- Xđy dựng mạng lưới chuyín nghiệp;
- Hướng dẫn HS tìm hiểu thơng tin khi tham gia tham quan, ngoại khĩa vă so sânh thơng tin thu được với sở thích vă khả năng của bản thđn.
2.3. Điều kiện về tăi liệu vă nguồn thơng tin
Nội dung của câc hình thức giâo dục hướng nghiệp liín quan đến nhiều lĩnh vực khâc nhau trong xê hội, địi hỏi phải cĩ thơng tin từ
nhiều nguồn khâc nhau. Hơn nữa, nhiều nội dung trong câc chủ đề
nhưđịnh hướng phât triển kinh tế - xê hội của địa phương, đất nước; thế giới nghề nghiệp; hệ thống câc trường TCCN, đăo tạo nghề, CĐ,
PH
Ầ
N 2
ĐH,... luơn cĩ sự biến động theo sự phât triển nhanh chĩng của kinh tế - xê hội. Do vậy, cùng với việc cĩ đủ sâch giâo khoa vă sâch GV, câc cơ sở giâo dục cần phải cĩ nguồn tăi liệu tham khảo vă nguồn thơng tin hướng nghiệp được cập nhật thường xuyín để cung cấp cho GV vă HS để họ thực hiện thuận lợi câc hình thức hướng nghiệp.
Điều năy địi hỏi cân bộ vă GV phải cĩ kiến thức cơ bản về hướng nghiệp, đồng thời biết sử dụng, khai thâc vă thường xuyển bổ sung, cập nhật câc thơng tin trín hệ thống internet, phương tiện thơng tin
đại chúng vă câc tăi liệu tham khảo. Ngoăi ra, cân bộ vă GV cần phải xâc định được nguồn thơng tin đâng tin cậy vă phù hợp để sử dụng văo từng hình thức hướng nghiệp.
2.4. Điều kiện về thiết bị, mây mĩc vă đồ dùng dạy học
Thiết bị, mây mĩc vă đồ dùng dạy học lă cơng cụ để GV tiến hănh câc phương phâp khi tổ chức thực hiện câc hình thức hướng nghiệp. Hiệu quả của việc sử dụng câc PPDH phụ thuộc rất nhiều văo
điều kiện năy. Do vậy, muốn tổ chức câc hoạt động hướng nghiệp đạt kết quả, đặc biệt lă HĐGDHN vă HĐGDNPT, câc trường cần phải cĩ câc trang thiết bị, đồ dùng dạy học như: Tranh ảnh, video clip về
nghề, mây tính nối mạng internet, mây chiếu, câc bản mơ tả nghề, câc trắc nghiím; câc thơng tin dữ liệu về hướng nghiệp...; Cĩ tương
đối đầy đủ mây mĩc, thiết bị, nguyín vật liệu để dạy vă tổ chức cho HS thực hănh NPT.
Cùng với câc điều kiện cơ bản trín, việc thực hiện câc hình thức giâo dục hướng nghiệp cịn địi hỏi phải cĩ nguồn kinh phí nhất định
để mua sắm trang thiết bị kĩ thuật, băng đĩa hình về hướng nghiệp, xđy dựng gĩc hướng nghiệp, tổ chức cho HS tham quan, ngoại khĩa ngoăi nhă trường; Cĩ cơ chế chính sâch phù hợp, cĩ khen thưởng, đêi ngộ
Câc điều kiện níu trín được hiểu lă câc điều kiện tối ưu, nhưng
điều kiện quan trọng nhất vẫn lă tđm huyết của câc cân bộ quản lí vă GV hướng nghiệp đối với nhiệm vụ giâo dục hướng nghiệp. Tùy theo
điều kiện, câc cơ sở giâo dục cĩ thể xâc định câc hoạt động hướng nghiệp, câc dịch vụ hướng nghiệp phù hợp với cơ sở mình để đảm bảo HS được hướng nghiệp một câch cĩ hệ thống.
