- Hơm nay các em học TN&XH bài gì? Bài: Khơng chơi các trị chơi nguy hiểm Các em nên sử dụng thời gian nghỉ ngơ
27. TỈNH (THÀNH PHỐ) NƠI BẠN SỐNG I MỤC TIÊU BÀI HỌC
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
-Kể được tên một số cơ quan hành chính, văn hĩa, giáo dục, y tế,.. ở địa phương. - Nĩi về một danh lam , di tích lịch sử hay đặc sản của địa phương
- Giáo dục cho HS cĩ ý thức gắn bĩ, yêu quê hương.
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin: Quan sát, tìm kiếm thơng tin về nơi mình đang sống. -Sưu tầm, tổng hợp, sắp xếp các thơng tin về nơi mình sống.
III.CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC CĨ THỂ SỬ DỤNG
-Quan sát thực tế -Đĩng vai
IV.PHƯƠNG TIỆN DẠY HOC
- Các hình trong SGK trang 52; 53; 54;55, bút vẽ
V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/. Ổn định
- GV cho cả lớp hát vui - Cả lớp hát vui
2/. Kiểm tra bài cũ
- GV hỏi tiết học trước các em học bài gì? -Bài khơng chơi các trị chơi nguy hiểm -Khi ở trường, bạn nên chơi và khơng nên
chơi những trị chơi gì ? Tại sao ? -HS kể những trị chơi khi ở trường
-Em sẽ làm gì khi thấy các bạn khác chơi trị
chơi nguy hiểm ? - Em sẽ khuyên các bạn khơng nên chơi những trị chơi nguy hiểm. Vì rất dễ xảy ra tai nạn.
-GV nhận xét -HS lắng nghe
3/. Bài mới
-Khám phá
-Hơm nay chúng ta sẽ tìm hiểu bài học mới nĩi về Tỉnh (thành phố) nơi bạn đang sống để biết thêm được những cơ quan hành chính, văn hố, giáo dục, y tế cấp tỉnh cĩ trong thành phố, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu bài.
-HS lắng nghe
-GV ghi bảng tựa bài - HS nhắc lại tựa bài
-Kết nối
Hoạt động 1: Làm việc với SGK
Mục tiêu : Nhận biết được một số cơ quan hành chính cấp tỉnh.
- Giáo viên chia lớp thành 4 nhĩm, yêu cầu học sinh quan sát tranh trong SGK trang 52, 53, 54, mỗi nhĩm thảo luận 1 tranh
- Học sinh quan sát và thảo luận - Giáo viên yêu cầu : quan sát và kể tên
những cơ quan hành chính, văn hố, giáo dục, y tế, … cấp tỉnh cĩ trong các hình.
- Học sinh thảo luận nhĩm và ghi kết quả ra giấy.
- Giáo viên yêu cầu đại diện các nhĩm
trình bày kết quả thảo luận của nhĩm mình. luận của nhĩm mình - Đại diện các nhĩm trình bày kết quả thảo - Các nhĩm khác nghe và bổ sung.
Kết luận:Ở mỗi tỉnh, thành phố đều cĩ rất nhiều các cơ quan như hành chính, văn hố, giáo dục, y tế, … để điều hành cơng việc, phục vụ đời sống vật chất, tinh thần và sức khoẻ nhân dân
Hoạt động 2: Trị chơi “Ai nhanh , ai đúng”
-Giáo viên cho học sinh chơi trị chơi “Ai nhanh ai đúng” với yêu cầu: Nối các cơ quan, cơng sở với chức năng, nhiệm vụ tương ứng.
- Học sinh tổ chức chơi theo sự hướng dẫn của Giáo viên
BẢNG PHỤ TRỊ CHƠI
Trụ sở UBND Truyền phát thơng tin rộng rãi đến nhân dân.
Bệnh viện Nơi vui chơi giải trí
Cơng viên Trao đổi thơng tin liên lạc
Trường học Sản xuất các sản phẩm phục vụ con người
Đài phát thanh Nơi học tập của các em
Viện bảo tàng Khám chữa bệnh cho nhân dân
Xí nghiệp Đảm bảo, duy trì trật tự, an ninh.
Trụ sở cơng an Điều khiển hoạt động của một tỉnh, thành
phố.
Chợ Trao đổi buơn bán, hàng hố
4/. Vận dụng
-Hơm nay lớp chúng ta học bài gì? -Bài : Tỉnh (thành phố) nơi bạn đang sống -Gọi 2 HS nêu tên các cơ quan hành chính
mà em biết
-HS trả lời - Nhận xét tiết học: Tiết học hơm nay cơ
nhận thấy các em cĩ tinh thần học tốt, hăng hái phát biểu ý kiến, về nhà xem bài và học thuộc bài học hơm nay.
-HS lắng nghe
- Chuẩn bị bài: Tỉnh (thành phố) nơi bạn đang sống (tt), tiết sau học.