Hoàn cảnh lịch sử, kinh tế xã hội

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động dạy học môn toán tại các trường THPT trên địa bàn huyện Chương Mỹ – thành phố Hà Nội (Trang 27 - 28)

7. Cấu trúc của luận văn

1.5.1. Hoàn cảnh lịch sử, kinh tế xã hội

- Trong thời đại bùng nổ thông tin nh hiện nay, khoa học công nghệ không ngừng phát triển, “cuộc sống số”“t duy số” là những cụm từ thờng bắt

gặp trong cuộc sống, các phơng tiện kỹ thuật cao tác động vào đời sống xã hội một cách ồ ạt đã tác động rất mạnh mẽ tới việc dạy Toán học ở trờng THPT, bởi vì Toán học là nền tảng để hình thành nên những t duy đáp ứng đợc những yêu cầu thay đổi của xã hội.

Ta có thể thấy rằng các môn khoa học tự nhiên nói chung và bộ môn Toán nói riêng ngày càng có vị trí quan trọng trong xã hội hiện đại. Ngày nay nhiều gia đình học sinh quan tâm đến môn Toán, thậm chí thấy con em mình học yếu lập tức tìm thầy ép con phải học thêm Toán. Thực tế cho thấy các ngành học trong lĩnh vực tự nhiên trực tiếp sản xuất ra vật chất cho xã hội, nên những ngời lao động thuộc lĩnh vực này thờng dễ tìm việc làm và thu nhập cao, các nhà tuyển dụng việc làm cung thờng tuyển ngời theo học khối tự nhiên.

Đây cũng chính là nguyên nhân mà hàng năm lợng lớn các thí sinh nộp hồ sơ dự tuyển vào các trờng thuộc lĩnh vực này. Mặt khác giáo viên vừa mới tiếp cận chơng trình, sách giáo khoa mới còn nhiều lúng túng và không ít những bất cập về kiến thức, về thời gian, vè phơng pháp, về hình thức ra đề thi, để kiểm tra Tất cả những bất cập ấy cũng ảnh h… ởng không nhỏ tới chất lợng giảng dạy của giáo viên cũng nh khả năng tiếp thu kiến thức của học sinh. Từ những nguyên nhân đã phân tích ở trên, ta thấy trách nhiệm của ngời giáo viên giảng dạy bộ môn Toán phải không ngừng học hỏi năng cao kiến thức cũng nh năng lực chuyên môn đáp ứng yêu cầu cao của xã hội đặt ra cho họ.

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động dạy học môn toán tại các trường THPT trên địa bàn huyện Chương Mỹ – thành phố Hà Nội (Trang 27 - 28)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(120 trang)
w