III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
KIỂM TRA VIẾT (TIẾT 8) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1.Kiến thức.
- Kiểm tra viết chính tả: Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng đẹp bài: Chiều trên quê hương gồm 72 chữ. Viết trong thời gian 10-12 phút
2. Kĩ năng.
-Viết 1 bức thư ngắn (khoảng 10 dòng cho bạn hoặc người thân) trong thời gian khoảng 28-30 phút.
3.thái độ.
-Học sinh hăng say học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
1.GV: GV chuẩn bị đề bài, đáp án. 2.HS chuẩn bị giấy kiểm tra
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
TG.Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra (3-5p)
3-Bài mới
a-Giới thiệu bài (2p) b-Kiểm tra (39- 40p) a)Chính tả (14- 15p) b)Tập làm văn (24-25p)
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
-Nhận xét.
-GV giói thiệu bài học. Tiến hành KT
- GV đọc đề bài
- Chép đề bài lên bảng
- GV đọc chính tả (Nghe-viết) -chiều trên quê hương (102) - GV hướng dẫn, sau đó thu bài * Đề bài
- Tập làm văn:
- Viết 1 bức thư ngắn (khoảng
-Lớp hát tập thể. -Tự kiểm tra
- Nghe, lấy giấy, bút... - Việc chuẩn bị của học sinh
- Nghe
-HS viết bài vào giấy kiểm tra.
4-Củng cố-dặn dò (2-3p)
10 dòng) cho bạn hoặc người thân nói về ước mơ của mình. *Cách đánh giá:
- Chính tả : 4 điểm - Tập làm văn : 5 điểm
- Chữ viết và trình bày 1 điểm - GV nhận xét tiết học, ý thức. -Về nhà chuẩn bị bài sau.
- Lớp đọc thầm, suy nghĩ -HS làm bài vào giấy kiểm tra.
-Nghe.
LỊCH SỬ