chất khí Không có dụng cụ Không đủ dụng cụ Thí nghiệm không thành công Phòng học không phù hợp
Không đủ thời gian Học sinh làm hỏng dụng cụ
Học sinh không hứng thú với TN Lí do khác
IV. Theo kinh nghiệm của đồng chí học sinh thường gặp khó khăn và sai lầm gì khi học ba bài trên
.………..….… ………
Xin chân thành cảm ơn ý kiến trao đổi của đồng chí .
Ngày tháng năm 2011 (Phiếu này dùng vào mục đích nghiên cứu khoa học. Không sử dụng để đánh giá GV)
Phụ lục 3
PHIẾU PHỎNG VẤN HỌC SINH (Mong các em vui lòng trả lời các câu hỏi sau )
1. Họ và tên: ...Nam/nữ:...Dân tộc: ... 2. Lớp: ... trường... 3. Em có hứng thú học môn Vật lí không? (Có [ + ] ; Không [ 0] )
- Có [ ] - Không [ ] 4. Trong giờ Vật lí,
- Em có chú ý nghe giảng không? Có [ ] ; Không [ ] - Có hiểu bài ngay trên lớp không? Có [ ] ; Không [ ] - Có tích cực phát biểu xây dựng bài không? Có [ ] ; Không [ ] - Khi chưa hiểu bài, em có đề nghị GV giảng lại phần chưa hiểu không?
Có [ ] ; Không [ ] 5. Em có những tài liệu nào phục vụ cho học môn Vật lí.
- Sách giáo khoa [ ] - Sách bài tập [ ] - Sách tham khảo [ ] 6. Em thường học Vật lí theo những cách nào?
- Theo vở ghi [ ] - Học theo nhóm [ ] - Theo sách giáo khoa [ ] - Đọc thêm tài liệu tham khảo [ ] 7. Em học môn Vật lí ở nhà như thế nào?
- Thường xuyên [ ] - Khi hôm sau có môn Vật lí [ ] - Trước khi thi [ ] - Trước khi có bài kiểm tra [ ] - Không học [ ]
8. Trong các giờ học Vật lí, GV có thường đưa ra các câu hỏi và những tình huống học tập phù hợp với khả năng của em không?
- Thường xuyên [ ] - Đôi khi [ ] - Không [ ]
9. Theo em những yếu tố nào sau đây ảnh hưởng đến khả năng nhận thức của em về môn Vật lí:
- Không có sách giáo khoa [ ] - Hạn chế của bản thân [ ] - Không có tài liệu tham khảo [ ] - Phương pháp giảng bài của GV [ ] - Hoàn cảnh gia đình [ ] - Không có thí nghiệm [ ] 10. Kết quả môn Vật lí của em: ... 11. Theo em thì:
* Những phương pháp dạy học nào em thấy hứng thú học và dễ tiếp thu?:
+ Thuyết trình [ ] + Đàm thoại [ ] + Giải quyết vấn đề [ ] + Thực nghiệm [ ] + Các PP khác [ ]
* Những phương tiện dạy học nào mà em thấy hiểu bài hơn, thích học hơn?:
……… ……… * Để học tốt môn Vật lí, em có đề nghị gì? ……… ……… …..………
Xin chân thành cảm ơn ý kiến của các em
Ngày tháng năm 2011.
Phụ lục 4