1. Khỏi niệm:
- Là hiện tượng DT mà một gen ảnh hưởng đến sự biểu hiện của nhiều tớnh trạng khỏc nhau.
2. Vớ dụ:
- HbA hồng cầu bỡnh thường
- HbS hồng cầu lưỡi liềm gõy rối loạn bệnh lý trong cơ thể.(rối loạn tõm thần, liệt, viờm phổi, thấp khớp,
Hoạt động của GV-HS Nội dung
dớnh khi hàm lượng ụxy trong mỏu thấp dẫn đến hồng cầu biến dạng thành hỡnh liềm
suy thận...)
4. Củng cố:▼Ptc : trũn x trũn F1 dẹt; F2: 9dẹt: 6trũn: 1dài. Ptc : HHồng x HĐậu F1 Hồ đào; F2: 9HĐào: 3HH: 3Hđậu: 1lỏ. ? Cỏc kết quả này giải thớch thế nào?
HS : yờu cầu học sinh viết lại sơ đồ lai của quy luật phõn li độc lập. từ sự phõn li KG ở F2 suy ra duy ước gen cho cỏc tỉ lệ trờn, từ đú rỳt ra đặc điểm của sự di truyền KH cỏc tớnh trạng trờn.
+GV sử dụng :
- Khung pennet về phộp lai AaBb x AaBb và tỉ lệ thống kờ cỏc kiểu gen. -Bảng phụ cỏc kiểu tương tỏc gen với cỏch quy ước gen cho từng tỉ lệ và F1 lai phõn tớch sẽ thu được FA ntn ?
5.Hướng dẫn về nhà :
- Học bài , trả lời cõu hỏi SGK.
Ngày soạn: 15 / 9 /2012
Tiết 11 Bài 11: LIấN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN I.Mục tiờu:
1.Kiến thức
- Học sinh phải nhận biết được hiện tượng liờn kết gen.
- Giải thớch được cơ sở tế bào học của hiện tượng hoỏn vị gen
- Nờu được ý nghĩa,đặc điểm của hiện tượng liờn kết gen và hoỏn vị gen.
2.Kĩ năng:
viết giao tử trong trường hợp liờn kết gen hoàn toàn và khụng hoàn toàn
II. Phương tiện dạy học:
Tranh vẽ phúng hỡnh 11 SGK (cú thể GV dựng phấn màu vẽ sơ đồ tế bào học của quỏ trỡnh trao đổi chộo)
III. Phương phỏp: Phỏt vấn, thảo luận IV. Tiến trỡnh lờn lớp:
1. ổn định lớp
Lớp Ngày dạy Sĩ số Học sinh vắng Điểm KT miệng 12E
12I
2 Kiểm tra bài cũ:
- Hóy nờu khỏi niệm tương tỏc gen và cho vớ dụ minh hoạ.
3. Bài mới:
Bài 11: liờn kết gen và hoỏn vị gen
Hoạt động của GV-HS: Nội dung
* Hoạt động 1: Tỡm hiểu liờn kết gen
▼ Túm tắt thớ nghiệm của
Moocgan, giải thớch kết quả và viết SĐL.
H : Em cú nhận xột gỡ về kết quả phộp lai trờn?
HS :Khụng tuõn theo quy luật
I.Liờn kết gen: 1. Thớ nghiệm: - Ptc ♀Thõn xỏm,cỏnh dài x ♂ đen, cụt F1 100% thõn xỏm, cỏnh dài. ♂F1 thõn xỏm,cỏnh dài x ♀ đen, cụt Fa 1 thõn xỏm,cỏnh dài:1 thõn đen, cụt
Hoạt động của GV-HS: Nội dung
Menđen vỡ nếu tuõn theo quy luật Menđen thỡ tỷ lệ phõn ly phải là 1:1:1:1 H ; Giải thớch ntn? (trội-lặn, kgen F1, tớnh trạng nào dt cựng nhau...) H S:Gen qui định MS thõn và KT cỏnh cựng nằm trờn 1 nst. GV : Hướng dẫn HS viết sơ đồ lai.
* Hoạt động 2: Tỡm hiểu hoỏn vị gen
▼Nghiờn cứu nội dung mục II.1
trỡnh bày t/nghiệm của Moocgan.
H : Phộp lai này cú gỡ giống và
khỏc phộp lai trờn?
HS : Pt/c khỏc nhau 2 cặp tớnh trạng. F1 lai phõn tớch
FA cú tỉ lệ khỏc nhau.
H : Để Fa cú những KH này thỡ ♀F1 phải cho những giao tử nào? Vỡ sao?
GV biện luận viết SĐL
- 2 phộp lai cho kết quả khỏc nhau và khỏc quy luật MD. f%= 206965++185944+206+185 x 100=17%
HS quan sỏt sơ đồ lai & sơ đồ tế bào học mụ tả quỏ trỡnh trao đổi chộo tạo ra cỏc giao tử tỏi tổ hợp.
* Hoạt động 3: Tỡm hiểu ý nghĩa của LKG và HVG
H :Hiện tượng liờn kết gen cú ý
nghĩa như thế nào ?
HS :Trong chọn giống thường chọn tớnh trạng tốt đi kốm nhau
2. Giải thớch:
- Mỗi NST gồm 1 p.tử ADN. Trờn 1 p.tử chứa nhiều gen, mỗi gen chiếm 1 vị trớ xỏc định trờn ADN (lụcut) cỏc gen trờn 1 NST di truyền cựng nhau gen liờn kết. - Số nhúm gen liờn kết= số lượng NST trong bộ đơn bội (n).