I. Chu ẩn bị
Ngày soạn: 26/4/2009 Ngày dạy: 28/4/
Tiết 62 + 63: HèNH CẦU. DIỆN TÍCH MẶT CẦU VÀ THỂ TÍCH HèNH CẦU
I. Mục tiờu.
1.Kiến thức: Học sinh nhớ lại và nắm chắc khai niệm của hỡnh cầu: tõm, bỏn kớnh, đường kớnh, đường trũn lớn, mặt cầu.
2.Kĩ năng: Vận dụng thành thạo cụng thức tớnh diện tớch mặt cầu và cụng thức tớnh thể tớch hỡnh cầu.
3.Thái độ: Thấy được cỏc ứng dụng của cỏc cụng thức trờn trong đời sống thực tế.
II. Chuẩn bị
1. Giỏo viờn: Giỏo ỏn, hỡnh cầu, bảng phụ để hs điền .
− Dụng cụ để quay hỡnh cầu. 2. Học sinh.
− Sỏch giỏo khoa, học bài cũ, nghiờn cứu trước bài mới.
− Chuẩn bị một số dụng cụ cú dạng mặt cầu, hỡnh cầu.
1. Kiểm tra bài cũ.
(1’) Ta đó biết cỏch để tạo nờn hỡnh trụ, hỡnh nún, vậy làm thế nào để tạo nờn hỡnh cầu và hỡnh cầu cú đặc điểm gỡ? Ta cựng đi nghiờn cứu bài hụm nay.
2. Nội dung bài mới.
Hoạt động của thầy và trò Học sinh ghi 1. Hỡnh cầu. (10’) ? H Khi quay một hỡnh chữ nhật một vũng quanh một cạnh cố định, ta được hỡnh gỡ? - Được một hỡnh trụ ? H
Khi quay một tam giỏc vuụng một vũng quanh một cạnh gúc vuụng cố định, ta được hỡnh gỡ? - Được hỡnh nún
G Khi quay một nửa hỡnh trũn tõm O bỏn kớnh R một vũng quanh đường kớnh AB cố định ta được một hỡnh cầu. nửa đường trũn trong phộp quay núi trờn tạo nờn mặt cầu.
Điểm O được gọi là tõm, R là bỏn kớnh của hỡnh cầu hay mặt cầu đú. ? H Cỏc em hóy quan sỏt hỡnh 103 (SGK – Tr121) và lờn chỉ tõm, bỏn kớnh mặt cầu trờn hỡnh vẽ? - Học sinh lờn chỉ. ? H
Hóy lấy vớ dụ về hỡnh cầu, mặt cầu?
- Học sinh lấy vớ dụ: