- Yêu cầu HS làm bàivào VBT.
d)Luyện tập, thực hành
* Bài 1 : SGK/71 : Hoạt động cả lớp:
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS nhân nhẩm và ghi kết quả vào bảng con.
- Hỏi : Muốn nhân nhẩm số cĩ hai chữ số với 11 ( bé hơn 10, lớn hơn 10 hoặc bằng 10) em làm sao?
* Bài 2 : SGK/71 : Hoạt động cá nhân.:
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu suy nghĩ để tìm thành phần chưa biết trong phép chia.
- Muốn tìm số bị chia em làm sao ?
* Bài 3 : SGK/71 : Hoạt động nhĩm đơi:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS thảo luận và giải nhanh vào vở.
- Muốn tính số HS cả hai khối em làm sao ?
-1 HS lên bảng làm bài , cả lớp làm bài vào bảng con , 1 HS đọc kết quả.
- HS nhận xét. - HS nêu. - HS làmbảng con. - Cả lớp làm bảng con. - HS nêu : 4 + 8 = 12 - Cả lớp cùng làm theo hướng dẫn. - Cả lớp lắng nghe. - HS cả lớp thực hiện. - 1 HS nêu. - Cả lớp làm vào bảng con. - HS nêu - 1 HS nêu.
- HS nhân nhẩm và nêu cách nhân nhẩm của mình
- 1 HS lên bảng làm bài , cả lớp làm bài vào vở.
- HS nêu. - 1 HS đọc.
- Nhĩm đơi làm việc và giải vào vở, 1 HS làm vào phiếu.
- Dán phiếu và trình bày - Bạn nhận xét.
- GV nhận xét và chốt lại bài giải đúng.
Bài giải
Số hàng cả hai khối lớp xếp được là 17 + 15 = 32 ( hàng )
Số học sinh của cả hai khối lớp 11 x 32 = 352 ( học sinh )
Đáp số : 352 học sinh
* Bài 4 : SGK/71 : Hoạt động cá nhân.:
- Cho HS đọc đề bài sau đĩ hướng dẫn : Để biết được câu nào đúng , câu nào sai trước hết chúng ta phải tính số người cĩ trong mỗi phịng họp ,sau đĩ so sánh và rút ra kết quả
- GV chốt ý đúng.
4.Củng cố:
- Muốn nhân nhẩm số cĩ 2 chữ số với 11 em làm sao ?
5. Dặn dị :
- Nhạân xét tiết học. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài: Nhân với số cĩ 3 chữ số - 1 HS đọc đề. - Cả lớp làm vào vở nháp sau đĩ chọn câu trả lời đúng. - 2 HS lần lượt nêu. - HS cả lớp lắng nghe về nhà thực hiện.