- Một số động tác múa phụ họa đơn giản cho bài hát.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU.
Hoạt động của GV Tg Hoạt động của HS
A. ổn định tổ chức.
- Nhắc HS ngồi học ngay ngắn, đúng tư thế.
B. Kiểm tra.
- Kiểm tra trong quá trình ôn tập.
C. Bài mới:
1. Hoạt động 1:
* Ôn tập bài hát “Chúc mừng sinh nhật.
- GV đàn giai điệu choa HS đoán xem đó là giai điệu của bài hát nào, xuất xứ bài hát?
Bài hát được viết ở nhịp nào? - Nhận xét.
- HD HS hát ôn tập bài hát theo nhiều hình thức:
+ Hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân. (Kết hợp kiểm tra và đánh giá).
- GV bắt nhịp và bắt nhịp cho HS hát. - Yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, tiết tấu.
- Nhận xét
- HD HS hát ôn lại kết hợp vận động phụ họa choa bài hát.
- GV nhận xét.
* Ôn tập bài hát “Cộc cách tùng
1’
20’
- HS ngồi học ngay ngắn đúng tư thế.
- HS lắng nghe và trả lời
- Lắng nghe
- HS hát ôn theo HD của GV.
- HS hát kết hợp gõ đệm. - Lắng nghe
- HS hát kết hợp vận động phụ họa.
cheng”
- GV đố HS biết bài hát nào có tên của các nhạc cụ gõ mà em đã được học? Tác giả ?
- Yêu cầu HS hát theo đàn bài hát này. - HD HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca.
- HD HS hát kết hợp với trò chơi gõ nhạc cụ.
- Mời một và HS lên biểu diễn bài hát trước lớp.
- GV nhận xét
* Ôn tập bài hát “Chiến sĩ tí hon”
- GV cho HS quan sát tranh ảnh minh họa. GV hỏi bạn nào biết bức tranh này phù hợp với bài hát nào? tác giả của bài hát?
- GV bắt nhịp HS hát ôn tập lại bài hát. - HD HS hát kết hợp gõ đệm theo phách theo nhịp.
- Nhận xét
- HD HS cả lớp kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca ( HS hát thầm dể kiểm tra gõ tiết tấu lời ca có chính xác chưa)
- Nhận xét
- Chia lớp thành 2 nhóm để hát đối đáp từng câu ngắn xem dãy nào thuộc lời và giữ đúng nhịp.
- Nhận xét.