Học bài theo cõu hỏi sgk.

Một phần của tài liệu Giao an tong hop (Trang 58 - 63)

Ngày soạn:21/10/2012

Tiết 20: BÀI 19 :

TẠO GIỐNG MỚI BẰNG PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾN

VÀ CễNG NGHỆ TẾ BÀO

I. Mục tiờu 1. Kiến thức:

- Giải thớch được quy trỡnh tạo giống mới bằng phương phỏp gõy đột biến - Nờu được 1 số thành tựu tạo giống ở việt nam

- Trỡnh bày được 1 số quy trỡnh và thành tựu tạo giống thực vật bằng cụng nghệ tế bào

- Trỡnh bày được kỹ thuật nhõn bản vụ tớnh ở động vật và nờu ý nghĩa thực tiễn của phương phỏp này

2. Kĩ năng:

Phỏt triển kỹ năng phõn tớch kờnh hỡnh, kỹ năng so sỏnh khỏi quỏt tổng hợp, làm việc độc lập với sgk

- Nõng cao kỹ năng phõn tớch hiện tượng qua chọn tạo giống mới từ nguồn biến dị đột biến và cụng nghệ tế bào

3. Thỏi độ hành vi:

Xõy dựng niềm tin vào khoa học về cụng tỏc tạo giống

II.Thiết bị dạy học:

- Hỡnh 19, tranh ảnh giới thiệu về cỏc thành tựu chọn giống ĐTV - Phũng mỏy chiếu. III. Phương phỏp: vấn đỏp – tỡm tũi III. Tiến trỡnh lờn lớp: 1) ễ̉n định lớp

12E 12I

2) Kiểm tra bài cũ

- Nờu nguyờn tắc của PP tạo giống? Phương phỏp tạo giống TC dựa trờn BDTH. - Thế nào la ưu thế lai? tại sao ưu thế lai biểu hiện cao nhất ở F1 sau đú giảm dần qua cỏc thế hệ?

3) Bài mới:

Để chủ động tạo biến dị (từ những năm 20/XX) con người đó chủ động gõy đột biến nhõn tạo

Hoạt động của GV-HS Nội dung

* Hoạt động 1: tỡm hiểu tạo giống mới bằng pp gõy đột biến

? Gõy đột biến tạo giống mới cú thể dựa trờn cơ sở KH nào ?(Gợi ý: muốn biết giống tốt hay xấu căn cứ vào đõu?)

HS:KH tức là cỏc tớnh trạng do KG qui định, do đú muốn thay đổi cỏc tớnh trạng để NSPC tốt hơn cần biến đổi vật chất di truyền.

H: Nờu qui trỡnh tạo giống đbiến?

H: Tỏc nhõn nào cú thể gõy ra cỏc đột biến? Ngtắc sử dụng?

HS:Cường độ, liều lượng thớch hợp: Tia pxạ:tia X, , , chựm nơtron; tia TN; cỏc húa chất)

?H:Tại sao sau khi gõy đột biến nhõn tạo cần phải chọn lọc ( cú phải cứ gõy ĐB ta sẽ thu được kết quả mong muốn ?)

H: PP gõy đột biến chủ yếu phự hợp với đối tượng nào ? tại sao?

H:Tại sao pp ở đv bậc cao người ta ko hoặc rất ớt gõy đột biến

HS: cơ quan ss nằm sõu trong cơ thể,rất nhạy cảm,cơ chế tỏc động phức tạp và dễ chết . * Gv chiếu một số hỡnh ảnh thành tựu tạo giống bằng pp gõy đột biến(cú thể cú)

* Pờnicilin (1940)->1% pờnicilin giống đb (100đv/ml=>40000đv/ml)

* 300kg bũ chăm súc tốt: tăng trọng 1,1-

I. Tạo giống mới bằng phương phỏp gõy đột biến

1. Quy trỡnh: gồm 3 bước

+ B1- Xử lớ mẫu vật bằng tỏc nhõn đột biến

+ B2- Chọn lọc cỏc cỏ thể đột biến cú kiểu hỡnh mong muốn + B3- Tạo dũng thuần chủng * Lưu ý : phương phỏp này đặc biệt cú hiệu quả với vi sinh vật

2. Một số thành tựu tạo giống ở Việt Nam

- Xử lớ cỏc tỏc nhõn lớ hoỏ thu được nhiều chủng vsv , lỳa, đậu tương ….cú nhiều đặc tớnh quý *Btử nấm Pờnicilium ⃗TiaPX chủng đb cú hoạt tớnh pờnicilin gấp 200 (400)lần dạng gốc *Nấm men,vk ⃗TiaPX chủng

Hoạt động của GV-HS Nội dung

1,2kg/ngày, 120g prụtờin

-300 kg nấm men: Tăng trọng 25-30 tấn/ngày, 12-13 tấn prụtờin

* Ngụ M1 đb->12 dũng ⃗Lai DT6(chớn sớm,Nscao, Pr tăng 1,5%, Tbột giảm 4%...)

