Huy động, tận dụng năng lực trỡnh độ chuyờn mụn của đội ngũ kỹ sư,

Một phần của tài liệu Quản lý liên kết đào tạo nghề giữa Trường Trung cấp Xây dựng với Cơ sở sản xuất ở Thành Phố Uông Bí, Quảng Ninh (Trang 77 - 79)

cụng nhõn kỹ thuật cao ở CSSX: Bao gồm cả kỹ năng, kỹ xảo của hoạt động trớ úc và kỹ năng kỹ xảo của hoạt động chõn tay, những kinh nghiệm trong lao động, kỹ năng giải quyết tỡnh huống xảy ra trong thực tế sản xuất. Đội ngũ lao động kỹ thuật tại CSSX với những năng lực chuyờn mụn núi trờn, nếu được huy động một cỏch hợp lý cho đào tạo liờn kết sẽ là một lực lượng tăng cường đỏng kể cho đội ngũ giỏo viờn dạy nghề của cơ sở dạy nghề.

- Tạo điều kiện cho người học được học tập kinh nghiệm của đội ngũ lao động kỹ thuật cú tay nghề cao từ cỏc CSSX. Hiệu quả liờn kết chỉ đạt được khi huy động họ tham gia đào tạo những nội dung mà họ cú ưu thế.

Cỏc nội dung mà lao động kỹ thuật ở CSSX cú ưu thế được thể hiện trong bảng dưới đõy:

TT Nội dung đào tạo Cỏc bờn liờn kết

CSDN CSSX

1 Kiến thức

Kiến thức cơ bản +

Kiến thức cơ sở +

Kiến thức chuyờn mụn rộng +

Kiến thức chuyờn mụn hẹp, kiến thức mới + +

Kiến thức quản lý + +

2 Kỹ năng

Kỹ năng cơ bản +

Kỹ năng tổng hợp + +

Kỹ năng chuyờn biệt +

Kỹ năng quản lý +

3 Kinh nghiệm sản xuất +

Bảng 3.1: Cấu trỳc nội dung giảng dạy trong đào tạo nghề và khả năng giảng dạy của đội ngũ lao động kỹ thuật ở CSSX

- Hợp tỏc nghiờn cứu khoa học, thực tập nõng cao tay nghề cho giỏo viờn tại CSSX. Nhiệm vụ cơ bản của giỏo viờn dạy nghề là giảng dạy và nghiờn cứu khoa học. Trong đú nhiệm vụ nghiờn cứu khoa học hiện đang

dục, phương phỏp giảng dạy lý thuyết, thực hành nghề, ứng dụng và triển khai cụng nghệ mới…Cỏc đề tài về ứng dụng và triển khai cụng nghệ mới được tiến hành tại cơ sở dạy nghề thường gặp nhiều khú khăn về cơ sở vật chất, thiết bị, nhõn lực…. Điều đú chỉ khắc phục được nếu cú sự liờn kết chặt chẽ với cỏc CSSX cựng chia sẻ sự quan tõm tới cỏc nội dung này. Bởi trong nhiều trường hợp nú cũng thỳc đẩy sản xuất phỏt triển, gúp phần cải tiến, hợp lý hoỏ cơ sở vật chất thiết bị cụng nghệ tại CSSX.

3.2.2.3. Cỏch thức thực hiện giải phỏp

- CSDN cú kế hoạch mời đội ngũ kỹ sư, lao động kỹ thuật (giỏo viờn kiờm chức) của CSSX tham gia giảng dạy cỏc nội dung lý thuyết và thực hành tại cơ sở dạy nghề cú kết hợp thực hành tại CSSX.

- Giỏo viờn kiờm chức kết hợp với giỏo viờn của CSDN giảng dạy cỏc mụn học, mụ đun thực hành như thực tập sản xuất, thực tập tốt nghiệp được tổ chức tại CSSX.

- Khi đỏnh giỏ tốt nghiệp nhất thiết phải cú sự tham gia của cỏc chuyờn gia từ CSSX trong Hội đồng thi, chấm thi và đỏnh giỏ tốt nghiệp của CSDN. Bởi vỡ quan điểm về chất lượng đào tạo nghề của thị trường lao động hiện nay, khụng chỉ dừng ở kết quả của quỏ trỡnh đào tạo trong cơ sở dạy nghề mà cũn phải tớnh đến mức độ phự hợp và thớch ứng của người tốt nghiệp với thị trường lao động thực tế.

3.2.2.4. Điều kiện thực hiện giải phỏp

- Giỏo viờn kiờm chức phải cú phẩm chất đạo đức của một nhà giỏo, cú lũng yờu nghề và thực sự mong muốn làm giỏo viờn.

- Giỏo viờn kiờm chức phải cú trỡnh độ chuyờn mụn và trỡnh độ sư phạm đạt tiờu chuẩn theo quy định đối với giỏo viờn dạy nghề. Đội ngũ kỹ sư, lao động kỹ thuật thuật tại cỏc CSSX thường giỏi về trỡnh độ chuyờn mụn và tay nghề nhưng thường yếu về trỡnh độ nghiệp vụ sư phạm vỡ vậy khi tham gia giảng dạy cần bồi dưỡng trỡnh độ nghiệp vụ sư phạm cho họ.

- Cú cỏc chớnh sỏch khuyến khớch tạo động lực cho đội ngũ kỹ sư, CNKT bậc cao (giỏo viờn kiờm nghiệm) tham gia giảng dạy đào tạo liờn kết như: chớnh sỏch về tiền lương, thưởng, chế độ làm việc …sao cho phự hợp, thậm chớ cũn phải cao hơn so với sản xuất nhằm khuyến khớch tạo động lực cho họ tham gia giảng dạy đào tạo liờn kết.

3.2.3. Xõy dựng và phỏt triển chương trỡnh đào tạo

3.2.3.1 Mục tiờu của giải phỏp

- Nhằm xõy dựng được chương trỡnh đào tạo đỏp ứng được yờu cầu về phỏt triển, thường xuyờn cập nhật để phự hợp với cụng nghệ sản xuất đang ứng dụng trong thực tế, gắn đào tạo với thị trường lao động việc làm, tạo ra cơ hội việc làm cho người học sau khi tốt nghiệp, nõng cao hiệu quả đào tạo.

- Nhằm tăng thời lượng thực hành nghề cho người học. Đẩy mạnh phương phỏp dạy học tớch hợp trong CSDN để đảm bảo nguyờn tắc “học đi đụi với hành”.

3.2.3.2. Nội dung của giải phỏp

- Chương trỡnh đào tạo phải thường xuyờn được cập nhật, đổi mới. Phương phỏp giảng dạy cần được cải tiến, phương tiện và thiết bị giảng dạy phải được nõng cấp…

- Chương trỡnh đào tạo được xõy dựng cú sự tham gia của CSSX, gắn với kỹ thuật - cụng nghệ được ứng dụng trong sản xuất, kinh doanh, đỏp ứng yờu cầu của thị trường lao động. Chỳ trọng kiến thức chuyờn mụn và năng lực thực hành nghề, đún bắt được kỹ thuật và cụng nghệ mới sẽ được ỏp dụng vào sản xuất kinh doanh trong tương lai gần.

3.2.3.3. Cỏch thức thực hiện giải phỏp

Một phần của tài liệu Quản lý liên kết đào tạo nghề giữa Trường Trung cấp Xây dựng với Cơ sở sản xuất ở Thành Phố Uông Bí, Quảng Ninh (Trang 77 - 79)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(99 trang)
w