IV/ Tiến trỡnh lờn lớp:
1. ễ̉n định lớp:
Lớp Ngày dạy Sĩ số Học sinh vắng Điểm KT miệng 12E
12I
2- Kiểm tra bài cũ.
- Loài sinh học là gỡ? Chỉ dựa vào đặc điểm hỡnh thỏi để phõn loại loài cú chớnh xỏc khụng? Tạo sao?
- Cỏc nhà khoa học thường dựng tiờu chuẩn gỡ để phõn biệt 2 loài vi khuẩn? -Trỡnh bày cỏc cơ chế cỏch ly và vai trũ của cơ chế trong quỏ tỡnh tiến hoỏ?
3- Bài mới:
Hỡnh th nh lo i m i l m t quỏ trỡnh l ch s , c i bi n th nh ph n ki u gen c a à à ớ à ộ ị ử ả ế à ầ ể ủ qu n th theo hầ ể ướng thớch nghi, t o ra ki u gen m i cỏch ly sinh s n v i qu n th g c. ạ ể ớ ả ớ ầ ể ố Cú m t s phộ ố ương th c hỡnh th nh lo i m i khỏc nhau ú l n i dung c a b i hụm nay.ứ à à ớ đ à ộ ủ à
Hoạt động của GV-HS Nội dung
GV yờu cầu học sinh trả lời cỏc cõu hỏi: H: Nguyờn nhõn nào tạo nờn cỏch li địa lớ? H: Sự cỏch li địa lớ cú thể làm quần thể gốc biến đổi ntn?
HS:NN do cỏc chướng ngại địa lớ.
sự cỏch li địa lớ dần dần dẫn đến sự khỏc biệt lớn về tần số alen và cỏc kiểu gen so với quần
- I/ Hỡnh thành loài khỏc
khu vực địa lý.
1. Vai trũ của cỏch li địa lýtrong quỏ trỡnh hỡnh thành trong quỏ trỡnh hỡnh thành loài mới.
*KN: Cỏch li địa lớ: trở ngại
Hoạt động của GV-HS Nội dung
thể gốc.
H: Địa lớ cú phải là nguyờn nhõn trực tiếp làm
biến đổi tsố alen và thành phần kiểu gen của quần thể khụng? Vậy địa lớ cú vai trũ ntn trong quỏ trỡnh hỡnh thành loài?Sự cỏch li địa lý cú nhất thiết hỡnh thành loài mới khụng? HS:Khụng. Cỏch li địa lớ khụng phải lỳc nào cũng dẫn đến cỏch li sinh sản nhưng
VD: Cỏc quần thể người sống cỏch li nhau tạo thành cỏc chủng tộc.
H: Hỡnh thành loài bằng con đường địa lý thường xảy ra với những loài cú đặc điểm như thế nào? Thời gian diễn ra?
HS: thường xảy ra ở cỏc loài động vật cú khả năng phỏt tỏn mạnh.
GV yờu cầu học sinh quan sỏt hỡnh 29 kết hợp thụng tin trong SGK và trả lời cõu hỏi:
H: Quần đảo là gỡ?Tạo sao núi “Quần đảo là phũng thớ nghiệm sống cho nghiờn cứu hỡnh thành loài”?
HS:+Tập hợp cỏc đảo lớn nhỏ ở 1 khu vực trờn biển.
+Vỡ: Giữa cỏc đảo cú sự cỏch li địa lý tương đối hạn chế trao đổi vốn gen
-+Sự cỏch li khụng quỏ lớn nờn vẫn cú sự di cư. Một khi nhúm SV di cư tới đảo mới thỡ đk sống mới và sự cỏch li tương đối về địa lớ => dễ dàng biến quần thể nhập cư thành loài mới.
H:Tại sao ở cỏc đảo lại hay cú cỏc loài đặc hữu?
HS:Khi mới di cư đến với số lượng ớt nờn yếu tố ngẫu nhiờn cú vai trũ quan trọng phõn húa vốn gen so với quần thể gốc. Mặt khỏc sự GP khụng ngẫu nhiờn cũng làm phõn húa vốn gen. CLTN tỏc động phõn húa vốn gen nhiều nhõn tố cựng phõn húa vốn gen , khụng cú di nhập gen đặc điểm thớch nghi của chỳng trở thành độc nhất vụ nhị. gặp gỡ, giao phối cỏc qần thể thuộc cựng một loài.==> từ 1 quần thể gốc bị chia nhỏ thành nhiều quần thể. * Cơ chế hỡnh thành loài:
Điều kiện địa lớ khỏc nhau CLTN và cỏc nhõn tố tiến húa làm thay đổi tần số alen và tpkg theo hướng khỏc biệt nhau => sự khỏc biệt này đến một lỳc sẽ dẫn đến cỏch li sinh sản hỡnh thành loài mới.
* Vai trũ :
Cỏch li địa lý giỳp duy trỡ sự khỏc biệt về vốn gen giữa cỏc quần thể cỏch li cũn sự khỏc biệt về vốn gen là do cỏc NTTH gõy nờn - CLĐL là yếu tố quan trọng dẫn đến cỏch li sinh sản vỡ: Sự sai khỏc vốn gen dẫn đến cỏch li tập tớnh, mựa vụ rồi cỏch li sinh sản làm xuất hiện loài mới. + Cỏc quần thể cỏch li khụng trao đổi vốn gen với nhau * Con đường này xảy ra với những loài phỏt tỏn mạnh, phõn bố rộng, xảy ra chậm chạp qua nhiều dạng trung gian.
* Giải thớch:
4. Củng cố.
Cõu hỏi cuối bài. Cõu 4d 5. Hướng dẫn về nhà.
Học bài, làm bài tập SGK và chuẩn bị bài 30.
Ngày soạn: 28/12/2012
Tiết 32 BÀI 30: QUÁ TRèNH HèNH THÀNH LOÀI (Tiếp theo)