3. Sự hỗ trợ của cân bộ quản lí hướng nghiệp
Trong giâo dục hướng nghiệp, vai trị hỗ trợ của cân bộ quản lí hướng nghiệp để thực hiện câc hình thức giâo dục hướng nghiệp lă rất cần thiết. Bằng việc thực hiện câc chức năng quản lí của mình, cân bộ
quản lí hướng nghiệp cĩ thể hỗ trợ việc thực hiện câc hình thức giâo dục hướng nghiệp qua câc cơng việc cụ thể sau:
3.1. Quản lí hoạt động dạy vă học
Tăng cường quản lí hoạt động dạy vă học đối với câc hình thức giâo dục hướng nghiệp nhằm lăm cho câc GV thực hiện thực hiện
đúng, đủ theo chương trình vă kế hoạch dạy học do Bộ GDĐT quy định. Trước mắt, cần tập trung tổ chức, chỉ đạo việc thực hiện HĐGDHN, HĐGDNPT vă tích hợp giâo dục hướng nghiệp văo câc mơn văn hĩa để từng bước nđng cao chất lượng vă hiệu quả của câc hoạt động năy. Đồng thời lăm cho HS tự giâc vă hứng thú tham gia văo câc hình thức hướng nghiệp. Để quản lí hoạt động dạy vă học
đối với câc hình thức giâo dục hướng nghiệp, cân bộ quản lí hướng nghiệp cần xđy dựng kế hoạch cụ thể vă tập trung thực hiện câc nội dung quản lí sau:
- Quản lí việc thực hiện câc chương trình dạy học, câc hoạt động giâo dục hướng nghiệp;
- Quản lí việc lập kế hoạch băi học cho HĐGDHN, HĐGDNPT vă tích hợp nội dung giâo dục hướng nghiệp văo câc mơn học;
PH
Ầ
N 2
- Quản lí giờ lín lớp, dự giờ vă đânh giâ chuyín mơn của GV; - Quản lí phương phâp dạy học, tổ chức câc hoạt động giâo dục hướng nghiệp;
- Quản lí việc tham gia câc hoạt động hướng nghiệp của HS.
3.2. Xđy dựng đội ngũ giâo viín lăm nhiệm vụ giâo dục hướng nghiệp hướng nghiệp
Chú trọng cơng tâc xđy dựng đội ngũ GV hướng nghiệp nhằm từng bước cĩ được đội ngũ GV lăm nhiệm vụ giâo dục hướng nghiệp nịng cốt, ổn định, cĩ đủ trình độ vă năng lực tổ chức câc hoạt động hướng nghiệp hiệu quả. Khi quản lí cơng tâc xđy dựng vă phât triển
đội ngũ GV, cần thực hiện câc nội dung quản lí sau: - Lập kế hoạch;
- Tuyển chọn GV vă sử dụng GV hợp lý; - Tập huấn, bồi dưỡng GV;
- Đânh giâ, khen thưởng vă kỉ luật đúng lúc vă hợp lý;
- Đặc biệt, cần vận dụng linh hoạt chếđộđêi ngộđối với GV lăm nhiệm vụ giâo dục hướng nghiệp để tạo động lực cho họ.
3.3 Quản lí cơ sở vật chất, thiết bị vă đồ dùng dạy học
Quản lí cơ sở vật chất, thiết bị vă đồ dùng dạy học cho HĐGDHN vă HĐGDNPT nhằm huy động, sử dụng vă khai thâc cĩ hiệu quả yếu tố năy cho câc hình thức giâo dục hướng nghiệp. Nội dung chủ yếu lă quản lí việc mua sắm, sử dụng, bảo quản trang thiết bị vă đồ dùng dạy học cho HĐGDHN, HĐGDNPT vă quản lí việc xđy dựng gĩc hướng nghiệp, phịng dạy NPT.