1/ Khái niệm:
là những loại thuốc dùng để da vào cơ thể nhằm tiêu diệt VK. NSĐV, nấm độc gây bệnh cho cơ thể
2/ Một số đặc điểm và nguyên tắc sử dụng thuốc KS:
a/ một số đặc điểm: - Thuốc có tính đặc hiệu
- Có độc lực cao nên phá hoại sự cân bằng sinh học của quần thể VSV trong đờng tiêu hoá
(?): Giải thích nguyên nhân của hiện tợng
nhờn thuốc? cách khắc phục?
(?): Giải thích các nguyên tắc sử dụng
thuốc kháng sinh?
Có ngời nói : “ có thể sử dụng TKS với liều lợng thấp để phòng bệnh cho VN”. Theo em điều đó có đúng không tại sao?
(?): Nêu một số loại thuốc kháng sinh th-
ờng dùng.
- Dễ gây hiện tợng nhờn thuốc, kháng thuốc
- Thốc có khả năng tồn lu trong SP nếu sử dụng dài ngày, gây hại cho SK con ngời
b/ Nguyên tắc sử dụng thuốc:
- Sử dụng đúng thuốc, đủ liều, phối hợp với các chất khác.... 3/ Một số thuốc kháng sinh thờng dùng; - Penixilin VD - Streptomixin VD - KS thảo dợc VD 4/ Củng cố:
- Phân biệt Văc xin và thuốc kháng sinh? - Giải thích cơ sở phòng bệnh của văc xin ? - Phân biệt kháng nguyên - kháng thể
5/ Bài tập về nhà:
- Làm bài tập cuối SGK - Tìm hiểu nội dung bài 38.
------
Ngày soạn:
Tiết 36-bài 38. ứng dụng công nghệ sinh học trong sản xuất văc
xin và thuốc kháng sinh I. Mục tiêu.
Học xong bài này, HS cần:
- Biết đợc cơ sở khoa học và ứng dụng của công nghệ gen trong SX văcxin và thuốc kháng sinh.
- HS thấy đợc tầm quan trọng của công nghệ gen trong đời sống
II. Phơng tiện giảng dạy.
- Tranh minh hoạ, tài liệu liên quan
III. Phơng pháp giảng dạy.
- Vấn đáp tìm tòi. - Hoạt động nhóm. - Thuyết trình.
IV. Kiến thức trọng tâm.
- Cơ sở khoa học của phơng pháp.
- ứng dụng công nghệ tái tổ hợp gen để sản xuất vacxin và thuốc kháng sinh.
V. Tiến trình giảng dạy.
1. ổ định lớp. 2. Kiểm tra bài củ.
- ?: Nêu đặc điểm thuốc kháng sinh, nguyên tắc sử dụng thuốc kháng sinh? Lờy ví dụ một số loại thuốc kháng sinh thờng dùng.
3. Dạy bài mới.
a. Vào bài: Cùng với sự tiến bộ của công nghệ sinh học, các ứng dụng của kĩ thuật di truyền trong đời sống và sản xuất ngày càng đợc phát triển. Để sản xuất vacxin và thuốc kháng sinh, hiện nay ngời ta đang sử dụng chủ yếu công nghệ tái tổ hợp gen, nhằm tạo ra các loại vacxin và thuốc kháng sinh thế hệ mới mang nhiều u việ hơn các loại vaxin truyền thống. Nội dung bài hôm nay chúng ta cùng tìm hiễu rõ hơn về vấn đề này.
b. Các hoạt động.
Hoạt động Nội dung
Hoạt động I. Tìm hiểu cơ sở khoa học củacông nghệ gen tái tổ hợp.
(?): nêu các bớc của quy trình KT?
* Plasmit: là ADN dạng vòng, ADN plasmit nhân đôi độc lập với ADN của NST
I. Cơ sở khoa học.
Quy trình kĩ thuật:
- B1: Cắt 1 đoạn gen cần thiết trên ADN - B2: Ghép đoạn gen trên ADN vừa cắt với 1 phân tử ADN của thể truyền ( plasmit) tạo nên ADN tái tổ hợp
- B3: Đa ADN tái tổ hợp vào TB nhận ( thờng là VK)
(?): Thế nào là ADN tái tổ hợp? (?): Tại sao TB nhận thờng là VK?
(?): Ngoài VX, những chất nào cũng có thể đợc SX bằng công nghệ gen nh quy trình trên?
(?): vẽ sơ đồ minh hoạ?
Hoạt động II. Tìm hiểu ứng dụng công nghệ gen trong sản xuất vacxin.
?: Nêu quy trình sản xuất vacxin thế hệ mới.
- ?: ý nghĩa của ứng dụng phơng pháp trên là gì?
Hoạt động III. Tìm hiểu ứng dụng công nghệ gen sản xuất thuốc kháng sinh.
(?) Có các PP nào để SX thuốc KS?
- Nuôi cấy nấm để chiết lấy dịch tiết của chúng trong MTnuôi cấy, tinh chế để tạo ra TKS
- ƯD công nghệ gen
(?) Lợi ích của CN gen trong SX thuốc?