(Nguồn: Văn phòng Bộ môn Lý luận chính trị)
CÓ thể nói, kết quả học tập môn tư tưởng Hồ Chí Minh của sv các khóa 5, 6, 7 với nhiều mức độ khác nhau từ loại yếu lên đến loại giỏi thế hiện
sự nghiêm túc trong việc cho điếm, đánh giá kết quả của các giảng viên Bộ môn Lý luận Chính trị đối với sv của trường. Nhìn chung, môn học này đạt kết quả tương đồi cao. Mặc dù vẫn còn tồn tại một số sv học lực yếu nhưng tỷ lệ không đáng kể. Điều đó thể hiện sự nỗ lực của giảng viên bộ môn trong việc giáo dục đạo đức cho sv theo tư tưởng Hồ Chí Minh.
Mỗi giảng viên luôn ý thức việc tự học để không ngừng nâng cao hiểu biết, trau dồi về chuyên môn nghiệp vụ, nắm vững các môn Triết học Mác - Lênin, Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, Tư tưởng Hồ Chí Minh vì giữa các môn học đó có mối quan hệ khăng khít, gắn bó chặt chẽ với nhau, bố sung, hỗ trợ cho nhau trong mỗi bài giảng. Triết học trang bị thế giới quan, nhân sinh quan, phép biện chứng, phương pháp luận khoa học...giúp cho giảng viên soạn và trình bày bài giảng có hệ thống logíc và giàu sức thuyết phục. Mỗi năm, các giảng viên giảng dạy lý luận chính trị lại được nhà trường tạo điều kiện đi tập huấn nhằm nâng cao kiến thức của mình
Khi giảng dạy về tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, bên cạnh việc giúp sv hiểu về nội dung bài học, giảng viên còn luôn liên hệ với thực tiễn, gắn liền lý luận với thực tiễn, tổ chức thảo luận có hiệu quả. Tấm gương sáng ngời
của Hồ Chí Minh về đạo đức, những câu chuyên giản dị trong cuộc sống thường ngày của Người chính là thực tiễn sinh động nhất, gần gũi nhất nhưng có sức lan tỏa, thấm nhuần đối với mỗi sv.
Thứ tư, Đoàn trường phoi hợp với các khoa, các phòng tô chức các hoạt động có nội dung gan với giảo dục dạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh.
Quá trình giáo dục đạo đức cho sv theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh bên cạnh vai trò quyết định của giảng viên, đặc biệt là các giảng viên giảng dạy lý luận chính trị, còn có sự đóng góp của Đoàn trường. Đoàn trường là tổ
các khoa, các phòng ban tổ chức các hoạt động có nội dung gắn với giáo dục đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh.
Khi cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” được phát động sâu rộng trong các cơ quan, ban, ngành, trường học, Đoàn trường Cao đăng Kinh tế - Kỹ thuật Nghệ An đã phối hợp với các khoa, các phòng tổ chức cho sv tìm hiểu về thân thế, sự nghiệp của Chủ tịch Hồ Chí Minh, tổ chức cuộc thi kể chuyện về tấm gương đạo đức của Người.
Bên cạnh đó, Đoàn trường còn kết hợp với tổ Bộ môn Lý luận Chính trị
tổ chức Olympic chính trị cho sv. Đây là dịp đẻ sv có cơ hội tìm hiểu thêm các nội dung về bộ môn lý luận chính trị, đặc biệt là môn học tư tưởng Hồ Chí
Minh. Từ đó thấm nhuần và học tập, làm theo tư tưởng của Người.
Mỗi năm học khi mùa hè đến, Đoàn trường lại tổ chức các hoạt động tình nguyện thu hút đông đảo sv tham gia như “tiếp sức mùa thi”, “mùa hè xanh”. Các hoạt động này góp phần làm cho sv trở nên năng động, sáng tạo, biết thương yêu đồng loại, biết yêu quý lao động, đúng như lời dạy của Người
“Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào. Học tập tốt, lao động tốt”.
Đoàn trường còn tổ chức các hoạt động ngoại khóa cho sv như đi thăm các gia đình thương binh, liệt sỹ, gia đình có công với cách mạng, đi thăm các
chiến sỹ Đảo Mắt, về với cố đô Huế, giúp hộ nghèo... Thông qua các hoạt động này, sv hiểu thêm về lịch sử anh hùng của dân tộc ta, càng thêm yêu quê hương, đất nước, có ý thức học tập, rèn luyện đế mai này góp sức mình vào công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước.
