- Đối với bậc THPT:
2. Những kiến nghị
2.1. Với Nhà nước và cỏc cơ quan Trung ương:
- Đề nghị Chớnh Phủ và Bộ Giỏo dục và Đào tạo sớm cú những văn bản quy định rừ về chức năng, phạm vi và cơ chế hoạt động của Hội đồng giỏo dục cỏc cấp. Mặc dự Nghị định 90/CP cú đề ra mục tiờu, yờu cầu của xó hội húa giỏo dục là " Xõy dựng cộng đồng trỏch nhiệm của cỏc tầng lớp nhõn dõn đối với việc tạo lập và cải thiện mụi trường kinh tế xó hội lành mạnh, thuận lợi cho cỏc hoạt động giỏo dục ở mỗi địa phương. Đõy là cộng đồng trỏch nhiệm của Đảng bộ, HĐND, UBND, cỏc cơ quan đoàn thể, tổ chức kinh tế, cỏc doanh nghiệp đúng tại địa phương và của từng người dõn". Như vậy, Nghị định mới chỉ ra đối tượng cụ thể phải cộng đồng trỏch nhiệm nhưng lại chưa chỉ rừ ai là chủ thể để phối hợp đụn đốc cỏc thành viờn thể hiện hết trỏch nhiệm của mỡnh. Nờn chăng, đối tượng đú phải là Hội đồng giỏo dục cỏc cấp.
- Nhà nước cần quan tõm hơn nữa về chớnh sỏch đầu tư kinh phớ xõy dựng cơ sơ vật chất cho cỏc trường THCS, đầu tư xõy dựng cơ sở hạ tầng và mua sắm cỏc trang thiết bị, phương tiện hiện đại phục vụ dạy và học. Cú như thế một số
trường THCS ở cỏc vựng khú khăn mới cú điều kiện để xõy dựng trường đạt chuẩn quốc gia.
- Nhà nước cần cải tiến cơ chế quản lý giỏo dục, khắc phục những trở ngại giữa quản lý theo ngành và theo lónh thổ, tăng cường trỏch nhiệm và quyền hạn của cơ quan quản lý giỏo dục. Trung ương Đảng và Chớnh phủ cần tập trung chỉ đạo đổi mới cơ chế quản lý giỏo dục, bảo đảm sự chỉ đạo thống nhất trong ngành, vừa tăng cường trỏch nhiệm của địa phương và cơ sở, đồng thời phỏt huy đầy đủ sự tham gia của nhõn dõn trong việc thực hiện và giỏm sỏt cỏc hoạt động giỏo dục.
2.2. Với Đảng bộ, chớnh quyền và Sở Giỏo dục - Đào tạo Quảng Nam.
2.2.1. Đối với lónh đạo Sở Giỏo dục và Đào tạo:
- Lónh đạo ngành giỏo dục tỉnh nhà cần thống nhất trong việc chỉ đạo đỏnh giỏ, tổng kết lý luận và thực tiễn, rỳt kinh nghiệm việc thực hiện chủ trương xó hội húa giỏo dục trong việc đầu tư cho phỏt triển giỏo dục, cho trường chuẩn quốc gia.
- Cú chế độ phõn bổ ngõn sỏch hợp lý, huy động được mọi nguồn lực để xõy dựng được cỏc trường THCS đạt chuẩn quốc gia trong địa bàn huyện, thị làm hạt nhõn để nhõn ra diện rộng tiến tới cỏc trường chuẩn húa.
