- Thêm các bài tập trắc nghiệm: Trong phần mềm Lecture Maker có
2.2.6. Xây dựng Website quản lí tƣ liệu và phục vụ dạyhọc
Đối với công tác giảng dạy hiện nay, dạy học với sự trợ giúp của MVT và mạng Internet khơng cịn là khái niệm lạ lẫm đối với GV và HS nữa, do đó nếu GV càng ứng dụng nhiều hai công cụ này phục vụ cho quá trình giảng dạy thì hiệu quả dạy học sẽ tăng lên đáng kể.
Với sự ra đời của ngày càng nhiều chương trình hỗ trợ lập các website cá nhân trực tuyến, việc tạo các web site để lưu tư liệu, chuyển tải thông tin đến đối tượng học tập ngày càng trở nên dễ dàng và hiệu quả hơn. Tuy vậy khơng
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
68
phải website nào cũng hỗ trợ việc tạo và trình bày quản lý website, Blog cá nhân hoàn toàn bằng tiếng Việt. Qua nghiên cứu và thử nghiệm, chúng tôi lựa chọn trang web Violet.vn để tiến hành lập Blog cá nhân phục vụ dạy và học. Việc lập Blog cá nhân trên trang Violet.vn đã được nhiều người thực hiện, đặc biệt là các GV có nhu cầu trao đổi tư liệu. Đây là hình thức đang ngày một phổ biến, là công cụ để trợ giúp cho người giáo viên điên tử trong tương lai gần. Với giao diện và cách trình bày hồn tồn được việt hóa bởi đội ngũ chuyên gia của công ty cổ phần tin học Bạch Kim, một công ty luôn đi đầu trong việc ứng dụng CNTT vào dạy học ở Việt Nam, mọi GV đều có thể tạo lập, trình bày và sử dụng Blog cá nhân của mình theo ý muốn một cách thuận lợi.
Tuy nhiên, khi xem xét nội dung và cách thức hoạt động của các Blog này thì phần lớn các Blog đều mới chỉ dừng ở việc trình diễn nội dung kiến thức và hình ảnh phong phú nhưng chưa có tính tương tác cao, chưa có tác dụng lớn trong việc dạy và học, vốn là một bước đem rất lớn trong việc hiện thực hóa E-learning ở Việt Nam.
Vì vậy chúng tơi đã cải tiến một vài nội dung trình bày để Blog mang tính tương tác cao hơn giữa người dạy và người học, nhằm nhanh chóng phát thông tin đến HS khi thực hiện các chuyên đề học tập cũng như thu về những phản hồi nhanh nhất sau bài học từ mỗi HS tham gia.
Trang Blog có giao diện như sau:
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
69
Trong đó ngồi các mục của hoạt động dạy và học như: Bài giảng, tư liệu, đề thi, đặc biệt cịn có mục Hỏi gì đáp nấy nhằm mục đích trao đổi thơng tin nhanh chóng nhất giữa người dạy với người học trước và sau mỗi chuyên đề thảo luận trên lớp về bài học. Ngồi ra, trong Blog này cịn có đầy đủ một số thơng tin bổ sung hữu ích cho HS thơng qua Menu web sinh học, mục liên kết web đến các trang web về học tập môn sinh học và các môn khác phổ biến ở Việt Nam, nhằm cung cấp thêm thông tin cần thiết cho các lĩnh vực học tập của HS.
Để tạo một trang Blog Violet, mỗi GV cần đăng kí trở thành thành viên của Violet.vn, sau đó được ít nhất 2 thành viên khác xác thực danh tính của bạn thì mới có thể tạo Blog. Điều này giúp mọi thành viên có trách nhiệm hơn trong việc quản lý và sử dụng các thông tin khi đưa vào trang Blog cá nhân. Sau khi hồn thành việc xác thực, dựa trên các mẫu có sẵn của Violet.vn để thiết kế riêng cho Blog của mình. Có thể sưu tầm thêm các mẫu code khác từ các trang web khác để làm phong phú thêm nội dung trình bày của Blog.
Thao tác tiếp theo là tạo các Menu và các thư mục cho việc trình bày và nhập liệu vào Blog, bằng cách vào mục quản trịMenu, thư mục để thêm các Menu hoặc các thư mục trong phần nội dung chính của Blog theo ý tưởng đã thiết kế của mỗi GV.
Để nhập liệu cho trang Blog, trước tiên phải truy cập vào từng thư mục, chọn mục: Đưa bài viết (hoặc bài giảng, tư liệu...) lên để bắt đầu nhập liệu. Cần chú ý với mỗi thư mục đều có đặc trưng về dạng tư liệu được đưa lên, vì vậy để nhập liệu thành cơng nên đưa đúng định dạng tư liệu và nén lại trước khi upload lên để tiết kiệm thời gian tải file, tránh virut... Sau khi upload thành công, hệ thống sẽ trả về thông báo, như vậy tư liệu đã được upload lên Blog và được lưu trữ trong hệ thống máy chủ của Violet.vn.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
70
Để chỉnh sửa cho thông tin nhập liệu, truy cập trở lại mục tương ứng chứa tài liệu, nhấn chỉnh sửa để thực hiện hiệu chỉnh các thơng tin hoặc xóa để xóa bỏ bài viết hoặc tư liệu, sau đó upload tư liệu khác thay thế. Ngồi ra có thể thực hiện việc xóa bỏ tài liệu trong mục quản lý Tài nguyên ở Menu Quản trị của trang Blog.
Để tăng tính tương tác giữa người dạy và người học qua Blog, cần lưu ý thực hiện việc phân quyền truy cập đối với từng thư mục ở các cấp độ khác nhau như: tất cả đều được gửi bài và ý kiến, chỉ thành viên của trang riêng được gửi bài và ý kiến, chỉ quản trị viên được gửi bài thành viên được gửi ý kiến, chỉ quản trị viên được gửi bài không ai được gửi ý kiến, không ai được gửi bài (dùng chứa tài liệu). Việc phân quyền truy cập sẽ giúp người quản trị bảo vệ tài liệu của Blog hay thu thập thêm thông tin cho Blog qua các ý kiến và tư liệu phản hồi của các thành viên hay mọi cá nhân truy cập.