1.GV:- Hình trong sách giáo khoa phóng to - Phiếu học tập của học sinh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG.Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra (3’)
3-Bài mới
a-Giới thiệu bài (2’)
b-Giảng bài (32’) HĐ1:Giáo viên giới thiệu về Đinh Bộ Lĩnh (3’) HĐ2:Làm việc cả lớp (14’)
HĐ3:Thảo luận nhóm (15’)
-Cho học sinh đọc ghi nhớ bài trước.
-GV nhận xét tuyên dương. -GV giới thiệu bài học.
+ Em biết gì về Đinh Bộ Lĩnh ?
+ Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì ? Sau khi thống nhất đất nước
-Đinh Bộ Lĩnh đã làm gì ?
Nhận xét và bổ xung
- Yêu cầu các nhóm lập bảng so sánh tình hình đất nước trước và sau khi được thống nhất về: Đất nước; Triều đình; Đời sống của nhân dân
-Lớp hát tập thể. - Học sinh trả lời
-Nghe, mở sách.
- Ông sinh ra và lớn lên ở Hoa Lư- Ninh Bình. Từ nhỏ ông đã tỏ ra có chí lớn qua câu chuyện: Cờ lau tập trận
- Lớn lên gặp buổi loạn lạc ông đã xây dựng lực lượng, đem quân đi dẹp loạn 12 sứ quân. Năm 968 ông đã thống nhất được giang sơn
- Ông lên ngôi vua và lấy hiệu là Đinh Tiên Hoàng, đóng đô ở Hoa Lư đặt tên nước là Đại Cồ Việt, niên hiệu là Thái Bình
- Học sinh nhận xét và bổ xung
- Học sinh thảo luận theo nhóm
+ Trước khi thống nhất: Đất nước bị chia thành 12 vùng. Triều đình lục đục. Đời sống nhân dân nghèo khổ, đổ máu vô ích, làng mạc đồng ruộng bị tàn phá + Sau khi thống nhất: Đất nước quy về một mối. Triều đình được tổ chức lại quy củ. Đời sống nhân dân no ấm, đồng ruộng xanh tươi, ngược xuôi
4-Củng cố – dặn dò (3’)
- Gọi đại diện các nhóm lên báo cáo
- Nhận xét và bổ xung
-Đinh Bộ Lĩnh đã làm được những việc gì ?
-GV nhận xét giờ học.
-Về nhà học bài chuẩn bị bài sau.
buôn bán, khắp nơi chùa tháp được xây dựng - Đại diện các nhóm lên trả lời - Nhận xét và bổ xung. -Nêu. -Nghe. SINH HOẠT LỚP (T9) I.MỤC TIỂU 1.Kiến thức:
-Ổn định các nề nếp của lớp,phát động phong trào học tốt,rèn luyện tốt.
2.Kĩ năng:
-Thực hiện tốt nề nếp,nội quy cờ đỏ. 3.Thái độ
-Tích cực ,phấn trấn với các nội quy của lớp đề ra.