Theo quy định tại Điều 23 của Nghị định số 18/2010/NĐ-CP của Chính phủ ngày 05 tháng 3 năm 2010 về đào tạo, bồi dưỡng công chức. Kinh phí đào tạo, ngày 05 tháng 3 năm 2010 về đào tạo, bồi dưỡng công chức. Kinh phí đào tạo, bồi dưỡng công chức bao gồm: ngân sách nhà nước, kinh phí của cơ quan quản lý, đơn vị sử dụng cử công chức, của công chức và tài trợ của tổ chức, cá nhân nước ngoài.
Theo số liệu của Ban Tổ chức - Cán bộ, hàng năm, Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam được Bộ Nội vụ giao chỉ tiêu đào tạo, bồi dưỡng là 150 suất đào nghệ Việt Nam được Bộ Nội vụ giao chỉ tiêu đào tạo, bồi dưỡng là 150 suất đào tạo/năm với kinh phí là 3,6 triệu đồng/suất. Từ năm 2006 kinh phí tăng lên 4,5 triệu đồng/suất. Với chỉ tiêu đào tạo, bồi dưỡng và nguồn kinh phí kèm theo như trên là quá thấp. Trong khi đó, nguồn kinh phí từ các đề tài dự án hoặc nguồn kinh phí tự có của các đơn vị dành cho hoạt động đào tạo, bồi dưỡng không nhiều. Bởi vậy, trong quá trình thực hiện, kinh phí được dàn trải cho nhiều khóa,
- 74 -
lớp nên thời gian tổ chức ngắn, chưa truyền tải hết nội dung và kiến thức cần thiết cho học viên. thiết cho học viên.
Chỉ tiêu kinh phí hàng năm cấp cho đào tạo sau đại học còn thấp. Trong 5 năm trở lại đây, kinh phí hàng năm dành cho đào tạo sau đại học khoảng hơn 2 năm trở lại đây, kinh phí hàng năm dành cho đào tạo sau đại học khoảng hơn 2 tỷ. Tỷ lệ trung bình cho mỗi nghiên cứu sinh là 7 triệu/năm và mỗi học viên cao học là 5 triệu/năm (dự kiến từ năm 2012 kinh phí đào tạo sau đại học sẽ tăng lên 10 triệu/năm đối với nghiên cứu sinh và 7 triệu/năm đối với học viên cao học). Tuy nhiên, ở Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam, các nghiên cứu sinh và học viên cao học đều nhận được sự hỗ trợ đáng kể từ kinh phí của các đề tài khoa học. Bằng cách kết hợp thực hiện nghiên cứu khoa học với đào tạo sau đại học sẽ giải quyết được phần kinh phí thiếu hụt từ ngân sách.
Để nâng cao hiệu quả công tác đào tạo, bồi dưỡng nhất là bồi dưỡng sau đại học tại Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam thì cần phát huy quyền tự chủ học tại Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam thì cần phát huy quyền tự chủ của các đơn vị trong việc tổ chức hoạt động đào tạo bồi dưỡng. Tạo nguồn kinh phí cho hoạt động đào tạo, bồi dưỡng, tăng cường hợp tác quốc tế trong đào tạo bồi dưỡng, đặc biệt là đào tạo nâng cao kiến thức chuyên ngành cho cán bộ nghiên cứu.
2.3. Đánh giá hoạt động đào tạo, bồi dƣỡng công chức, viên chức ở Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam
2.3.1. Kết quả hoạt động đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức ở Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam Khoa học và Công nghệ Việt Nam
Hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức luôn là một trong những mối quan tâm hàng đầu của Viện Khoa học và Công nghệ Việt một trong những mối quan tâm hàng đầu của Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam. Trong 10 năm qua, công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam luôn bám sát Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức giai đoạn 2001 – 2005 được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt tại Quyết định số 74/2001/QĐ-TTg ngày 07/5/2001 và Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức giai đoạn 2006 – 2010 đã được phê duyệt tại Quyết định số
- 75 -
40/2006/QĐ-TTg ngày 15/02/2006 của Thủ tướng Chính phủ. Với mục tiêu trang bị, nâng cao kiến thức, năng lực quản lý, điều hành và nghiệp vụ chuyên trang bị, nâng cao kiến thức, năng lực quản lý, điều hành và nghiệp vụ chuyên môn cho đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức chuyên nghiệp, có phẩm chất tốt, thực hiện tốt nhiệm vụ chính trị được giao và đáp ứng yêu cầu của công cuộc hội nhập kinh tế, quốc tế.
Được sự quan tâm, tạo điều kiện của Nhà nước và sự chỉ đạo từ phía Lãnh đạo Viện, trong thời gian qua, công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, đạo Viện, trong thời gian qua, công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức của Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam đã đạt được một số kết quả sau đây: