Trong xây dựng kế hoạch đào tạo,bồi dưỡng công chức, viên chức vẫn còn tình trạng kế hoạch xây dựng chưa đánh giá đúng nhu cầu, chưa sát yêu cầu,

Một phần của tài liệu Đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức, viên chức - qua thực tiễn Viện khoa học và công nghệ Việt Nam (Trang 83)

còn tình trạng kế hoạch xây dựng chưa đánh giá đúng nhu cầu, chưa sát yêu cầu, nhiệm vụ của cơ quan, đơn vị và thực trạng năng lực, trình độ của đội ngũ công chức; chưa quan tâm đào tạo bồi dưỡng công chức, viên chức có trình độ, năng lực cao trong những lĩnh vực trọng điểm của đơn vị nói riêng và của Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam nói chung.

Thứ hai, chưa xây dựng được hệ thống chương trình đào tạo bồi dưỡng toàn diện, phù hợp với hệ thống tiêu chuẩn chức danh công chức, viên chức. toàn diện, phù hợp với hệ thống tiêu chuẩn chức danh công chức, viên chức.

Hiện tại, hệ thống chương trình đào tạo bồi dưỡng công chức, viên chức chưa toàn diện, chưa phù hợp với hệ thống tiêu chuẩn chức danh, ngạch bậc công chức, toàn diện, chưa phù hợp với hệ thống tiêu chuẩn chức danh, ngạch bậc công chức, viên chức, còn lạc hậu so với sự phát triển kinh tế - xã hội và nhu cầu bổ sung kiến thức, kỹ năng của học viên.

Chương trình bồi dưỡng do Ban Tổ chức – Cán bộ hướng dẫn hàng năm

ban hành chậm và cũng chậm được chỉnh lý, bổ sung cho phù hợp với đối tượng và yêu cầu của thực tiễn. Hầu như chương trình bồi dưỡng các năm đều được lặp và yêu cầu của thực tiễn. Hầu như chương trình bồi dưỡng các năm đều được lặp lại, ít có sự đổi mới, điều này gây lúng túng cho công tác xây dựng kế hoạch của đơn vị thực hiện là Trung tâm Đào tạo, Tư vấn và Chuyển giao công nghệ và làm giảm nhiệt tình, hứng thú học tập của công chức, viên chức.

Một phần của tài liệu Đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức, viên chức - qua thực tiễn Viện khoa học và công nghệ Việt Nam (Trang 83)