- Một vài động tác phụ họa cho bài hát 2 Học sinh: SGK – Thanh phách.
ÔN TẬP BÀI HÁT: ƯỚC MƠ
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4
I.MỤC TIÊU :1.Kiến thức : 1.Kiến thức :
-HS học thuộc lời ca, thể hiện sắc thái thiết tha của bài Ước mơ
-HS tập hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
2.Kĩ năng :
-HS đọc đúng giai điệu, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 4
3.Thái độ:
-Góp phần giáo dục HS thêm yêu cuộc sống bình yên và biết đem niềm vui đến với mọi người.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên :
- Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm. - Một số động tác múa phụ họa đơn giản. - có sẵn bản nhạc bài TĐN số 4
2. Học sinh: - Vở ghi chép
- SGK – thanh phách
III. HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên Tg (Phút)
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức. (1’)
- Nhắc HS ngồi học ngay ngắn đúng tư thế. - Cho HS hát khởi động giọng 1 bài
2. Kiểm tra:
- Kiểm tra trong quá trình ôn tập bài hát.
3. Bài mới:
3.1. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: “Ước mơ”
- GV đàn giai điệu HS đoán xem đó là giai điệu của bài hát nào? tác giả?
- GV cho HS ôn lại bài hát với nhiều hình thức: + Hát không nhạc đệm
+ Hát có nhạc đệm
+ Hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca.
- Nhận xét
- Yêu cầu HS luyện hát kết hợp vận động phụ họa cho bài hát.
- HD HS thực hiện. + Động tác1:
Tay dang ngang vẫy nhẹ hai tay bên (thực hiện cho câu 1 và 2)
+ Động tác 2:
Tay đưa lên miệng giả động tác chim hót (thúc hiện cho câu 3 và 4)
2’ 10’ - HS ngồi học ngay ngắn trật tự. -HS hát - HS lắng nghe và trả lời
- HS hát ôn lại theo HD của GV.
- Lắng nghe
- HS hát kết hợp vận động phụ họa cho bài hát theo HD của GV. - HS quan sát các động tác.
+ Động tác 3:
Áp hai bàn tay lại đưa nghiêng 2 bên má (câu 5 và 6)
+ Động tác 4:
Nghiêng người vỗ tay 2 bên trái phải (câu 7 và 8)
- GV tổ chức cho HS lên biểu diễn trước lớp. Tổ chức cả lớp, nhóm, cá nhân.
- Nhận xét, sửa sai
3.2. Hoạt động 2: Học bài TĐN số 4
Giới thiệu
GV cho HS quan sát bài TĐN số 4 - GV hỏi?
+ Nêu tên các nốt trong bài TĐN số 4 + Nêu các hình nốt.
- Yêu cầu HS đọc các nốt nhạc từ thấp lên cao và từ cao xuống thấp.
- Cho HS luyện cao độ có các nốt trong bài: Đồ, rê, mi, son, la, đố.
- GV HD cho HS luyện tập tiết tấu của bài TĐN số 4.
- Thực hiện nhiều lần để HS nhớ được tiết tấu của bài.
- Nhận xét
- GV đọc mẫu bài TĐN số 4
- GV yêu cầu HS đọc lần lượt các nốt có trong khuông nhạc thứ nhất.
- GV đàn các nốt nhạc của khuông nhạc thứ 1 - Yêu cầu HS đọc nhạc của khuông nhac thứ 1 - Yêu cầu HS đọc kết hợp gõ đệm theo phách - nhận xét, sửa sai
- GV chỉ định 1 HS đọc lần lượt các nốt ở khuông nhạc thứ 2
- GV đàn giai điệu khuông nhạc thứ 2
- Yêu cầu HS đọc nhạc ở khuông nhạc thứ 2 - Yêu cầu HS đọc kết hợp gõ đệm theo phách. - Nhận xét, sửa sai
- GV đàn và HS đọc ghép cả 2 khuông nhạc với nhau.
- GV cho HS luyện theo nhiều hình thức: + Đọc đồng thanh + Đọc nhóm, dãy, tổ. + Cá nhân 20’ - HS thực hiện - Lắng nghe và sửa sai - HS quan sát - HS trả lời - HS đọc - HS luyện cao độ - HS luyện tiết tấu theo HD của GV - Lắng nghe - HS nghe - HS thực hiện - HS đọc nhạc khuông nhạc thứ 1 - HS thực hiện - Lắng nghe, sửa sai - 1 HS xung phong - HS nghe - HS đọc nhạc khuông nhạc 2 - HS thực hiện - Lắng nghe và sửa sai - HS ghép cả 2 khuông nhạc. - HS luyện bài TĐN theo HD của GV
- Nhận xét
- Yêu cầu HS ghép lời ca bài TĐN số 4
- GV yêu cầu HS đọc nhạc trước hát lời sau kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
- GV chia lớp: 1 nửa hát lời . 1 nửa đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. (ngược lại) - Nhận xét
- Mời 1 vài HS hát lời ca bài TĐN này. - Nhận xét đánh giá.
4.Củng cố :
- GV yêu cầu cả lớp ôn lại bài hát 1 lần. - Nhận xét giờ học.
5.Dặn dò.
- Dặn HS về nhà ôn lại bài hát và bài TĐN số 4 và chuẩn bị cho bài học sau.
2’ 1’ - Lắng nghe - HS ghép lời ca - HS thực hiện - Lắng nghe - HS xung phong - Lắng nghe
- HS ôn lại bài hát. - Lắng nghe- HS ghi nhớ KHỐI 1 TUẦN 14 Ngày soạn:5/12/2016 Ngày giảng 6,7- /12/2016