IV. THỰC HĂNH TỔ CHỨC TIẾT HỌC CHO TRẺ LĂM QUEN VỚI MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH 1 Tiến trình thực hănh
2.1.1. Tiết học hình thănh biểu tượng
Đề tăi: Quả dứạ * Mục tiíu:
- Kiến thức: Trẻ nhận biết được quả dứa, biết đặc điểm rõ nĩt (có nhiều mắt, lâ có mău xanh, có răng cưa, quả dứa chín có mău văng, có mùi thơm, ăn có vị ngọt hoặc chua).
- Kỹ năng: Phât triển câc giâc quan, biết thực hiện hănh động quan sât, phât hiện ra đặc điểm của quả dứạ
- Phât triển ngôn ngữ: Phât đm rõ: "Quả dứa". Nói đầy đủ cđụ
- Giâo dục: Giữ vệ sinh khi ăn, biết bộc lộ sự thích thú khi quan sât, khi được nếm (ăn) dứạ * Chuẩn bị: - 3 quả dứa có đủ cả lâ. - Đĩa đựng, số đĩa nhỏ bằng số trẻ. - Daọ - Khăn ẩm. - Túi đựng vỏ.
- Lô tô câc loại quả trong đó có quả dứạ
- Tranh về quả (trong đó có quả dứa) để trẻ tô măụ * Hướng dẫn:
- Hoạt động 1: Cho 3 quả dứa văo rổ có khăn che, cho trẻ đoân đó lă câi gì? - Hoạt động 2: Quan sât quả dứạ
+ Chia lớp thănh 3 nhóm trẻ, phât cho mỗi nhóm một quả dứạ
+ Cho trẻ truyền nhau cầm rổ, ngửi rồi trao đổi với nhau vềđặc điểm bín ngoăi của quả dứạ + Hỏi trẻ về mău sắc, đặc điểm cấu tạo vă mùi hương.
+ Hỏi trẻ: Câc con có thích ăn dứa không? Câc con có biết phải lăm thế năo đểăn được không? + Cho trẻ theo dõi câch gọt dứa, vừa gọt vừa hỏi trẻ về mắt dứạ
+ Cho trẻ nếm vă hỏi trẻ về vị của dứạ - Hoạt động 3:
+ Chơi lô tô "Tìm quả dứa": Mỗi trẻ tự lấy một rổ nhỏ đựng lô tô về câc loại quả, chọn ra lô tô về quả dứa để văo một rổ tọ
+ Tô mău văng cho quả dứa trong tranh vẽ về câc loại quả.