nhật. Tính chu vi, diện tích của hình chữ nhật v in kết quả ra mn hình.
___Hết___ Đáp án: I. Trắc nghiệm: 1. C 2. B 3. D 4. D 5. B 6. D 7. C 8. C 9. B 10. B 11. C 12. B 13. A 14. D 15. C 16. C 17. B 18. A 19. D 20. D 21. D 22. A 23. A 24. A 25. A II. Tự luận: Program Dientich_HCN; Uses Crt; Var a,b,s,Cv:real; BEGIN Clrscr;
Write('Nhap do dai hai canh HCN:'); readln(a,b); S:=a*b; Cv:=(a+b)*2; Writeln('Dien tich HCN=',S:6:1); Writeln('Chu vi HCN=',CV:6:1); Readln; END. Tuần 25 tiết 38
Ngày soạn:12/02/2012 Ngày dạy:
14/02/2012.
Bài dạy: ƠN TẬP CHƯƠNG IV
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
2. Kĩ năng
- Rèn luyện kỹ năng viết chương trình.
4. Thái độ
- Xây dựng lịng ham thích lập trình nhằm giải quyết các bài tốn bằng máy tính.
II. Đồ dùng dạy học
SGK + Giáo án + phịng máy
III. Tiến trình tiết dạy:
5. Ổn định lớp.
6. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
Giáo viên nêu bài tốn
Hs: ghi bài
Gv: xác định Input, Output của bài tốn? Hs: trả lời câu hỏi
Gv: nêu cú pháp khai báo mảng 1 chiều? Hs: trả lời câu hỏi
Gv: yêu cầu hs khai báo mảng A gồm N (n ≤ 100) số nguyên
Gv: gọi 1 hs lên bảng khai báo Hs: lên bảng khai báo mảng A
Gv: Phép tốn kiểm tra tính lẻ của 1 số? Hs: trả lời câu hỏi
Gv: yêu cầu 1 hs lên bảng viết chương trình.
Hs: lên bảng viết chương trình
Gv: yêu cầu hs khác nhận xét Gv: sửa bài, đánh giá và cho điểm.
Gv: nêu bài tốn Hs: ghi bài
Gv: Hãy cho biết yêu cầu của bài tốn. Hs: trả lời câu hỏi.
GV:
- Khai báo xâu S khơng dài quá 100? 100?