*Gõy đột biến thể đa bội: đ/v cõy lấy

lỏ,thõn,gỗ,sợi..

- Dõu tằm(số11&34): 3n=42 lỏ to, dày - Dương liễu 3n=57 lớn nhanh,gỗ tốt - Dưa hấu 3n=33:to, ngọt ,khụng hạt

- Rau muống 4n: t1hõn lỏ đều to, nsuất gấp đụi (300tạ/ha)

*Hoạt đụng 2 : tỡm hiểu tạo giống bằng cụng nghệ tế bào

▼GV yờu cầu HS nghiờn cứu mục II.1 và chỉ ra cỏc lĩnh vực của CNTBTV.

H:Cỏch tiến hành, cơ sở, ứng dụng của cỏc lĩnh vực?

HS:mụi trường cú hoocmụn sinh trưởng như: auxin, giberilin, xitokinin...

mụ sẹo: nhiều tế bào chưa biệt hoỏ, cú khả năng sinh trưởng mạnh từ đú điều khiển cho tế bào biệt hoỏ thành cỏc mụ khỏc nhau (rễ, thõn, lỏ...) và tỏi sinh thành cõy mới.

VD: 1ĐST cõy phong lan 4 triệu cõy con.

H: Ưu điểm của nuụi cấy mụ tế bào. HS: dựa vào kiến thức phần NP trả lời. H;Cỏc bước dung hợp tế bào trần? HS: đọc SGK tả lời.

GV cung cấp TT:MT cú tỏc nhõn kớch thớch: Vinus Xenđờ giảm hoạt tớnh,xung điện cao ỏp,pụlietylelglycon

Auxin/xitokinin: mt nghiờng về auxin-> ra rễ, nghiờn về xitokinin ->phõn húa chồi

H: Ưu điểm?

H:Cỏc bước nuụi cấy hạt phấn, noón? Ưu điểm

GV:Sự đa dạng của cỏc giao tử do giảm phõn

tạo ra cho phộp chọn lọc được cỏc dũng tế bào cú bộ gen đơn bội khỏc nhau dựa vào sự biểu

đb ST mạnh=>NS sinh khối cao, tạo chủng VSV đúng vai trũ khỏng nguyờn gõy miễn dịch=>SX vacxin cho người, gia sỳc

- Tỏo Gia Lộc : ⃗NMU tỏo “mỏ hồng” (qủa to, trũn, ngọt, dũn , thơm, 2vụ/năm...)

*Lỳa

Mộc tuyền: ⃗γ MT1(Thấp, cứng cõy, chịu mặn, phốn, Năng suất tăng 15-20%...)

II. Tạo giống bằng cụng nghệ tế bào

1) Cụng nghệ tế bào thực vật

a- Nuụi cấy mụ ,tế bào :

- Nuụi TB, mụ/mụi trường thớch hợp tạo mụ sẹo  tỏi sinh thành mới

=> nhõn nhanh cỏc giống cõy trồng từ 1 cõy ban đầu.

b- Dung hợp TB trần:

+Tạo tế bào trần: loại màng xenlulo.

+Dung hợp tế bào: nuụi TB trần 2 loài trong mụi trường đặc biệt để chỳng kết dớnh nhau tạo TB lai

+ Kớch thớch TB lai phỏt triển thành cõy lai.

