Hướng dẫn học sinh phương phỏp thống kờ χ 2: (hoặc xem phim)

Một phần của tài liệu Giao an tong hop (Trang 42 - 44)

1.Vớ dụ:

- Kết quả 1 phộp lai giữa cõy đậu Hà lan hoa đỏ, hạt trũn với cõy đậu hoa trắng, hạt nhăn là: 140 cõy hoa đỏ, hạt trũn: 135 cõy hoa trắng, hạt nhăn: 110 cõy hoa đỏ, hạt nhăn:115 cõy hoa trắng, hạt trũn.

* Mức độ tin cậy của phộp lai này như thế nào? Tỷ lệ phộp lai trờn cú được coi

như tỷ lệ 1:1:1:1 khụng ? 2. Cỏch tiến hành đỏnh giỏ: Để đỏnh giỏ TL kiểu hỡnh trờn là đỳng 1:1:1:1=> sử dụng phộp thử χ2 - Cụng thức tớnh giỏ trị χ2 χ2 = O− E¿2 ¿ ¿ ∑¿ ¿

Trong đú: - O là số liệu thực tế thu được (TL kiểu hỡnh của phộp lai) - E là số liệu tớnh theo lý thuyết (TL kiểu hỡnh theo lý thuyết) - Theo cỏch tớnh đú ta cú bảng thống kờ sau: Tỷ lệ kiểu hỡnh O E ( O  E) O− E¿ 2 ¿ ¿ ¿ Đỏ, trũn 140 125 225 1,8 Trắng, nhăn 135 125 100 0,8 Đỏ, nhăn 110 125 225 1,8 Trắng, trũn 115 125 100 0,8

- Đối chiếu với bảng phõn bố giỏ trị χ2 là 3, 481. Như vậy kết quả χ2 tớnh được (χ2 = 11,09) lớn hơn ( 3,481) Đõy khụng phải là tỷ lệ 3 : 1.

b) Bài tập 2: Trong 1 phộp lai giữa cỏc cõy đậu Hà lan người ta thu được 315 hạt vàng, trơn: 108 hạt vàng, nhăn: 101 hạt xanh, trơn: 32 hạt xanh, nhăn. Đõy cú phải là tỷ lệ 9:3:3:1 khụng ? (Mức độ tin cậy của tỷ lệ trờn)

( Bài này học sinh tự làm) 4. Củng cố: hướng dẫn học sinh làm bài tập 2

GV kết luận: Con người cú thể chủ động tạo giống mới bằng cỏc phương phỏp lai khỏc nhau. Giống mới cú nhiều ưu điểm, làm tăng độ đa dạng sinh học.

5.Hướng dẫn về nhà:

- Chuẩn bị bài 15: chương I làm cỏc bài 1,3,6 chương II làm cỏc bài 2,6,7 - Giữa gen, mụi trường và tớnh trạng cú mối quan hệ tương tỏc

Ngày soạn: 05/ 10/2012

Tiết 15 Bài 15 BÀI TẬP CHƯƠNG I VÀ II I. Mục tiờu

1. Kiến thức

- Khắc sõu cỏc kiến thức đó học về phần di truyền, cơ chế di truyền và biến dị - Biết cỏch giải một số bài tập cơ bản về cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phõn tử và cấp độ tế bào

- Biết cỏch giải một số bài tập cở bản về quy luật di truyền.

2. Kĩ năng:

- Cỏc bước giải cỏc bài tập di truyền - Hoạt động nhúm

3. Thỏi độ: giứ gỡn mụi trường sống, trỏnh tỏc nhõn gõy đột biếnII. Phương phỏp: Vấn đỏp tỡm tũi II. Phương phỏp: Vấn đỏp tỡm tũi

Hoạt động nhúm

III. Chuẩn bị:

- Học sinh giải cỏc bài tập chương I, II và bài tập ở sỏch bài tập - GV: Chuẩn bị thờm 1 số bài tham khảo.

IV. Tiến trỡnh: 1. ổn định lớp

Lớp Ngày dạy Sĩ số Học sinh vắng Điểm KT miệng 12E

12I

2. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3. Bài mới: 3. Bài mới:

Hoạt động GV-HS Nội dung Gv yờu cầu hs :

nhắc lại kt, kl của 1 nu và nguyờn tắc bổ sung trong phõn tử ADN ?

Sơ đồ húa quỏ trỡnh nhõn đụi ADN ?

A / Lý thuyết

Một phần của tài liệu Giao an tong hop (Trang 42 - 44)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(179 trang)
w