6. Đóng góp và cấu trúc của luận văn
3.3. Ngôn ngữ trần thuật
Ngôn ngữ là chất liệu, là phƣơng tiện biểu hiện mang tính đặc trƣng của văn học. M.Gorki đã nói: “Ngôn ngữ là yếu tố đầu tiên của văn học”. Các tác giả
Từ điển thuật ngữ văn học cũng khẳng định: “Ngôn ngữ là công cụ, là chất liệu
cơ bản của văn học”, “là một trong những yếu tố quan trọng thể hiện cá tính sáng tạo, phong cách, tài năng của nhà văn” [29, tr.215]. Chính vì vậy, trong
quá trình sáng tạo nghệ thuật, mỗi nhà văn luôn quan tâm lựa chọn ngôn ngữ trần thuật để tạo lập một phong cách ngôn ngữ riêng cho tác phẩm của mình.
Văn học Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975 gắn với khuynh hƣớng sử thi, cảm hứng lãng mạn, ngợi ca cái cao cả, phi thƣờng. Do vậy ngôn ngữ mà văn học giai đoạn này lựa chọn là thứ ngôn ngữ đầy chất thơ, đẹp đẽ, trang trọng, mực thƣớc và đƣợc mĩ lệ hóa. Sau 1975, con ngƣời trở về với hiện thực muôn mặt của đời thƣờng, văn học cũng nhạt dần tính sử thi, tăng dần chất thế sự. Hiện thực “cuộc đời đa sự, con người đa đoan” đòi hỏi phải có hình thức ngôn ngữ thể hiện mới. Ngôn ngữ văn xuôi giai đoạn này đã bắt đầu “bớt đi vẻ trang
trọng, ít du dương, ít rào đón mà gần gũi với đời thường, chân thật trong giọng điệu, thô nhám trong từ ngữ” (Nguyễn Thị Bình).
Hòa chung với không khí đổi mới của cả một giai đoạn văn học, Tạ Duy Anh đã có nhiều tìm tòi thể nghiệm để đổi mới cách viết. Một trong những vấn đề mà nhà văn luôn quan tâm đó là sự đổi mới ngôn ngữ trần thuật. Ông quan niệm: “Từ ngữ không thể vô cớ mà thoát khỏi thân phận kí hiệu để có đời sống và
cũng không ai làm được cái việc thâu tóm chúng và sắp xếp lại cho có hồn. Quá trình này luôn gắn với một chủ ý sáng tạo đầy phức tạp, thậm chí bí ẩn và luôn hữu lí từ vô thức”. Chính vì vậy, ngôn ngữ trong truyện ngắn Tạ Duy Anh luôn
hiện lên với sự phong phú, đa dạng và phức tạp. Đó là một bức tranh đa màu sắc với nhiều gam màu đậm nhạt, sáng tối, vừa đối chọi nhƣng vẫn thống nhất.