Giải phỏp về cụng tỏc nghiờn cứu khoa học và hợp tỏc quốc tế

Một phần của tài liệu Giải pháp thực hiện chiến lược phát triển trường cao đẳng công nghiệp thực phẩm đến năm 2020 (Trang 125 - 127)

4. KẾT QUẢ NGHIấN CỨU VÀ THẢO LUẬN

4.4.4 Giải phỏp về cụng tỏc nghiờn cứu khoa học và hợp tỏc quốc tế

Qua khảo sỏt thực tế cho thấy cụng tỏc nghiờn cứu khoa học của nhà trường cũn yếu mà nguyờn nhõn chớnh là do phần lớn cỏn bộ giảng viờn trẻ của trường chưa tham gia cỏc chương trỡnh nghiờn cứu khoa học bởi nhà trường được nõng cấp từ một trường Trung cấp thành trường Cao đẳng nờn nghiờn cứu khoa học chưa trở thành nếp trong đội ngũ cỏn bộ, giảng viờn và sinh viờn của trường. Do đú, để hoàn thành cỏc mục tiờu chiến lược đề ra trong phỏt triển nghiờn cứu khoa học, nhà trường cần chỳ ý:

- Giao nhiệm vụ nghiờn cứu khoa học đến cỏc khoa, phổ biến và khuyến khớch sinh viờn tham gia.

- Về cỏn bộ: Xõy dựng kế hoạch đào tạo, thu hỳt cỏn bộ, giảng viờn, đội ngũ cỏn bộ nghiờn cứu khoa học cú trỡnh độ cao; ưu tiờn đào tạo và bồi dưỡng cỏn bộ nghiờn cứu đầu ngành.

- Về cơ sở vật chất: Nõng cấp và hiện đại hoỏ cỏc trang thiết bị phục vụ nghiờn cứu và đào tạo.

Cũng qua khảo sỏt thực tế cho thấy việc phỏt triển quan hệ quốc tế của nhà trường cũn rất kộm. Tớnh đến nay, chưa cú quan hệ hợp tỏc chớnh thức nào ở nhà trường, nguyờn nhõn chớnh là do trỡnh độ ngoại ngữ của cỏn bộ, giảng viờn chưa đảm bảo để cú khả năng làm việc độc lập với chuyờn gia nước ngoài nờn chưa xõy dựng được mối quan hệ hợp tỏc trong liờn kết đào tạo với cỏc trường, cỏc tổ chức quốc tế. Do đú, việc cần làm trước tiờn là:

- Nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn, ngoại ngữ và cỏc kỹ năng khỏc nhằm đảm bảo cho đội ngũ cỏn bộ quản lý và giảng viờn cú khả năng làm việc độc lập với chuyờn gia nước ngoài.

- Nõng cao uy tớn và vị thế của nhà trường trong khu vực. Và để thực hiện được mục tiờu trờn thỡ nhà trường cần chỳ ý:

Trường Đại học Nụng Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ……….

115

- Xõy dựng cơ chế chớnh sỏch về tài chớnh khuyến khớch cỏ nhõn, tập thể tỡm kiếm cỏc dự ỏn, mở rộng quan hệ với cỏc nước trong khu vực và thế giới về lĩnh vực giỏo dục và đào tạo, chế biến thực phẩm, cụng nghệ sinh học.

- Phỏt huy nội lực và tranh thủ sự giỳp đỡ của cỏc tổ chức chớnh phủ và phi chớnh phủ của cỏc nước trong việc hỗ trợ nguồn vốn đầu tư cho việc thực hiện cỏc đề tài, dự ỏn nghiờn cứu khoa học.

Trường Đại học Nụng Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ……….

116

Một phần của tài liệu Giải pháp thực hiện chiến lược phát triển trường cao đẳng công nghiệp thực phẩm đến năm 2020 (Trang 125 - 127)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(141 trang)