giấy khen...
Phát huy truyền thống của trường trong hơn 45 năm qua, hiện tại thầy và trò trường THPT - DTNT Quỳ Châu đang ra sức cố gắng để nâng cao chất lượng dạy và học. Tăng tỉ lệ HS khá, giỏi lên 30%, giảm tỉ lệ HS yếu, kém xuống < 5%, phấn đấu HS giỏi tỉnh đạt 100% (Những em tham gia dự thi); HS vào Đại học, Cao đẳng, trung học chuyên nghiệp đạt 35 – 40%. Giảm tỉ lệ học sinh bỏ học giữa chừng xuống < 1%. Nâng dần chất lượng và trình độ đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên. Huy động mọi nguồn lực để tăng cường cơ sở vật chất và cảnh quan trường học. Xây dựng khối đoàn kết nhất trí cao trong tập thể cán bộ, giáo viên, công nhân viên trong đơn vị. Từng bước xây dựng Trường đạt tiêu chí của Trường chuẩn Quốc gia.
2.2.2. Đặc điểm học sinh dân tộc Thái ở trường THPT – DTNT Quỳ Châu, Nghệ An Nghệ An
Lứa tuổi học sinh THPT là lứa tuổi từ 14, 15 đến 18 tuổi. Qua khảo sát ở trường THPT – DTNT Quỳ Châu chúng tôi nhận thấy:
Đây là thời kỳ các em dần đạt được sự trưởng thành về mặt thể lực. Các em đang nằm ở ngưỡng giữa tuổi trẻ em và người lớn. Học sinh trường DTNT Quỳ
Châu chủ yếu là học sinh dân tộc thiểu số ở vùng sâu, vùng xa đặc biệt khó khăn. Các em đã phải xa gia đình, thuê trọ để học.
Đa số các em rất chăm học, ngoan ngoãn, sống tình cảm, biết kính thầy yêu bạn, giản dị trong cách ăn mặc, cách sống. Mặt khác lứa tuổi này cũng đã tự nhận thức, tự đánh giá và tự khẳng định bản thân mình trước bạn bè, gia đình và những người xung quanh.
Bên cạnh đó các hoạt động của học sinh ngày càng phong phú và đa dạng hơn. Đa phần các em tham gia sôi nổi, nhiệt tình các hoạt động, các phong trào do lớp học, nhà trường tổ chức.
Trong phạm vi gia đình, học sinh lứa tuổi này đã có nhiều quyền lợi và trách nhiệm của một người lớn. Cha mẹ bắt đầu trao đổi với các em một số vấn đề trong gia đình; ngược lại lứa tuổi này cũng biết quan tâm đến nhiều mặt trong sinh hoạt của gia đình, gia tộc. Đặc điểm nổi bật của học sinh trường THPT – DTNT là gần 80% là học sinh thuộc con em dân tộc thiểu số, chủ yếu là dân tộc Thái. Cho nên các em vẫn còn mang đậm những nét của dân tộc mình như tính thật thà, chất phác, hoang sơ như những bông hoa của núi rừng Tây Bắc.
Chính vì vậy mà các em ảnh hưởng rất lớn những tư tưởng, phong tục, tín ngưỡng của dân tộc mình. Với rất nhiều các phong tục, tập quán, tín ngưỡng của dân tộc mình được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác, mang đậm bản sắc của dân tộc cho nên cũng dễ hiểu khi các em bị ảnh hưởng, chi phối. Việc các em giữ gìn và phát huy những bản sắc văn hóa của dân tộc mình là một điều đáng mừng. Tuy nhiên, không phải những phong tục, tập quán nào cũng còn phù hợp trong xu thế phát triển của xã hội hiện nay. Vì vậy, tại một thời điểm xác định, có những phong tục, tập quán không còn phù hợp và trở nên lỗi thời, trái với đạo đức và bị coi là những hủ tục, cần phải thay đổi hoặc loại trừ.
Bên cạnh đó lứa tuổi học sinh THPT là lứa tuổi chưa thực sự trưởng thành về mặt xã hội. Các em có hình dáng người lớn, có những nét người lớn nhưng chưa phải là người lớn. Do vậy các em còn phụ thuộc vào người lớn, vào các quyết định của người lớn. Mặt khác học sinh THPT thích khẳng định mình, thích tự đánh giá mình nhưng lại chưa được giáo dục đầy đủ về thế giới quan, nhân sinh quan nên không ít em sống thụ động thiếu hoạt bát, chậm bắt nhịp trước sự phát triển nhanh chóng của đời sống xã hội, của khoa học công nghệ...Đây là điều kiện thuận lợi cho một số hiện tượng tiêu cực trong môi trường học đường tồn tại và phát triển, trong đó có hiện tượng mê tín dị đoan.
Bảng 2.1: Số lượng học sinh dân tộc Thái trong năm học 2012 – 2013
Dân tộc Khối 10 Khối 11 Khối 12
Kinh 188 190 182
Thái 442 425 423
Dân tộc khác 0 0 0
(Nguồn: Số liệu do tác giả điều tra tại trường THPT – DTNT Quỳ Châu)