Những kết quả đạt được trong công tác giáo dục đạo đức cho sv theo tư tưởng Hồ Chí Minh do một so nguyên nhân sau:
Một là, Đảng ủy, Ban giám hiệu cùng tập thê cán bộ, giảng viên nhà
trường luôn xác định được tầm quan trọng và sự cần thiết của việc giáo dục đạo đức cho sv theo tư tưởng Hồ Chí Minh. Mục tiêu của nhà trường là đào tạo những thế hệ sV phát triển toàn diện, vừa có trình độ, chuyên môn, đồng thời vừa trở thành những công dân có phẩm chất đạo đức tốt, có thể đóng góp công sức của mình vào công cuộc xây dựng và phát triến đất nước. Mai này, khi ra trường, các em sẽ trở thành những người công dân có ích cho xã hội.
Bên cạnh đó, Đảng ủy, Ban giám hiệu nhà trường luôn theo dõi sát sao tỉnh hình học tập, rèn luyện của sV thông qua các khoa, tổ bộ môn, các phòng ban như phòng Đào tạo, phòng Thanh tra, phòng Công tác Học sinh - Sinh viên. Nhà trường luôn có chính sách khen thưởng kịp thời đối với những sv đạt kết quả tốt nhằm động viên các em tiếp tục phát huy, cố gắng. Đồng thời, có các hình thức xử lý nghiêm đối với những sv vi phạm kỷ luật, nội quy, quy chế của nhà trường nhằm răn đe, hướng các em theo con đường đúng đắn. Sau mỗi học kỳ, các khoa, phòng đều phải báo cáo tình hình, kết quả học tập, rèn luyện của sv lên Ban giám hiệu nhà trường. Trên cơ sở đó, nhà trường sẽ đề xuất được các phương hướng phấn đấu cho năm học tiếp theo.
Hai là, sự tận tâm của đội ngũ cán bộ, giảng viên của nhà trường. Các
giảng viên, đặc biệt là giảng viên Bộ môn Lý luận chính trị luôn đổi mới phương pháp giảng dạy, tìm tòi, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ đê bài giảng đạt hiệu quả cao nhất, không những trang bị cho sv về kiến thức mà còn giáo dục các em về đạo đức, ý thức, nhất là hướng các em học tập và
trường đều giữ lối sống trong sạch, lành mạnh, thân thiện, phấn đấu trở thành tấm gương sáng để sv noi theo.
Khi Đảng phát động cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, nhà trường đã tố chức cho sv tham gia tìm hiểu về thân thế và sự nghiệp của Người, giúp sv hiểu thêm về tấm gương đạo đức sáng ngời của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Qua đó nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho sv.
Ba là, do có sự phối hợp giữa các tổ chức trong nhà trường: Ban giám
hiệu, các phòng, khoa, các đoàn thể; giữa nhà trường và gia đình. Ban giám hiệu luôn chỉ đạo các khoa, phòng, theo dõi sát sao tình hình học tập, rèn luyện của mỗi lớp, mỗi sv. Kịp thời có những biện pháp xử lý nghiêm đối với sv vi phạm kỷ luật nhằm răn đe, hướng các em phát triển đúng đắn, đồng thời khen thưởng những sv có kết quả rèn luyện tốt. Các khoa, phòng, các tổ chức đoàn thể luôn có sự phối họp với nhau trong quá trình giáo dục, rèn luyện đạo đức cho sv.
Nhà trường còn phối hợp với gia đình trong quá trình giáo dục đạo đức cho sv để đem lại hiệu quả tốt nhất. Cuối mỗi học kỳ, nhà trường đều gửi kết quả học tập và rèn luyện của mỗi sv về cho gia đình đế gia đình nắm được tình hình của con em mình, sv nào có biểu hiện vi phạm, nhà trường đều hên lạc với gia đình để gia đình được biết và có hướng xử lý thích hợp.
Bon là, do sự nỗ lực, cố gắng của hầu hết sv trong nhà trường. Khi
ngồi trên ghế nhà trường, các em đều xác định được cho mình nhiệm vụ quan trọng nhất là học tập, tu dưỡng đạo đức để sau này có một nghề nghiệp tốt, trở
thành người công dân có ích cho xã hội. Vì vậy, các em luôn có ý thức cố gắng trong học tập, chấp hành nghiêm túc mọi nội quy của nhà trường, rèn luyện đạo đức.
Những thành tựu mà trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Nghệ An đạt được trong quá trình giáo dục đạo đức cho sv theo tư tưởng Hồ Chí Minh đã góp phần nâng cao uy tín của nhà trường. Tuy nhiên, bên cạnh những thành tựu đã đạt được thì vẫn còn tồn tại một số hạn chế nhất định. Để khắc phục những hạn chế đó đòi hỏi sự nỗ lực, đồng sức đồng lòng phấn đấu của tập thể cán bộ, giảng viên và sv nhà trường.