- Sưu tầm một số bài thơ 5 chữ 2 Học sinh: SGK – thanh phách.
NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀICA ƯỚC MƠ.
ƯỚC MƠ.
I.MỤC TIÊU :1.Kiến thức : 1.Kiến thức :
-HS hát thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu và thể hiện đúng sắc thái của tình cảm của 2 bài hát.
2.Kĩ năng :
-Tập trình bày bài hát theo các hình thức đã học một cách thuần thục. -Thông qua hoạt động nghe nhạc giúp HS nâng cao khả năng cảm thụ âm nhạc.
3. Thái độ:
-Giáo dục các em yêu mái trường,thầy cô,yêu cuộc sống
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm. - Chuẩn bị bài nghe nhạc.
- Hình ảnh minh họa cho bài hát. 2.Học sinh:
- vở ghi chép
-SGK – thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Tg (Phút)
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức.
- Nhắc HS ngồi học ngay ngắn đúng tư thế.
2. Kiểm tra.
- Kiểm tra trong quá trình ôn tập bài hát.
3. Bài mới.
3.1. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Những bông hoa những bài ca”
- Cho HS quan sát tranh ảnh minh họa và để HS đoán xem bức tranh đó tương ứng với nội dung bài hát nào mà chúng ta đã được học trong chương trình âm nhạc lớp 5.
- GV Nhận xét và khen ngợi.
- GV hỏi bạn nào cho cô biết bài hát “Những bông hoa những bài ca” phù hợp với bức tranh nào và bài “ước mơ” thì phù hợp bức tranh nào?
- GV nhận xét và khen ngợi.
- ở tiết học trước chúng ta đã được học rất nhiều bài hát trong đó có 2 bài hát được học gần đây nhất đó là bài Những bông hoa những bài ca; ước mơ. để chúng ta hát hay hơn, gõ
1’ 10’ - HS ngồi ngay ngắn trật tự và chú ý. - HS quan sát và trả lời. (Bài hát “Những bông hoa những bài ca” ; “ước mơ”) - Lắng nghe - HS trả lời
(bức tranh số 1 và số 2 là của bài Những bông hoa những bài ca, bức tranh còn lại là của bài hát ước mơ. - HS lắng nghe.
đệm chính xác hơn và thể hiện đúng sắc thái của bài hát hơn thì hôm nay cô cùng cả lớp minh sẽ đi ôn tập lại 2 bài hát này và cuối cùng chúng ta sẽ có một chút thời gian để nghe nhạc thường thức.
- GV ghi bảng.
- GV đàn giai điệu câu hát bất kì để HS đoán xem đó là câu hát trong bài hát nào? và tác giả của bài hát là ai?
- GV mời HS nhận xét. - GV nhận xét và khen ngợi
- GV đàn và bắt nhịp HS hát ôn tập lại bài hát. chú ý chúng ta hát rõ lời, đúng giai điệu, thể hiện đúng sắc thái tình cảm vui tươi, náo nức của bài hát
- Nhận xét và sửa sai.
- Yêu cầu HS dúng thanh phách hát kết hợp gõ đệm theo nhịp bài hát.
- Chia lớp thanh 2 dãy: + Dãy 1: Hát
+ Dãy 2: Dùng thanh phách kết hợp gõ đệm theo nhịp.
(Ngược lại) - Nhận xét
- GV đệm đàn mời một số HS lên trước lớp biểu diễn bài hát này thức hiện kết hợp nhún chân nhịp nhàng theo nhàng theo nhịp bài hát. - Mời 1 HS đứng trước lớp biểu diễn bài hát cho cả lớp nghe.
- Nhận xét và khen ngợi.
* Chơi trò “Tìm hoa trong lời ca”
- GV giới thiệu trò chơi. Hướng dẫn cách chơi như sau.
+ Sẽ có 4 bạn lên chơi tương ứng với 4 bông hoa mỗi bông hoa sẽ giấu 1 câu hát có từ hoa. Chọn 1 bông hoa bất kì nghe giai điệu của câu hát. Bạn nào hát đúng câu hát có từ hoa đó sẽ giành được 1 bông hoa tặng cô.
- GV cho HS chơi lần lượt từng bạn một, sau khi đã thực hiện xong thì GV cho HS xem kết quả của từng bông hoa và để xem bạn nào trả
- HS chuẩn bị đồ dùng dạy học
- HS lắng nghe và trả lời. (Bài Những bông hoa những bài ca; nhạc và lời: Hoàng Long)
- HS nhận xét. - Lắng nghe
- HS hát ôn lại bài hát theo hướng dẫn của GV. - Lắng nghe và sửa sai - HS dùng thanh phách hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. - HS thực hiện theo HD của GV. - Lắng nghe - HS biểu diễn thực hiện hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng theo nhịp. - HS xung phong. - Lắng nghe. - Lắng nghe. - HS thực hiện chơi trò chơi theo sự HD của GV. - Lắng nghe.
lời đúng bạn nào trả lời sai. Và những bạn nào đúng thì đều được nhận 1 bông hoa để tặng cô giáo.
- GV nhận xét trò chơi và khen ngợi.
- GV đàn giai điệu một câu hát khác cả lớp đoán xem đó là câu hát nào của bài hát nào và bài hát đó có xuất xứ từ đâu?
- GV nhận xét và khen ngợi
- GV đàn và bắt nhịp cho HS hát bài hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- GV chia lớp:
+ Các em HS Nữ : Hát
+ Các em HS Nam: Kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
+ (Ngược lại)
- GV nhận xét và sửa sai.
3.2. Hoạt động 2: Ôn tập bài hát “ước mơ”
- Yêu cầu HS hát theo cách hát lĩnh xướng hòa giọng của bài hát.
+ 1 em HS : Gió vờn……mong chờ. + Cả lớp: Em khao khát....muôn nhà. - Nhận xét.
- GV làm mẫu lại hát kết hợp múa vận động phụ họa cho bài hát.
- GV yêu cầu HS bước sang trái để chúng ta thực hiện hát kết hợp múa vận động phụ họa. - GV thành 2 nhóm và tổ chức thi hát theo nhóm. GV chọn ra một số HS trong 2 dãy và để xem dãy nào thể hiện tốt nhất.
- GV cho 2 nhóm thực hiện. - Nhận xét khen ngợi.
- GV chỉ định 1 bạn biểu diễn trước lớp cho HS quan sát.
- GV nhận xét và khen ngợi.