-Trả lời cõu hỏi 2 SGK
-Em hóy đề xuất một số biện phỏp bảo vệ quần thể, gúp phần bảo vệ mụi trường?
5. Hướng dẫn về nhà :
- Hs học bài, trả lời cỏc cõu hỏi cuối bài
-Xem trước bài mới: Bài 39 sự biến động số lượng cỏ thể của quần thể.
Ngày soạn: 20/01/2013 Tiết 42 Bài 39:
SỰ BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ SNH VẬTI. MỤC TIấU: I. MỤC TIấU:
1.Kiến thức:
- Nờu được cỏc hỡnh thức biến động số lượng cỏ thể của quần thể, lấy được cỏc vớ dụ minh họa.
- Phõn tớch được cỏc nguyờn nhõn gõy biến động số lượng cỏ thể trong quần thể - Trỡnh bày được cơ chế quần thể điều chỉnh số lượng cỏ thể trong quần thể
2.Kĩ năng
-Rốn kĩ năng quan sỏt, phõn tớch hỡnh, kĩ năng quan sỏt, tổng hợp thực tế ...
3. Thỏi độ:Hỡnh thành tư duy đỳng trong nhập, thuần hoỏ cỏc sinh vật mới, thấy
được cõn bằng sinh thỏi trong mụi trường, nụng nghiệp.
II. Thiết bị dạy học
-Gv chuẩn bị: Hỡnh 39.1, 39.2, 39.3 SGK và phiếu học tập
Quần thể Nguyờn nhõn gõy biến động quần thể
Sõu hại mựa màng Muỗi Ếch, nhỏi Bũ sỏt, ếch ,nhỏi ở miền Bắc Việt Nam Bà sỏt, chim nhỏ, gặm nhấm Cỏ cơm ở vựng Peru IV. Tiến trỡnh lờn lớp 1.ễ̉n định lớp
Lớp Ngày dạy Sĩ số Học sinh vắng Điểm KT miệng 12E
12I
2.Kiểm tra bài cũ:
Cõu 1: Thế nào là kớch thước tối đa, tối thiểu của QTSV? í nghĩa của kớch thước tối đa, tối thiểu?
Cõu 2: Những nhõn tố ảnh hưởng tới sự tăng trưởng của quần thể? Mối quan hệ giữa tăng trưởng theo tiềm năng và tăng trưởng theo mụi trường?
Cõu 3: í nghĩa của kớch thước QT, sự tăng trưởng của QT trong QT người?
3.Bài mới:
Hoạt động của GV-HS Nội dung
GV: Thế nào là sự biến động số lượng cỏ thể của QT? Cho cỏc vớ dụ?