=> giống mới mang đặc điểm của cả hai loài mà bằng cỏch lai hữu tớnh khụng thể thực hiện được. Cõy lai được nhõn lờn bằng nuụi cấy TB.

c - Nuụi cấy hạt phấn,noón: Nuụi phấn, noón trờn mụi tr- ờng nuụi nhõn tạo thành dũng tế bào đơn bội(n) . Tiếp đến dựng cụnxixin để lưỡng bội(2n) rồi phỏt triển thành

Hoạt động của GV-HS Nội dung

hiện thành kiểu hỡnh của cỏc alen lặn

GV cung cấp thờm TT: d- chọn dũng tế bào xụma cú biến dị:

Nuụi cấy tế bào cú 2n NST trờn mụi trường nhõn tạo ->chọn biến dị số lượng nhiễm sắc thể kiểu dị bội, chỳng sinh sản thành nhiều dũng tế bào cú cỏc tổ hợp nhiễm sắc thể khỏc nhau

=>tạo ra cỏc giống cõy trồng mới cú cỏc kiểu gen khỏc nhau của cựng một giống ban đầu ▼nếu bạn cú 1 con chú cú KG quý hiếm, làm thế nào để bạn cú thể tạo ra nhiều con chú cú KG y hệt con chú của bạn→ thành tựu cụng nghệ TBĐV

+GV chiếu quy trỡnh nhõn bản cừu Đụly Yờu cầu học sinh:Quan sỏt hỡnh 19 mụ tả cỏc bước trong nhõn bản vụ tớnh cừu đụli?

- Lấy nhõn TB xụma chuyển vào nhõn tế bào trứng (TB trứng đó loại bỏ nhõn). Nuụi TB trứng này ở mụi trường thớch hợp sẽ phỏt triển thành phụi, chuyển phụi vào tử cung của cthể mẹ.

H: ý nghĩa thực tiễn của nhõn bản vụ tớnh ĐV?

HS: nghiờn cứu SGK và trả lời.

+GV yờu cầu HS nghiờn cứu TT SGK( Xem phim sơ đồ cấy truyền phụi bũ) và cho biết: Cấy truyền phụi là gỡ? ý nghĩa của cấy truyền phụi

cõy lưỡng bội .

=> Cỏc cõy tạo ra ĐHT về tất cả cỏc gen (TC)Chọn được dũng TB cú gen đơn bội khỏc nhau .

2.Cụng nghệ tế bào động vật

a. Nhõn bản vụ tớnh động vật - TBC của trứng + nhõn TB xụma=>TB mới ⃗nuụi/mtdd

phụi ⃗cayvaoTC cthể mới Vớ dụ: Nhõn bản ở Cừu Đụly

* ý nghĩa:

- Nhõn nhanh giống vật nuụi quý hiếm

- Tạo ra cỏc giới ĐV mang gen người nhằm cung cấp cơ quan nội tạng cho người bệnh (khụng bị hệ miễn dịch đào thải)

b. Cấy truyền phụi

Phụi được tỏch thành nhiều phần riờng biệt, mỗi phần sau đú sẽ phỏt triển thành một phụi riờng biệt => nhiều ct cú kiểu gen giống nhau.

4. Củng cố

- Đọc phần tổng kết.

- Trả lời cõu hỏi SGK. Cõu 5 C, cõu 2 cho dung hợp tế bào trần.

5. Hướng dẫn về nhà :

- Trả lời cỏc cõu hỏi cũn lại trong sỏch giỏo khoa.

Ngày soạn: 28/10/2012

Tiết 21 BÀI 20 : TẠO GIỐNG NHỜ CễNG NGHỆ GEN I. Mục tiờu

1. Kiến thức:

- Giải thớch được cỏc khỏi niệm cơ bản như : cụng nghệ gen , ADN tỏi tổ hợp, thể truyền, plasmit

- Trỡnh bày được cỏc bước cần tiến hành trong kỹ thuật chuyển gen

- Nờu được khỏi niệm sinh vật biến đổi gen và cỏc ứng dụng của cụng nghệ gen trong việc tạo ra cỏc giống sinh vật biến đổi gen

2. Kĩ năng:

- Phỏt triển kỹ năng phõn tớch kờnh hỡnh, so sỏnh ,khỏi quỏt tổng hợp

3. Thỏi độ: Hỡnh thành niềm tin và say mờ khoa họcII. Thiết bị dạy học II. Thiết bị dạy học

1. Giỏo viờn chuẩn bị:

- Hỡnh 25.1, 25.2 sỏch giỏo khoa nõng cao -Phũng mỏy, giỏo ỏn Powerpoint.

2. Học sinh chuẩn bị:

Tỡm hiểu một số thành tựu chọn giống bằng cụng nghệ gen

Một phần của tài liệu Giao an tong hop (Trang 58 - 63)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(179 trang)
w