I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
24. MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG I MỤC TIÊU BÀI HỌC
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Nêu được các hoạt động chủ yêu của HS khi ở trường như hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khố.
- Nêu được trách nhiệm của HS khi tham gia các hoạt động đĩ nhà trường tổ chức. - Biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt được kết quả tốt.
- GDMT :Biết những hoạt động ở trường và cĩ ý thức tham gia các hoạt động ở trường gĩp phần BVMT như : làm vệ sinh, trồng cây, tưới cây,…
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
-Kĩ năng hợp tác: Hợp tác trong nhĩm, lớp để chia sẻ, đưa ra các cách giúp đỡ các bạn học kém.
-Kĩ năng giao tiếp: Bày tỏ suy nghĩ, cảm thơng, chia sẻ với người khác
III.CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC CĨ THỂ SỬ DỤNG
-Làm việc theo cặp / nhĩm -Tranh luận
-Trị chơi
IV.PHƯƠNG TIỆN DẠY HOC
V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/. Ổn định
- GV cho cả lớp hát vui - Cả lớp hát vui
2/. Kiểm tra bài cũ
- GV hỏi tiết học trước các em học bài gì? -Bài : Phịng cháy khi ở nhà - GV gọi HS lên trả lời nội dung bài học tiết
trước. -HS trả lời
-GV nhận xét -HS lắng nghe
3/. Bài mới
-Khám phá
Hỏi: Các em đến trường để làm gì? -HS trảlo7i2
-KL: Nhằm giúp các em hiểu rõ hơn các hoạt động ở trường, hơm nay chúng ta cùng tìm hiểu bài 24 “…”
-HS lắng nghe
-GV ghi bảng tựa bài - HS nhắc lại tựa bài
-Kết nối
Hoạt động 1: Quan sát theo cặp
Mục tiêu : Biết một số hoạt động học tập diễn ra trong các giờ học.
- Biết mối quan hệ giữa GV và HS, học sinh và học sinh trong từng hoạt động học tập
- Giáo viên chia lớp thành 6 nhĩm, mỗi nhĩm thảo luận 1 bức ảnh trong SGK
- Giáo viên yêu cầu : quan sát và nĩi về các hoạt động đang diễn ra của các bạn học sinh trong ảnh
- Học sinh thảo luận nhĩm và ghi kết quả ra giấy.
- Giáo viên phát giấy ghi sẵn nội dung cho các nhĩm.
+ Nhĩm 1 : Đây là giờ TNXH và các bạn đang quan sát cây hoa hồng.
+ Nhĩm 4 : Đây là giờ thủ cơng. Các bạn đang dán để trưng bày các sản phẩm của mình lên bảng cho cơ giáo và các bạn dưới lớp xem.
+ Nhĩm 2 : Đây là giờ kể chuyện. Các bạn đang hăng hái giơ tay phát biểu, trả lời câu hỏi của cơ giáo.
+ Nhĩm 5: Đây là giờ Tốn. Các bạn đang làm bài tập Tốn mà cơ giáo giao cho.
+ Nhĩm 3 : Đây là giờ đạo đức. Các bạn đang say sưa thảo luận nhĩm, ghi ý kiến của mình ra giấy.
+ Nhĩm 6 : Đây là giờ tập thể dục. Các bạn đang tập thể dục trong sân trường. - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhĩm trình
bày kết quả thảo luận của nhĩm mình. thảo luận của nhĩm mình - Đại diện các nhĩm trình bày kết quả - Các nhĩm khác nghe và bổ sung.
- GV nhận xét - HS Lắng nghe
- Giáo viên hỏi : - Học sinh trả lời câu hỏi của Giáo viên
+ Em thường làm gì trong giờ học ? + Em cĩ thích học theo nhĩm khơng ? + Em thường học nhĩm trong giờ học nào? + Em thường làm gì khi học nhĩm ?
khơng ? Vì sao ?
Kết luận : Ở trường, trong giờ học các em
được khuyến khích tham gia vào nhiều hoạt động khác nhau như : làm việc cá nhân với phiếu học tập, thảo luận nhĩm, thực hành, quan sát ngồi thiên nhiên, nhận xét bài làm của bạn,… tất cả các hoạt động đĩ giúp cho các em học tập cĩ hiệu quả hơn.
- GDMT :Biết những hoạt động ở trường và cĩ ý thức tham gia các hoạt động ở trường gĩp phần BVMT như : làm vệ sinh, trồng cây, tưới cây,…
-HS lắng nghe
-Thực hành
Hoạt động 2: Làm việc theo tổ học tập
Mục tiêu : Biết kể tên những mơn học học sinh được học ở trường
-Biết nhận xét thái độ và kết quả học tập của bản thân và của một số bạn
-Biết hợp tác, giúp đỡ và chia sẻ với bạn. -Giáo viên hỏi :
+Kể tên các mơn học mà em được học ở trường?
- Học sinh kể tên mơn học theo dãy bàn. - Giáo viên cho từng học sinh nĩi tên những
mơn học mình thường được điểm tốt hoặc điểm kém và nêu lí do.
- Học sinh nêu - Cho học sinh nĩi tên mơn học mà mình
thích nhất và giải thích vì sao?.
- Kể những việc mình đă làm để giúp đỡ các bạn trong học tập.
- Cho lớp nhận xét, bổ sung - Lớp nhận xét, bổ sung
4/. Vận dụng
-Hơm nay lớp chúng ta học bài gì? -Một số hoạt động ở trường
-Giáo viên liên hệ tình hình học tập của học sinh trong lớp, khen ngợi những học sinh học chăm, giỏi, biết giúp đỡ các bạn và nhắc nhở, động viên những em học cịn kém ……
-HS lắng nghe
- Giáo dục cho HS cĩ ý thức hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn trong lớp, trong trường. - Nhận xét tiết học.
Tuần 13