Đối với giáo viên

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục nghề phổ thông ở các trường THPT thành phố Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp (Trang 62)

Sở GD - ĐT, lãnh đạo nhà trường THPT cần phải thường xuyên nâng cao nhận thức cho đội ngũ giáo viên về hoạt động giáo dục NPT, tạo nên một khối thống nhất về tư tưởng và hành động trong cán bộ GV thông qua các hình thức:

- Tổ chức các lớp học cho GV tham gia học tập, nghiên cứu các quan điểm về giáo dục của Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ IX, Nghị quyết định số 40/2000/QH10 của Quốc hội và Chỉ thị số 14/2001/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, từ đó nâng cao tinh thần trách nhiệm, ý thức tự giác trong công tác giáo dục NPT. Hằng năm, phân công GV tham gia các đợt tập huấn về hoạt động giáo dục NPT do Sở GD - ĐT tập huấn về triển khai lại cho GV bộ môn trong nhà trường với tinh thần trách nhiệm cao để nâng cao nhận thức của GV về ý nghĩa, mục đích, nội dung và những biện pháp thực hiện hoạt động giáo dục NPT cho HS.

Đặc biệt vào năm học 2013 - 2014 Bộ GD - ĐT đưa thêm vào danh mục trong hoạt giáo dục NPT thêm một nghề mới " Tìm hiểu nghề kinh doanh" . Với nội dung và phương pháp giảng dạy tìm hiểu Nghề kinh doanh cho HS các trường THPT theo phương pháp tiếp cận của Chương trình KAB/ILO ( Know About Business/ International Labour Organization).

- GV được phân công giảng dạy NPT nên tự hào, sẳn sàng tham gia giảng dạy một cách nhiệt tình và có trách nhiệm, không nên do dự, tự ái khi không được phân công chuyên môn chính hay chỉ phân công dạy một số tiết.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục nghề phổ thông ở các trường THPT thành phố Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp (Trang 62)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(101 trang)
w