- Đội ngũ Ban giỏm hiệu, giỏo viờn, nhõn viờn ở cỏc trường THCS cần được tập huấn, bồi dưỡng thờm kiến thức chuyờn mụn, nghiệp vụ, chớnh trị để đỏp ứng được yờu cầu nõng cao chất lượng giỏo dục toàn diện. Đẩy mạnh cỏc hoạt động chuyờn mụn như cải tiến phương phỏp giảng dạy thực hiện cỏc chuyờn đề về ỏp ỏp dụng cỏc thành tựu của khoa học cụng nghệ hiện đại trong tiết dạy. Tạo nhiều cơ hội cho đội ngũ giỏo viờn được tham dự cỏc lớp tập huấn dài hạn để nõng cao kiến thức, nghiệp vụ, chống lóo húa. Bổ sung đội ngũ giỏo viờn trẻ giảng dạy cỏc bộ mụn mới như Ngoại ngữ, Tin học, Hoạt động ngoài
giờ, Cụng nghệ, Âm nhạc, Mỹ thuật v.v ... để đảm bảo dạy đủ và chất lượng ở cỏc bộ mụn này.
- Tham mưu với lónh đạo Đảng và chớnh quyền tỉnh nhà tạo điều kiện giải quyết chế độ để khuyến khớch những GV lớn tuổi hạn chế về sức Khỏe, chuyờn mụn được nghỉ hưu trước thời hạn và từng bước làm trẻ húa đội ngũ trong ngành.
2.2.2. Đối với lónh đạo tỉnh Quảng Nam:
- Lónh đạo Đảng và Chớnh quyền tỉnh Quảng Nam cần cú sự chỉ đạo kiờn quyết với việc cấp đất cho cỏc trường THCS để xõy dựng cở sở vật chất ban đầu cho trường chuẩn quốc gia, nghiờm tỳc xử lý cỏc trường hợp vi phạm đất đai của cỏc nhà trường và chỉ đạo cỏc cấp chớnh quyền cú biện phỏp mạnh trong cụng tỏc giải tỏa mặt bằng tại cỏc trường hiện nay đang gặp khú khăn về tỡnh trạng này.
- Cần phải cú chớnh sỏch khuyến khớch cỏc tổ chức kinh tế, xó hội và cỏ nhõn đầu tư xõy dựng để phỏt triển giỏo dục núi chung và xõy dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia núi riờng; vỡ phần lớn cỏc nguồn kinh phớ ngoài ngõn sỏch Nhà nước được đầu tư cho giỏo dục cỏc cấp từ trước đến nay đều dựa vào phụ huynh và nhõn dõn. Hiện nay cỏc tổ chức kinh tế, cỏc nhà doanh nghiệp lớn trong nước vẫn cũn đang đứng ngoài rất nhiều.
- Cần tổ chức tốt hơn nữa Đại hội giỏo dục cỏc cấp, duy trỡ hoạt động thường xuyờn của Hội đồng giỏo dục cấp cơ sở, làm tốt chức năng tư vấn cho cấp ủy và chớnh quyền địa phương trong cụng tỏc xó hội húa giỏo dục.
- Việc bầu ra Hội đồng giỏo dục cơ sở và bầu Ban chấp hành Hội khuyến học, cần cú sự lựa chọn sỏng suốt để bầu ra những người thực sự cú kinh nghiệm và tõm huyết, nhiệt tỡnh với cụng tỏc giỏo dục, với sự nghiệp trồng người ở địa phương, trỏnh việc đưa ra danh sỏch nhõn sự cho đủ cơ cấu, thành phần.
Túm lại muốn tăng cường quản lý cụng tỏc xó hội húa giỏo dục để xõy dựng trường THCS chuẩn quốc gia ở tỉnh Quảng Nam thành cụng, ngoài những những nổ lực của ngành giỏo dục tỉnh nhà, đội ngũ cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn ở cỏc trường THCS cần phải cú sự chỉ đạo xuyờn suốt của lónh đạo Đảng và Chớnh quyền từ cấp tỉnh đến cỏc xó, phường thỡ việc huy động sức mạnh tổng hợp của cỏc lực lượng xó hội tập trung hổ trợ cụng tỏc xõy dựng trường chuẩn quốc gia ở tỉnh nhà mới nhanh chúng phỏt triển được.