8. Bố cục của đề tài
2.5.5.3. Các phương pháp kiểm tra đánh giá bao gồm bảng tiêu chí đánh giá và
thang điểm, được sử dụng để đảm bảo hoạt động kiểm tra đánh giá có độ giá trị, độ tin cậy và sự công bằng
Bảng 2.17: Số lượng hoạt động kiểm tra, đánh giá năm học
CHỈ TIÊU Năm 2017 Năm 2018 Năm 2019 Năm 2020
Phương pháp kiểm tra, đánh giá 501 432 433 499 Tiêu chí đánh giá điểm 501 432 433 499
Tổng số lớp trong năm 501 432 433 499
Nguồn: Trung tâm Đào tạo kỹ năng xã hội, 2021 Trung tâm khảo sát kết quả học tập của SV và CLĐT sau từng khóa học trực tuyến tại website ctss.tdmu.edu.vn và kết thúc mỗi năm học tiến hành báo cáo Hiệu trưởng và cải thiện hoạt động đào tạo KNXH.
Dựa vào bảng 2.17 cho thấy tất cả lớp đào tạo KNXH đều áp dụng nội dung phương pháp kiểm tra, tiêu chí đánh giá và thang điểm dựa vào Rubrics đánh giá được phát triển từ các CELO cho tất cả SV kể từ năm 2017 theo biểu mẫu đề cương chi tiết học phần, hồ sơ lưu trữ tại Trung tâm.
Bảng 2.18: Thang điểm đánh giá
Số điểm Xếp loại 9.0 - 10 Xuất sắc 8.0 - 9.0 Giỏi 7.0 - 8.0 Khá 6.0 - 7.0 TB Khá 5.0 - 6.0 Trung bình <5.0 Không đạt
Nguồn: Trung tâm Đào tạo kỹ năng xã hội, 2017 Trung tâm có các chính sách dành cho SV muốn tạm ngưng học tập vì lý do cá
48
nhân hay trùng lịch học. SV đến Trung tâm xin giấy bảo lưu và sau đó dùng phiếu bảo lưu đăng ký học phần kỹ năng khác sẽ không tốn chi phí (trường hợp nếu SV bị trùng lịch học chính quy có thể bảo lưu nhiều lần).